【題目】用2mL1mol/LCuSO4溶液與3mL0.5mol/LNaOH溶液混合后，加入40%的甲醛溶液0.5mL，加熱至沸騰，無(wú)磚紅色沉淀生成，實(shí)驗(yàn)失敗的主要原因是（ ）

A.甲醛的量太少B. CuSO4的量太少C.NaOH的量太少D.加熱的時(shí)間太短

【答案】C

【解析】

甲醛屬于飽和一元醛，但它又相當(dāng)于二元醛，在與弱氧化劑（新制的Cu(OH)2懸濁液）反應(yīng)的過(guò)程中，涉及的反應(yīng)方程式為：Cu2++2OH-=Cu(OH)2↓，HCHO+4Cu(OH)2CO2↑+2Cu2O↓+5H2O。實(shí)驗(yàn)中要注意堿液需過(guò)量，反應(yīng)條件為加熱至沸騰。據(jù)此進(jìn)行分析。

該反應(yīng)的本質(zhì)是：甲醛中的醛基具有還原性，新制的Cu(OH)2懸濁液具有弱氧化性，醛基與Cu(OH)2中的+2價(jià)的銅發(fā)生氧化還原反應(yīng)。只要有醛基即可與新制的Cu(OH)2懸濁液發(fā)生反應(yīng)；

根據(jù)題意可知：n(CuSO4)=，根據(jù)反應(yīng)：Cu2++2OH-=Cu(OH)2↓，可知n(OH-)=，則需要0.5mol/LNaOH溶液的體積=，反應(yīng)過(guò)程中要保持堿過(guò)量，則所需NaOH溶液的體積V＞8mL，而題中該NaOH溶液的體積為3mL，NaOH的量不夠，導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)中未見(jiàn)磚紅色沉淀。

故由以上結(jié)論可知，實(shí)驗(yàn)失敗的主要原因是NaOH的量不夠，C項(xiàng)正確；

答案選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】將長(zhǎng)勢(shì)相同、數(shù)量相等的甲、乙兩個(gè)品種的大豆幼苗分別置于兩個(gè)體積（去除幼苗所占的體積后，容積為1L）相同的密閉透明玻璃罩內(nèi)，在光照、溫度等相同且適宜的條件下培養(yǎng)，定時(shí)測(cè)定玻璃罩內(nèi)的CO2含量，結(jié)果如下圖。據(jù)圖回答：

（1）0 ~ 30min期間，影響乙品種大豆幼苗光合作用強(qiáng)度不斷降低的主要原因是___________。在0 ~ 20min期間，乙品種大豆幼苗釋放氧氣___________mL。

（2）甲、乙植株置于一個(gè)密閉透明的玻璃罩內(nèi)，最先死亡的是___________。據(jù)此能否比較甲、乙植株光合速率的大小？___________。

（3）15 ~ 25min期間甲植株光合作用生成ATP速率減慢，其原因是光合作用暗反應(yīng)生成C3減慢，直接影響了合成ATP的物質(zhì)___________的生成。

（4）30 ~ 45min期間兩個(gè)玻璃罩內(nèi)CO2含量相對(duì)穩(wěn)定的原因是___________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是通過(guò)植物體細(xì)胞雜交技術(shù)獲得“番茄—馬鈴薯”植株的技術(shù)流程圖。回答下列問(wèn)題：

（1）過(guò)程①需用到的酶是________，過(guò)程②中常用的試劑是________。

（2）植物體細(xì)胞融合完成的標(biāo)志是_______。過(guò)程④和⑤主要與植物激素_______有關(guān)。

（3）已知番茄的染色體數(shù)目為X，馬鈴薯的染色體數(shù)目為Y，則“番茄—馬鈴薯”的染色體數(shù)目為________。若要獲得“番茄—馬鈴薯”脫毒苗，應(yīng)選擇莖尖細(xì)胞，原因是________。

（4）植物體細(xì)胞雜交技術(shù)在育種上的優(yōu)點(diǎn)是________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為果蠅某一條染色體上的幾個(gè)基因示意圖，有關(guān)敘述正確的是（ ）

