11.下列是對(duì)a~h所示的生物體細(xì)胞圖中各含有幾個(gè)染色體組的敘述,正確的是( 。
A.細(xì)胞中含有一個(gè)染色體組的是h圖,該個(gè)體是單倍體
B.細(xì)胞中含有兩個(gè)染色體組的是g、e圖,該個(gè)體是二倍體
C.細(xì)胞中含有三個(gè)染色體組的是a、b圖,但未必是三倍體
D.細(xì)胞中含有四個(gè)染色體組的是f、c圖,該個(gè)體一定是四倍體

分析 1、染色體組的判斷方法:(1)根據(jù)細(xì)胞中染色體形態(tài)判斷:①細(xì)胞內(nèi)同一形態(tài)的染色體有幾條,則含有幾個(gè)染色體組;②細(xì)胞中有幾種形態(tài)的染色體,一個(gè)染色體組內(nèi)就有幾條染色體.(2)根據(jù)生物的基因型來(lái)判斷:在細(xì)胞或生物體的基因型中,控制同一性狀的基因出現(xiàn)幾次,則有幾個(gè)染色體組.可簡(jiǎn)記為“同一英文字母無(wú)論大寫還是小寫出現(xiàn)幾次,就含有幾個(gè)染色體組”.
2、根據(jù)圖示分析可知:細(xì)胞中含有一個(gè)染色體組的是d、g;細(xì)胞中含有二個(gè)染色體組的是c、h圖;細(xì)胞中含有三個(gè)染色體組的是a、b圖;細(xì)胞中含有四個(gè)染色體組的是e、f圖.

解答 解:A、細(xì)胞中含有一個(gè)染色體組的是d、g圖,該個(gè)體是單倍體,A錯(cuò)誤;
B、細(xì)胞中含有兩個(gè)染色體組的是c、h圖,該個(gè)體可能是二倍體,B錯(cuò)誤;
C、細(xì)胞中含有三個(gè)染色體組的是a、b圖,該個(gè)體如果是由受精卵發(fā)育形成,則為三倍體;如果是由配子直接發(fā)育形成,則為單倍體,C正確;
D、細(xì)胞中含有四個(gè)染色體組的是e、f圖,該個(gè)體不一定是四倍體,D錯(cuò)誤.
故選:C.

點(diǎn)評(píng) 本題考查染色體組的判斷方法,意在考查學(xué)生的識(shí)圖和理解能力,屬于中檔題,解題的關(guān)鍵是理解判斷方法.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

1.人的下列細(xì)胞內(nèi)沒(méi)有同源染色體的是( 。
A.體細(xì)胞B.卵原細(xì)胞C.初級(jí)卵母細(xì)胞D.次級(jí)卵母細(xì)胞

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

2.如圖分別表示兩個(gè)自變量對(duì)光合速率的影響情況,除各圖中所示因素外,其他因素均控制在最適范圍.下列分析正確的是(  )
A.圖中M、N、P點(diǎn)的限制因素分別是CO2濃度、溫度、光照強(qiáng)度
B.甲圖中a點(diǎn)的限制因素可能是葉綠體中色素的含量
C.乙圖中d點(diǎn)與c點(diǎn)相比,d點(diǎn)葉肉細(xì)胞中C3的含量高
D.丙圖中,隨著溫度的繼續(xù)升高,曲線走勢(shì)將穩(wěn)定不變

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

19.在一個(gè)含有A和a的自然種群中,AA個(gè)體很容易被淘汰,那么按現(xiàn)代生物進(jìn)化理論,在此條件下該物種將( 。
A.不斷衰退B.不斷進(jìn)化C.產(chǎn)生新物種D.喪失基因庫(kù)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

6.某同學(xué)對(duì)生物中的一些“根本原因(或來(lái)源)”進(jìn)行歸納,其中不恰當(dāng)?shù)氖牵ā 。?table class="qanwser">A.生物多樣性的根本原因是蛋白質(zhì)的多樣性B.生殖隔離的根本原因是不同種群基因庫(kù)的不同C.基因突變是生物產(chǎn)生變異的根本來(lái)源D.生物進(jìn)化的根本原因是種群基因頻率的改變

