人類存在Rh血型系統(tǒng),該血型包括陽性(Rh+)和陰性(Rh-)兩種,Rh+個(gè)體血液中有Rh因子(不能有抗Rh因子抗體,否則會(huì)引起血液的凝集反應(yīng)和溶血),Rh-個(gè)體血液中無Rh因子.臨床發(fā)現(xiàn),若一個(gè)Rh-母親懷孕一個(gè)Rh+胎兒,分娩過程中胎兒的血液可能人母親血液,Rh因子使母親血清中產(chǎn)生抗Rh因子抗體(對母親無影響),但她再次懷孕一個(gè)Rh+胎兒,會(huì)因母體血液中抗Rh因子抗體進(jìn)入而引起的血液凝集反應(yīng)和溶血,導(dǎo)致胎兒流產(chǎn)
①在免疫學(xué)中,進(jìn)入并使母體產(chǎn)生抗Rh因子抗體的胎兒Rh因子屬于
 
,流產(chǎn)月胎兒的Rh因子相當(dāng)于
 
產(chǎn)生抗Rh因子抗體的免疫細(xì)胞起源于
 
細(xì)胞
②抗Rh因子抗體與Rh因子的結(jié)合形成于免疫過程的
 
階段.免疫細(xì)胞中與產(chǎn)生抗Rh因子抗體有關(guān)的細(xì)胞器有
 
等.
考點(diǎn):人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用,細(xì)胞器之間的協(xié)調(diào)配合
專題:
分析:1、根據(jù)題干信息,一個(gè)Rh-母親懷孕一個(gè)Rh+胎兒,分娩過程中胎兒的血液可能人母親血液,胎兒Rh因子使母親血清中產(chǎn)生抗Rh因子抗體(對母親無影響),因此胎兒得Rh因子屬于抗原.
2、體液免疫過程為:(1)感應(yīng)階段:除少數(shù)抗原可以直接刺激B細(xì)胞外,大多數(shù)抗原被吞噬細(xì)胞攝取和處理,并暴露出其抗原決定簇;吞噬細(xì)胞將抗原呈遞給T細(xì)胞,再由T細(xì)胞呈遞給B細(xì)胞;(2)反應(yīng)階段:B細(xì)胞接受抗原刺激后,開始進(jìn)行一系列的增殖、分化,形成記憶細(xì)胞和漿細(xì)胞;(3)效應(yīng)階段:漿細(xì)胞分泌抗體與相應(yīng)的抗原特異性結(jié)合,發(fā)揮免疫效應(yīng).
3、分泌蛋白的合成與分泌過程:附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體合成蛋白質(zhì)→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)進(jìn)行粗加工→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)“出芽”形成囊泡→高爾基體進(jìn)行再加工形成成熟的蛋白質(zhì)→高爾基體“出芽”形成囊泡→細(xì)胞膜,整個(gè)過程還需要線粒體提供能量.
解答: 解:①在免疫學(xué)中,Rh因子使母親血清中產(chǎn)生抗Rh因子抗體,因此胎兒Rh因子屬于抗原;流產(chǎn)胎兒的Rh因子相當(dāng)于抗原,與母親血清中的抗Rh因子抗體特異性結(jié)合,引起的血液凝集反應(yīng)和溶血,導(dǎo)致胎兒流產(chǎn);產(chǎn)生抗Rh因子抗體的免疫細(xì)胞是漿細(xì)胞,起源于造血干細(xì)胞.
②抗Rh因子抗體與Rh因子的結(jié)合形成于體液免疫過程中的效應(yīng)階段.漿細(xì)胞產(chǎn)生抗Rh因子抗體的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì),有關(guān)的細(xì)胞器有核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體和線粒體等.
故答案為:
(1)抗原   抗原  造血干細(xì)胞
(2)效應(yīng)   核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體和線粒體
點(diǎn)評:本題考查免疫調(diào)節(jié)、分泌蛋白質(zhì)的合成等相關(guān)知識(shí),意在考查學(xué)生提取題干信息和分析問題的能力,屬于中檔題.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖中,橫軸表示酶的催化反應(yīng)條件,縱軸表示酶的催化反應(yīng)速率,能正確反映溫度、pH和底物濃度與酶催化反應(yīng)速率關(guān)系的曲線分別是( 。 
A、甲、乙、丙
B、甲、甲、乙
C、甲、丙、乙
D、甲、甲、丙

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科目:高中生物 來源: 題型:

將綠色的小麥葉片放在溫度適宜的密閉容器內(nèi),如圖曲線表示該容器內(nèi)氧氣量的變化情況.請回答下列問題:
(1)A點(diǎn)以后的短時(shí)間內(nèi),葉片細(xì)胞內(nèi)C3的量將
 
(填“增多”、“不變”或“減少”).
(2)B點(diǎn)時(shí),葉片的光合作用速率
 
(填“大于”、“等于”或“小于”)呼吸作用速率.
(3)0-5min時(shí),密閉容器內(nèi)氧氣量減少的原因是
 
.5-15min時(shí),密閉容器內(nèi)氧氣量增加的原因是
 

(4)如果小麥的呼吸速率自始至終不變,則在5-15min,小麥的平均光合作用速率(用氧氣產(chǎn)生量表示)是
 
mol/min.