A.在形成配子的時(shí)候，S基因和O基因不能自由組合

B.R基因在分裂間期和分裂期的前期、中期、后期和末期都可以正常轉(zhuǎn)錄

C.該染色體的DNA中所有的堿基排列順序中蘊(yùn)藏著遺傳信息

D.基因R、S、N、O中A/T的比值不同

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】組培苗在移栽前，一般需要煉苗，目的在于提高組培苗對(duì)外界環(huán)境條件的適應(yīng)性。如圖是不同煉苗方式組合對(duì)白蘭地紅楓組培苗移栽存活率的影響，以下敘述正確的是（ ）

A.煉苗初期應(yīng)創(chuàng)設(shè)與室外環(huán)境相同的條件，促使組培苗適應(yīng)環(huán)境

B.閉蓋煉苗期間應(yīng)控制的環(huán)境條件為：無(wú)菌、無(wú)光，并保持一定的濕度

C.白蘭地紅楓組培苗的最佳煉苗方式是閉蓋煉苗6 d后，再開(kāi)蓋煉苗3 d

D.白蘭地紅楓組培苗的移栽存活率隨著閉蓋煉苗時(shí)間的增加先升高后降低

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】我國(guó)盛產(chǎn)山荼籽精油，其主要成分檸檬醛可以合成具有工業(yè)價(jià)值的β-紫羅蘭酮。

（1）檸檬醛的分子式是_____________，所含官能團(tuán)的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為______________。

（2）β-紫羅蘭酮的核磁共振氫譜共有_________個(gè)吸收峰，等物質(zhì)的量的假性紫羅蘭酮與β-紫羅蘭酮分別與足量的溴水反應(yīng)時(shí)，最多消耗的Br2質(zhì)量之比為____________。

（3）檸檬醛有多種同分異構(gòu)體，能滿(mǎn)足下列條件的同分異構(gòu)體有__________種。

A.含有一個(gè)六元環(huán)，六元環(huán)上只有一個(gè)取代基；B.能發(fā)生銀鏡反應(yīng)。

（4）反應(yīng)①是檸檬醛和丙酮在一定條件下發(fā)生的羥醛縮合反應(yīng)，該反應(yīng)除生成假性紫羅蘭酮外還生成一種小分子化合物，請(qǐng)寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式（不用寫(xiě)反應(yīng)條件，部分可用R代替）：___________________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】研究人員將某植物的綠色果肉薄片與NaHCO3溶液混合置于密閉反應(yīng)室，提供一定的光照，水浴加熱保持恒溫，測(cè)定反應(yīng)室中O2濃度，結(jié)果如下圖所示。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A.NaHCO3溶液的作用是提供光合作用的原料CO2

B.15～20 min O2濃度不變，表明光合作用已經(jīng)停止

C.若在15 min時(shí)停止光照，則短時(shí)間內(nèi)葉綠體中C3化合物含量增多

D.若在20 min后停止光照，推測(cè)20～25 min范圍內(nèi)曲線(xiàn)斜率為負(fù)值

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】羥基香茅醛是一種日化香料，主要用于配制柑桔、西瓜、櫻桃等瓜果型香精，其結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式如圖所示。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）羥基香茅醛的分子式為___，按系統(tǒng)命名法寫(xiě)出其名稱(chēng)：___，其中含有的官能團(tuán)有___。

（2）觀察羥基香茅醛的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式，請(qǐng)判斷該有機(jī)化合物不能發(fā)生的反應(yīng)是__（填序號(hào)）。

A.酯化反應(yīng) B.加成反應(yīng) C.取代反應(yīng) D.水解反應(yīng) E.銀鏡反應(yīng)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是甲、乙兩個(gè)種群增長(zhǎng)速率隨時(shí)間的變化曲線(xiàn)。下列敘述正確的是（ ）

A.t2和t4時(shí)兩種群個(gè)體數(shù)量分別達(dá)到K值

B.t2到t3、t4到t5兩種群個(gè)體數(shù)量分別下降

C.t3、t5兩種群個(gè)體數(shù)量分別達(dá)到K值

D.甲、乙兩種群個(gè)體數(shù)量都呈“S”型

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