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

16.人工構(gòu)建的大腸桿菌質(zhì)粒pBV220是基因工程中應(yīng)用最廣泛的載體,結(jié)構(gòu)如圖所示.其中PRPL是啟動(dòng)子,rrB是基因轉(zhuǎn)錄終止信號(hào),Ampr是氨芐青霉素抗性基因,ori是質(zhì)粒復(fù)制起點(diǎn),EcoRⅠ、HindⅢ、BamHⅠ、PstⅠ均為限制性內(nèi)切酶.回答下列問(wèn)題:
(1)該質(zhì)粒的化學(xué)本質(zhì)是DNA,從圖中可看出,pBV220作為運(yùn)載體具備的條件有具有多個(gè)限制酶的切割位點(diǎn)、具有標(biāo)記基因.
(2)將目的基因與此質(zhì)粒構(gòu)建基因表達(dá)載體時(shí),通常用圖中EcoRⅠ、HindⅢ兩種限制酶切割此質(zhì)粒,其優(yōu)點(diǎn)是防止質(zhì)粒切割后自身環(huán)化.用這兩種酶可以切開此質(zhì)粒的4個(gè)磷酸二酯鍵,并且會(huì)消耗(填“消耗”或“產(chǎn)生”)同樣數(shù)量的水分子.
(3)將構(gòu)建好的基因表達(dá)載體導(dǎo)入大腸桿菌前,需用Ca2+處理大腸桿菌,使之成為感受態(tài)細(xì)胞,以提高轉(zhuǎn)化效率.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源:2016遼寧部分重點(diǎn)高中協(xié)作校高三模擬考試?yán)砭C生物試卷(解析版) 題型:綜合題

請(qǐng)回答下列有關(guān)傳統(tǒng)發(fā)酵技術(shù)在食品工業(yè)上應(yīng)用的問(wèn)題:

(1)果酒的制作過(guò)程中,常用的菌種是 ,該菌種產(chǎn)生酒精的場(chǎng)所是 。果酒醋的制作常在果酒制作的基礎(chǔ)上進(jìn)行,當(dāng)進(jìn)行果醋制作時(shí),要持續(xù)通入氧氣,并且要適當(dāng) (填“升高”或“降低”)發(fā)酵溫度。

(2)檢驗(yàn)酒精常用的試劑是重鉻酸鉀,其原理是在酸性條件下酒精能夠使重鉻酸鉀呈 色。

(3)腐乳的制作過(guò)程中發(fā)揮作用的酶主要是 。豆腐塊要加鹽腌制,因?yàn)榧欲}可以抑制微生物的生長(zhǎng),原因是 。腐乳制作完成后再封裝時(shí)要將瓶口通過(guò)酒精燈的火焰,目的是

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源:2016屆云南師范大學(xué)附屬中學(xué)高三下第七次月考理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于人類遺傳病的說(shuō)法,正確的是( )

A、鐮刀型細(xì)胞貧血癥是由于染色體片段缺失造成的

B、苯丙酮尿癥是由顯性致病基因引起的

C、多基因遺傳病在群體中發(fā)病率較低

D、胎兒出生前,可通過(guò)普通顯微鏡觀察確定其是否患有21三體綜合征

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源:2016屆河北保定高三下學(xué)期第一次模擬考試?yán)砭C生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)高中生物實(shí)驗(yàn)中實(shí)驗(yàn)材料、試劑的使用及實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是

A.用甲基綠染液給紫色洋蔥鱗片葉外表皮染色,觀察細(xì)胞內(nèi)DNA的分布

B.制備細(xì)胞膜前,向豬血細(xì)胞中加適量蒸餾水稀釋制成細(xì)胞稀釋液

C.用健那綠給黑藻細(xì)胞染色觀察藍(lán)綠色的線粒體

D.用蘇丹Ⅲ給花生子葉切片染色,用顯微鏡可以觀察到橘黃色的脂肪顆粒

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案