下列不屬于動物細(xì)胞工程應(yīng)用的是(  )
A、大規(guī)模生產(chǎn)干擾素,用于抵抗病毒引起的感染
B、為大面積燒傷的病人提供移植的皮膚細(xì)胞
C、通過培養(yǎng)動物細(xì)胞用于生理、病理、藥理等方面的研究
D、利用胚胎移植技術(shù),加快優(yōu)良種畜的繁殖
考點(diǎn):細(xì)胞工程的概念,胚胎移植
專題:
分析:動物細(xì)胞工程常用的技術(shù)手段有:動物細(xì)胞培養(yǎng)、動物細(xì)胞核移植、動物細(xì)胞融合、生產(chǎn)單克隆抗體等.其中動物細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)是其他動物工程技術(shù)的基礎(chǔ).在題目給出的選項(xiàng)中,大規(guī)模生產(chǎn)干擾素、為燒傷病人提供移植的皮膚細(xì)胞和檢測有毒物質(zhì)都離不開動物細(xì)胞的培養(yǎng).
解答: 解:A、生產(chǎn)許多有價(jià)值的蛋白質(zhì)生物制品,如病毒疫苗、干擾素、單克隆抗體等都可以借助于動物細(xì)胞的大規(guī)模培養(yǎng)來生產(chǎn),是動物細(xì)胞工程的應(yīng)用,A正確;
B、用灼傷病人皮膚的健康細(xì)胞進(jìn)行培養(yǎng),可以獲得大量自身的皮膚細(xì)胞,為大面積燒傷的病人提供移植的皮膚細(xì)胞,是動物細(xì)胞工程的應(yīng)用,B正確;
C、通過培養(yǎng)動物細(xì)胞用于生理、病理、藥理等方面的研究,是動物細(xì)胞工程的應(yīng)用,C正確;
D、利用胚胎移植技術(shù),可以加快優(yōu)良種畜的繁殖,屬于胚胎工程的范疇,D錯(cuò)誤.
故選:D.
點(diǎn)評:本題難度不大,考查動物細(xì)胞工程的相關(guān)知識,意在考查學(xué)生的識記能力和判斷能力,運(yùn)用所學(xué)知識綜合分析問題的能力.動物細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)的應(yīng)用:制備病毒疫苗、制備單克隆抗體、檢測有毒物質(zhì)、培養(yǎng)醫(yī)學(xué)研究的各種細(xì)胞.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示人體內(nèi)某類酶作用的模型.下列敘述正確的是( 。
A、圖中A表示酶,酶一定是蛋白質(zhì)
B、這個(gè)模型能解釋酶的專一性
C、圖中B表示酶,B一定是RNA
D、這個(gè)模型能解釋酶的高效性

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科目:高中生物 來源: 題型:

生態(tài)系統(tǒng)是生物與環(huán)境相互作用的結(jié)果.如圖和下表表示同一地方不同土地利用類型的土壤肥力結(jié)構(gòu)和微生物的組成,據(jù)此回答問題:
不同類型土壤中微生物組成(千個(gè)/克)
菌種農(nóng)田林地牧草地荒漠地
細(xì)菌48.178.242.24.4
放線菌7.713.213.53.3
真菌3.518.611.80
固氮菌47.252.671.722.4
總菌數(shù)126.2152.6139.229.9
(1)牧草地N素含量相對較高,原因是在該生態(tài)系統(tǒng)中有較多
 
(生物類型).
(2)大多數(shù)細(xì)菌、放線菌和真菌在上述各生態(tài)系統(tǒng)中屬于
 
者.如果土壤微生物大量死亡,會帶來的直接影響是
 
,從而導(dǎo)致土壤營養(yǎng)貧瘠.
(3)農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)是一個(gè)人工生態(tài)系統(tǒng).要使農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)保持穩(wěn)定,需要采取的措施是
 
(任舉兩例).人們進(jìn)行除蟲除草的目的是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列各項(xiàng)為某同學(xué)探究大腸桿菌群體生長規(guī)律的實(shí)驗(yàn)操作,其中錯(cuò)誤是(  )
A、將少量菌種接入恒定容積的液體培養(yǎng)基
B、隨時(shí)添加緩沖液調(diào)節(jié)pH
C、定期檢測菌體數(shù)目或重量
D、以細(xì)菌數(shù)目的對數(shù)為縱坐標(biāo)繪制曲線

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科目:高中生物 來源: 題型:

關(guān)于“DNA的粗提取與鑒定”實(shí)驗(yàn)的敘述正確的是( 。
A、在雞血中加入檸檬酸鈉,目的是釋放出血紅蛋白
B、DNA在NaCl溶液中的溶解度隨NaCl濃度的升高而增大
C、在沸水浴的情況下,DNA遇二苯胺會被染成藍(lán)色
D、與蛋白質(zhì)相比,DNA對洗滌劑的耐受性差,對高溫的耐受性強(qiáng)

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示某生物細(xì)胞有絲分裂過程中核DNA含量變化過程,仔細(xì)分析圖中曲線變化,并回答:

(1)圖B中有
 
個(gè)染色單體.該生物體細(xì)胞中含有
 
條染色體.
(2)圖B相當(dāng)于圖A中
 
段,圖中m所在位置哪種細(xì)胞器較多?
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

關(guān)于ES細(xì)胞的敘述不正確的是( 。
A、形態(tài)上,體積小、細(xì)胞核明顯
B、體外培養(yǎng)可以增殖而不分化
C、ES細(xì)胞可以用來培育人造組織器官
D、可以治療人類的闌尾炎、過敏性反應(yīng)等

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科目:高中生物 來源: 題型:

在提取玫瑰精油的實(shí)驗(yàn)流程中,向乳化液中加入NaCl的目的是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

圖A是某種雌性動物細(xì)胞分裂示意圖,圖B表示該動物細(xì)胞分裂時(shí)期一個(gè)細(xì)胞中的核DNA數(shù)量變化曲線,請據(jù)圖回答:

(1)A細(xì)胞中含有
 
個(gè)四分體,該細(xì)胞所處的分裂時(shí)期對應(yīng)于圖B中的
 
段.
(2)A細(xì)胞中染色體①上出現(xiàn)基因B與b的原因是
 
,B與b分離發(fā)生在B圖的
 
段.圖B中含有同源染色體的時(shí)期在
 
段.
(3)若圖A細(xì)胞分裂完成后形成了基因型為ABb的子細(xì)胞,其可能的原因是:
 
;
 

(4)請?jiān)贑圖坐標(biāo)中畫出該動物細(xì)胞正常減數(shù)分裂過程中“染色體數(shù)與核DNA數(shù)之比”變化曲線圖.
 

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