【題目】達(dá)爾文進(jìn)化學(xué)說的中心內(nèi)容是（ ）

A．用進(jìn)廢退學(xué)說 B．自然選擇學(xué)說

C．過度繁殖學(xué)說 D．生存斗爭(zhēng)學(xué)說

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】沙棘耐干旱、耐鹽堿，抗風(fēng)沙能力強(qiáng)，被廣泛用于水土保持。圖1表示在光照下沙棘葉肉細(xì)胞內(nèi)發(fā)生的一系列反應(yīng)。科研人員利用“間隙光”(光照20秒、黑暗20秒交替進(jìn)行）處理沙棘葉肉細(xì)胞12小時(shí)，并用靈敏傳感器記錄環(huán)境中02和C02的變化，部分結(jié)果如圖2。請(qǐng)回答下列問題：

（1）圖1中進(jìn)行②過程的場(chǎng)所為 ________，產(chǎn)生[H]的過程有________(填數(shù)字），消耗「H]的過程有_____（填數(shù)字）。

（2）給葉肉細(xì)胞提供18O2，則在CO2、H2O、（CH2O）三種化合物中，最先含有18O的是_______。

（3）據(jù)圖2可知，黑暗開始后C02吸收速率保持短時(shí)間穩(wěn)定再迅速下降，CO2吸收速率保持穩(wěn)定的主要原因是__________。

（4）B點(diǎn)光反應(yīng)速率_______(填“大于”“等于”或“小于”）暗反應(yīng)速率；D點(diǎn)光合作用速率____（填“大于”“等于”或“小于”）細(xì)胞呼吸速率。與連續(xù)光照6小時(shí)，再連續(xù)暗處理6小時(shí)相比，“間隙光”處理12小時(shí)的光合產(chǎn)物______(填“較多”“相等”或“較少”）。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】細(xì)胞學(xué)說建立于19世紀(jì),是自然科學(xué)史上的一座豐碑。它揭示了

A. 細(xì)胞分化的根本原因B. 細(xì)胞的多樣性

C. 植物細(xì)胞與動(dòng)物細(xì)胞的區(qū)別D. 細(xì)胞的統(tǒng)一性

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下面能代表生命系統(tǒng)種群層次的是

A. 蘇鐵園中所有的攀枝花蘇鐵B. 濱河大道兩側(cè)所有的樹

C. 攀枝花公園中所有的昆蟲D. 金沙江中所有的魚

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】用化學(xué)分析法測(cè)得某小分子有機(jī)物的化學(xué)元素及含量如表所示，該物質(zhì)最可能是( )

元素

C

O

N

H

S

Fe

含量(%)

55.64

19.8

16.64

7.34

0.39

0.34

A. 核酸B. 氨基酸C. 蛋白質(zhì)D. 糖類

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】處在有絲分裂分裂期的細(xì)胞染色體高度螺旋化，通常認(rèn)為不發(fā)生轉(zhuǎn)錄過程。研究人員用兩種活體熒光染料對(duì)細(xì)胞進(jìn)行染色，再用熒光顯微鏡觀察不同波長(zhǎng)激發(fā)光下的細(xì)胞，有了新的發(fā)現(xiàn)（結(jié)果如下圖）。

（1）實(shí)驗(yàn)中，用藍(lán)色熒光染料對(duì)DNA進(jìn)行染色后，用帶有綠色熒光標(biāo)記的尿嘧啶核糖核苷酸培養(yǎng)細(xì)胞，使新合成的_____________專一性地帶有綠色熒光標(biāo)記。

（2）據(jù)圖分析，A列表示的是處于___________(填“分裂間期”或“分裂期”）的細(xì)胞，RNA分布于細(xì)胞中的______________。

（3）在分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果時(shí)，需要將不同波長(zhǎng)激發(fā)光下拍攝的熒光定位細(xì)胞圖像做疊加處理(圖中藍(lán)、綠色熒光疊加），圖像完全重疊，這樣處理的目的是____________________。

（4）上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明，分裂期細(xì)胞也在進(jìn)行轉(zhuǎn)錄，論證的依據(jù)是____________。

（5）為驗(yàn)證分裂期細(xì)胞也在進(jìn)行轉(zhuǎn)錄，在培養(yǎng)體系中加入RNA聚合酶抑制劑。若上述結(jié)論成立，請(qǐng)?jiān)贒列中畫出分裂期細(xì)胞某一染色體的預(yù)期觀察結(jié)果。

（6）進(jìn)一步研究發(fā)現(xiàn)，分裂期轉(zhuǎn)錄的基因都是維持細(xì)胞正常功能所需要的基因（管家基因），而不是細(xì)胞分化中差異性表達(dá)的基因（奢侈基因）。請(qǐng)寫出研究人員運(yùn)用分子生物學(xué)技術(shù)得到上述結(jié)果的實(shí)驗(yàn)思路。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖所示生物或細(xì)胞的相關(guān)敘述，正確的是

A. abcd的遺傳物質(zhì)在各自體內(nèi)表達(dá)的途徑相同

B. bcd均能進(jìn)行有氧呼吸，bd在光照下合成ATP的場(chǎng)所相同

C. bcd均有細(xì)胞壁，但都不是細(xì)胞的邊界且成分也不完全相同

D. 在生態(tài)系統(tǒng)的組成成分中，bd為生產(chǎn)者，ac為分解者

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人體細(xì)胞中所含的核酸中，分別含有A、G、C、T的核苷酸共有（ ）

A. 8種 B. 7種 C. 5種 D. 4種

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】以下有關(guān)生命系統(tǒng)的說法，正確的是( )

A. 病毒是生命系統(tǒng)的最小層次

B. 單個(gè)細(xì)胞不能構(gòu)成完整的生命系統(tǒng)

C. 生態(tài)系統(tǒng)中各生物都具有組織和系統(tǒng)

D. 生物圈是地球上最大的生命系統(tǒng)

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同步練習(xí)冊(cè)答案