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖甲表示十字花科植物A的CO2同化過程.圖乙和圖丙表示景天科植物B的CO2同化方式(夜間氣孔開放,吸收的CO2生成蘋果酸儲(chǔ)存在液泡中;白天氣孔關(guān)閉,液泡中的蘋果酸經(jīng)脫羧作用釋放CO2用于光合作用).請回答下列問題:

(1)植物A細(xì)胞內(nèi)CO2同化的具體部位是
 

(2)植物B夜晚能吸收CO2,卻不能合成(CH2O)的原因是
 
,植物B白天進(jìn)行光合作用所需的CO2的來源有
 
 

(3)在上午10:00時(shí),突然降低環(huán)境中CO2濃度,植物B細(xì)胞中C3含量的變化趨勢是
 
(升高/降低/基本不變).
(4)植物B氣孔開閉的特點(diǎn)是與其生存的干旱環(huán)境相適應(yīng),從進(jìn)化角度看,這種特點(diǎn)的形成是
 
的結(jié)果.
(5)以植物A作為實(shí)驗(yàn)材料,在暗室內(nèi)探究光照強(qiáng)度和光合作用速率的關(guān)系,實(shí)驗(yàn)裝置如圖2所示.
①液滴移動(dòng)的距離代表
 
(物質(zhì))的變化量.
②打開白熾燈,將其光強(qiáng)緩慢調(diào)大,液滴將向
 
側(cè)移動(dòng).

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科目:高中生物 來源: 題型:

圖中A與B分別表示動(dòng)物或植物的細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖:
(1)[
 
]圖表示植物細(xì)胞,[
 
]圖表示動(dòng)物細(xì)胞.判斷植物細(xì)胞的依據(jù)是:此細(xì)胞具有[
 
]
 
,[
 
]
 
 

(2)在A細(xì)胞中具有而在B細(xì)胞中沒有的細(xì)胞器是[
 
]
 
,它與細(xì)胞的
 
有關(guān).
(3)圖中[1]
 
的主要成分是
 
 

(4)生產(chǎn)蛋白質(zhì)的場所[
 
].
(5)細(xì)胞內(nèi)的“動(dòng)力工廠”是[
 
]
 
,是
 
的主要場所.
(6)[12]是染色質(zhì),其主要成分是
 
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

光合作用中光反應(yīng)階段和暗反應(yīng)階段的能量來源各是( 。
A、光能和ADP
B、ATP和光能
C、光能和ATP
D、ADP和光能

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科目:高中生物 來源: 題型:

蛋白質(zhì)、糖類和脂肪都是生物體內(nèi)重要的有機(jī)物.下列說法錯(cuò)誤的是( 。
A、不同蛋白質(zhì)其氨基酸的種類、數(shù)量和排列順序都存在差異
B、脂肪是細(xì)胞內(nèi)良好的儲(chǔ)能物質(zhì),也是一種很好的絕熱體
C、糖類是生物體主要的能源物質(zhì),但并非所有的糖都可以作為能源物質(zhì)
D、糖蛋白可以與某些信息分子特異性結(jié)合從而實(shí)現(xiàn)細(xì)胞間的信息交流

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列表述正確的是(  )
A、控制細(xì)胞器進(jìn)行物質(zhì)合成、能量轉(zhuǎn)換等的指令,主要通過核孔從細(xì)胞核到達(dá)細(xì)胞質(zhì)
B、拍攝洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞的顯微照片就是建構(gòu)了細(xì)胞的物理模型
C、染色體和染色質(zhì)是不同物質(zhì)在同一時(shí)期細(xì)胞中的兩種物質(zhì)
D、買來的禽、畜過一段時(shí)間再煮,肉會(huì)更鮮美,這主要與肌細(xì)胞內(nèi)的核糖體有關(guān)

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科目:高中生物 來源: 題型:

若要在普通顯微鏡下觀察到質(zhì)壁分離、線粒體和脂肪,下列四組材料中選擇正確的是(  )
A、口腔上皮、洋蔥鱗片葉、花生子葉
B、根尖分生區(qū)、花生子葉、洋蔥鱗片葉
C、洋蔥鱗片葉、口腔上皮、花生子葉
D、根尖分生區(qū)、口腔上皮、花生子葉

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同步練習(xí)冊答案