【題目】基因突變一定能改變生物的表現(xiàn)型.(判斷對(duì)錯(cuò))
【答案】錯(cuò)誤
【解析】解:基因突變引起生物表現(xiàn)型改變的原因是由于基因突變,可能會(huì)導(dǎo)致轉(zhuǎn)錄形成的密碼子發(fā)生變化進(jìn)而導(dǎo)致翻譯形成的蛋白質(zhì)發(fā)生變化,進(jìn)而使性狀發(fā)生變化所致,由于密碼子具有簡(jiǎn)并性,多個(gè)密碼子可以編碼同一種氨基酸,因此基因突變不一定能改變生物的表現(xiàn)型;同時(shí)若是顯性純合子一個(gè)基因突變成隱性基因,生物的表現(xiàn)型為不發(fā)生改變.
【考點(diǎn)精析】利用基因突變的特點(diǎn)對(duì)題目進(jìn)行判斷即可得到答案,需要熟知基因突變有發(fā)生頻率低;方向不確定;隨機(jī)發(fā)生;普遍存在的特點(diǎn).
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列是與芳香油提取相關(guān)的問題,請(qǐng)回答:
(1)玫瑰精油適合用水蒸氣蒸餾法提取,其理由是玫瑰精油具有____________________________________的性質(zhì)。而提取橘皮精油,由于____________________________________,所以不采用蒸餾法而常采用壓榨法。
(2)為了提高出油率,提取橘皮精油時(shí),需要將橘皮并用石灰水浸泡,石灰水的作用是________________________________________________________________。
(3)如圖是胡蘿卜素提取結(jié)果示意圖。請(qǐng)據(jù)圖回答。
該色素分離的方法是紙層析法,對(duì)照組是________。實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是________________________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】同一品種的小麥,在肥料充足的條件下會(huì)出現(xiàn)穗大粒多的性狀,引起這種性狀變異的原因是 ( )
A.基因重組 B.基因突變
C.環(huán)境條件的變化 D.染色體變異
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】用光學(xué)顯微鏡觀察有絲分裂過程,如果僅從細(xì)胞分裂周期來看,圖中哪種植物作為實(shí)驗(yàn)材料最適合( )
A. A B. B C. C D. D
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】蜜蜂是具有社會(huì)性行為的昆蟲。一個(gè)蜂群包括一只蜂王、幾只雄蜂和眾多工蜂。蜂王專職產(chǎn)卵,雄蜂同蜂王交尾,工蜂負(fù)責(zé)采集花粉、喂養(yǎng)幼蟲、清理蜂房等工作。請(qǐng)回答下列問題:
(1)蜂王、雄蜂和工蜂共同生活,各司其職,這種現(xiàn)象稱為_______________。
(2)未受精卵發(fā)育成雄蜂,受精卵發(fā)育成雌性的蜂王或工蜂,這表明蜜蜂的性別由__________________決定。
(3)研究人員發(fā)現(xiàn)了工蜂清理蜂房行為不同的兩個(gè)蜂群,分別稱為“衛(wèi)生”蜂(會(huì)開蜂房蓋、能移走死蛹)和“非衛(wèi)生”蜂(不會(huì)開蜂房蓋、不能移走死蛹)。為研究工蜂行為的遺傳規(guī)律,進(jìn)行如下雜交實(shí)驗(yàn):
①“衛(wèi)生”蜂的工蜂行為是_______________ (顯性/隱性)性狀。
②工蜂清理蜂房的行為是受_________對(duì)基因控制的,符合基因的_______________定律,判斷依據(jù)是________________________________________________________________。
③本實(shí)驗(yàn)中測(cè)交選擇了_______________作母本與_________________的雄蜂交配。
④測(cè)交后代中純合體的表現(xiàn)型是________________________________,新類型Ⅰ的表現(xiàn)型是會(huì)開蜂房蓋、不能移走死蛹,則新類型Ⅱ的表現(xiàn)型是________________________________。
⑤“衛(wèi)生”蜂的工蜂會(huì)開蜂房蓋、能移走死蛹的行為屬于本能行為。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】將蘿卜磨碎制得的提取液,取少量分別加入pH為3、5、7、9的盛有等量過氧化氫溶液的幾個(gè)試管中,保持30 ℃溫度,結(jié)果每個(gè)試管都產(chǎn)生氣體。提取液的加入量加倍,重復(fù)上述實(shí)驗(yàn),反應(yīng)相同時(shí)間后測(cè)得各試管中過氧化氫的含量,如圖所示。下列判斷正確的是( )
A. 這兩次實(shí)驗(yàn)結(jié)果的差異主要是酶的活性大小不同造成的
B. 曲線b是第一次實(shí)驗(yàn)的結(jié)果
C. 提取液的量沒有明顯影響過氧化氫酶的最適pH
D. 在生物體內(nèi),過氧化氫酶只能催化某些反應(yīng),不能作為另一些反應(yīng)的底物
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】農(nóng)科所技術(shù)員研究溫度對(duì)某蔬菜產(chǎn)量的影響,將實(shí)驗(yàn)結(jié)果繪制成如圖所示曲線。據(jù)此得出的結(jié)論正確的是( )
A. 光合作用相關(guān)酶的最適溫度高于呼吸作用相關(guān)酶的最適溫度
B. 陰影部分表示5~35 ℃時(shí)蔬菜的凈光合速率大于零
C. 光照越強(qiáng),該蔬菜新品種的產(chǎn)量越高
D. 溫室栽培該蔬菜時(shí)溫度控制在30~35 ℃比控制在25~30 ℃時(shí)好
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖表示的是某植物的非綠色器官在O2濃度為a、b、c、d時(shí),CO2釋放量和O2吸收量的變化。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( )
A. O2濃度為d時(shí),儲(chǔ)藏的該植物非綠色器官不易變味
B. O2濃度為c時(shí),釋放的CO2最少,總呼吸強(qiáng)度最低
C. O2濃度為b時(shí),無氧呼吸消耗葡萄糖的量是有氧呼吸的4倍
D. O2濃度為a時(shí),只有無氧呼吸,不存在有氧呼吸
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【題目】(2016·四川卷,2)下列有關(guān)細(xì)胞共性的敘述,正確的是( )
A.都具有細(xì)胞膜但不一定具有磷脂雙分子層
B.都具有細(xì)胞核但遺傳物質(zhì)不一定是DNA
C.都能進(jìn)行細(xì)胞呼吸但不一定發(fā)生在線粒體中
D.都能合成蛋白質(zhì)但合成場(chǎng)所不一定是核糖體
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