12．如圖所示各圖與地球最大生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)循環(huán)和能量流動特點相符的是（　�。�
A．B．
C．D．

分析 物質(zhì)循環(huán)具有全球性，并且可以循環(huán)往復(fù)；能量流動具有單向流動、逐級遞減的特點．
物質(zhì)作為能量的載體，使得能量沿著食物鏈流動；能量作為動力，使得物質(zhì)能夠不斷的在生物群落和無機環(huán)境之間循環(huán)往復(fù)，能量流動和物質(zhì)循環(huán)之間互為因果，相輔相成，不可分割．

解答 解：A、生物圈中的資源是有限的，A錯誤；
B、資源是有限的，B錯誤；
C、能量流動只能是單向的，C錯誤；
D、能量流動是單向的，物質(zhì)可以在生物圈中循環(huán)，D正確．
故選：D．

點評 本題考查了生態(tài)系統(tǒng)功能的有關(guān)知識，要求考生掌握物質(zhì)循環(huán)和能量流動的特點，并結(jié)合特點分析圖解，難度適中．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．下列關(guān)于人體激素的闡述，不正確的選項是（　�。�
A．激素必須通過體液運輸
B．激素是信息分子
C．激素發(fā)揮作用后被滅活
D．激素只運輸給相應(yīng)的靶器官、靶細(xì)胞

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．下列不屬于內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)失衡引發(fā)的疾病的是（　�。�
A．尿毒癥B．紅綠色盲C．大脖子病D．組織水腫

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．下列有關(guān)細(xì)胞的敘述中，不能體現(xiàn)結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)觀點的是（　�。�
A．肌細(xì)胞中的線粒體比脂肪細(xì)胞多，因為肌肉收縮需要消耗大量能量
B．葉綠體與線粒體以不同的方式增大膜面積，以利于化學(xué)反應(yīng)的進(jìn)行
C．哺乳動物成熟的紅細(xì)胞不具有細(xì)胞核及細(xì)胞器，有利于其運輸氧氣
D．衰老的細(xì)胞細(xì)胞核體積增大，細(xì)胞萎縮，使得細(xì)胞膜通透性發(fā)生改變

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．同一動物個體的神經(jīng)細(xì)胞與肌細(xì)胞在功能上是不同的，造成這種差異的主要原因是（　�。�
A．二者所處的細(xì)胞周期不同
B．二者合成的特定蛋白不同
C．二者所含有的基因組不同
D．二者所含的細(xì)胞器的種類與數(shù)目不一樣

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．通過顯微鏡對新生兒的細(xì)胞裝片進(jìn)行觀察，不能發(fā)現(xiàn)的遺傳是（　�。�
A．紅綠色盲B．貓叫綜合征
C．鐮刀型細(xì)胞貧血癥D．21三體綜合征

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．如圖分別表示溫度、pH與酶活性的關(guān)系，下列各項敘述中不正確的是（　　）
A．曲線a上的B點對應(yīng)溫度表示該酶的最適溫度
B．人體內(nèi)胃蛋白酶的活性與曲線b相似
C．曲線b、c說明不同的酶有不同的最適pH值
D．酶活性隨溫度的升高而增強

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．2016年上半年動物學(xué)家在廣西發(fā)現(xiàn)了世界上最小的蝸牛，10個蝸牛才能填滿一個縫衣針的針孔．有關(guān)小蝸牛的敘述不正正確的是（　�。�
A．小蝸牛細(xì)胞中含量最多的化合物是水
B．小蝸牛衰老細(xì)胞中染色質(zhì)固縮，核體積變小
C．小蝸牛干細(xì)胞中分裂間期的細(xì)胞比分裂期的細(xì)胞多
D．通過觀察小蝸牛細(xì)胞有絲分裂中期細(xì)胞來確定其染色體數(shù)目

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

19．研究人員通過對某藻類椬物細(xì)胞液中各種離子濃度的分析發(fā)現(xiàn)，細(xì)胞液中的成分與海水的成分很不相同．如圖中陰影部分代表該藻類植物細(xì)胞中的離子濃度．回答下列問題：
（1）K+和C1-在細(xì)胞內(nèi)含量高，而Ca2+和Mg2+在細(xì)胞內(nèi)含量較低．這一事實表明細(xì)胞對礦質(zhì)元素離子的吸收具有選擇性．
（2）K+和C1-進(jìn)入細(xì)胞的運輸方向是逆濃度梯度由海水向細(xì)胞中運輸，這種吸收方式需要的兩個基本條件是需要載體和需要消耗能量．
（3）細(xì)胞吸收K+和C1-的方式，對活細(xì)胞生命活動的意義是能保證細(xì)胞按照生命活動的需要主動地選擇吸收營養(yǎng)物質(zhì)，這種吸收方式的實現(xiàn)，必須依賴的生理活動是呼吸作用．
（4）該藻類植物細(xì)胞吸收的各種離子數(shù)量與海水中相應(yīng)離子的數(shù)量不成正比例，這與其細(xì)胞膜上的運載各種離子的載體數(shù)量有關(guān)．
（5）在人工生態(tài)環(huán)境下培養(yǎng)實驗得知，該藻類植物對礦質(zhì)元素離子的吸收活動，使周圍溶液的pH有降低的趨勢，對此現(xiàn)象的正確解釋是由于細(xì)胞對離子的選擇性吸收，其周圍環(huán)境溶液中的離子濃度發(fā)生改變而導(dǎo)致H+濃度增高．

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