14．在愈傷組織形成幼苗的過程中，細胞中不會發(fā)生（　�。�
A．水在葉綠體基質(zhì)中被分解生成O2
B．氨基酸在核糖體上縮合形成多肽
C．脫氧核苷酸在細胞核中聚合成DNA
D．丙酮酸在線粒體基質(zhì)中被分解生成CO2

分析 1、細胞呼吸和光合作用的綜合圖解：

2、核糖體是氨基酸脫水縮合形成蛋白質(zhì)的場所．
3、真核細胞中，DNA主要分布在細胞核中，此外在線粒體和葉綠體中也有少量分布．

解答 解：A、水在葉綠體類囊體薄膜上被分解生成O2，A錯誤；
B、氨基酸在核糖體上脫水縮合形成多肽，B正確；
C、DNA主要分布在細胞核中，因此脫氧核苷酸主要在細胞核中聚合成DNA，C正確；
D、有氧呼吸第二階段，丙酮酸在線粒體基質(zhì)中被分解生成CO2，D正確．
故選：A．

點評 本題考查細胞結(jié)構(gòu)和功能、光合作用和呼吸作用，要求考生識記細胞中各種細胞器的結(jié)構(gòu)、分布和功能；識記核酸的分布和化學組成；識記細胞呼吸和光合作用的具體過程，能結(jié)合所學的知識準確判斷各選項．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

4．回答下列有關(guān)生物進化的問題．

（1）如圖表示某小島上蜥蜴進化的基本過程，X、Y、Z表示生物進化的基本環(huán)節(jié)，X、Y分別是突變和基因重組、自然選擇．
（2）該小島上的蜥蜴原種由許多個體組成，這些個體的總和是生物進化的基本單位．
（3）由于蜥蜴過度繁殖，導致種內(nèi)斗爭加劇，一部分個體被淘汰．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．如圖為分泌蛋白從合成到排出細胞外的全過程，有關(guān)敘述不正確的是（　�。�
A．分泌蛋白是由附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體合成的
B．圖中①、②、③分別表示內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體和囊泡
C．④代表的結(jié)構(gòu)是線粒體
D．圖中表示的過程在原核細胞中也能進行

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．下列有關(guān)酶的敘述中正確的是（　�。�
A．所有酶分子的合成場所是核糖體，原料是氨基酸
B．每一種酶只能催化一種或一類化學反應
C．將酶分子經(jīng)高溫環(huán)境處理后，酶會因為肽鍵斷裂而失活，用雙縮脲試劑處理后不再出現(xiàn)紫色
D．酶分子與無機催化劑都是通過提高化學反應的活化能來起催化作用

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．下列有關(guān)植物激素及調(diào)節(jié)的敘述，不正確的是（　�。�
A．生長素的極性運輸受重力的影響
B．生長素的生理作用具有兩重性，因此低濃度的促進作用可能比高濃度顯著
C．適宜濃度的2，4-D能促進黃瓜幼苗生長，但它不是植物激素
D．在根尖中，細胞分裂素和脫落酸的作用相反

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

19．研究發(fā)現(xiàn)紫草素和乳酸菌素（小分子蛋白質(zhì)）均有抑菌作用，兩者的提取及應用如圖所示．

請回答：
（1）配制誘導形成愈傷組織的固體培養(yǎng)基，分裝后要進行高壓蒸汽滅菌；愈傷組織是由排列疏松的薄壁細胞組成的．
（2）用于離體培養(yǎng)的莖切塊，接種培養(yǎng)3---4d后發(fā)現(xiàn)少數(shù)培養(yǎng)基被污染，若是在材料附近的培養(yǎng)基中出現(xiàn)白、黑或綠等不同顏色、疏松、呈絨毛狀菌落，則可判斷屬于真菌（填“細菌”或“真菌”）污染．
（3）無菌技術(shù)要求實驗操作應在酒精燈火焰附近進行，以避免周圍環(huán)境中微生物的污染．
（4）為了從樣本中獲取乳酸菌A菌落，可用平板劃線法或稀釋涂布平板法將樣本接種于固體培養(yǎng)基表面，經(jīng)過選擇培養(yǎng)、鑒別等步驟獲得，圖乙和丙是經(jīng)過純化培養(yǎng)的結(jié)果，圖乙接種時劃線的順序是①③②（用編號表示），通常使用的劃線工具是接種環(huán)．圖丙的獲得需先將菌液稀釋，目的是獲得單一菌落．研究者得到了一個菌落分布如圖丙所示的平板，推測接種時可能的操作失誤是涂布不均勻．
（5）可用金黃色葡萄球菌來分別檢驗紫草素和乳酸菌素抑菌特性，抑菌實驗時，在長滿致病菌的平板上，會出現(xiàn)以抑菌物質(zhì)為中心的透明圈．可通過測定透明圈的大小來比較紫草素和乳酸菌素的抑菌效果．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

6．蛋白質(zhì)的基本組成單位是氨基酸，有20種，基本通式為，各種氨基酸之間的區(qū)別在于R不同．氨基酸分子結(jié)合的方式是：一個氨基酸分子的氨基和另一個氨基酸分子的羧基相連接，這種結(jié)合方式叫做脫水縮合，連接兩個氨基酸分子的化學鍵叫做肽鍵（結(jié)構(gòu)表示為-CO-NH-）．兩個氨基酸縮合而成的化合物叫做二肽．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．如圖表示某一植物細胞內(nèi)代謝的某些過程（圖中數(shù)字代表物質(zhì)，a、b代表細胞器）．下列有關(guān)此圖的分析和判斷中，錯誤的是（　�。�
A．此圖所示的各種生理過程不可能在同一時刻出現(xiàn)在同一細胞中
B．如果用18O標記圖中的①，則理論上該植物體內(nèi)的任何一種有機物都有可能出現(xiàn)放射性
C．此圖構(gòu)建了成熟葉肉細胞代謝的某些過程的物理模型
D．該細胞中可以產(chǎn)生還原氫的場所有兩個

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．關(guān)于細胞有絲分裂的敘述，正確的是（　�。�
A．赤道板是細胞有絲分裂過程中出現(xiàn)的一種結(jié)構(gòu)
B．有絲分裂間期核糖體合成多種蛋白質(zhì)
C．有絲分裂中期，染色體的著絲點排列在細胞板上
D．在細胞周期中，分裂間期的持續(xù)時間通常比分裂期的短

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