【題目】如圖為DNA的復(fù)制圖解，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)DNA復(fù)制發(fā)生在___________期。

(2)②過(guò)程稱(chēng)為___________________。

(3)指出③中的子鏈___________________。

(4)③過(guò)程必須遵循___________________原則。

(5)子代DNA分子中只有一條鏈來(lái)自親代DNA分子由此說(shuō)明DNA的復(fù)制具有_____________特點(diǎn)。

(6)將一個(gè)細(xì)胞的DNA用15N標(biāo)記放入含14N的4種脫氧核苷酸培養(yǎng)液中，連續(xù)分裂4次，問(wèn)含14N的DNA細(xì)胞占總細(xì)胞數(shù)的____________。含15N的DNA細(xì)胞占總細(xì)胞數(shù)的__________________________。

【答案】有絲分裂間期和減數(shù)第一次分裂前的間期 解旋 Ⅱ、Ⅲ 堿基互補(bǔ)配對(duì) 半保留復(fù)制 100% 12.5%

【解析】

DNA復(fù)制時(shí)間：有絲分裂和減數(shù)分裂間期 。

DNA復(fù)制條件：模板（DNA的雙鏈）、能量（ATP水解提供）、酶（解旋酶和連結(jié)酶等）、原料（游離的脫氧核苷酸）。

DNA復(fù)制過(guò)程：邊解旋邊復(fù)制。　

DNA復(fù)制特點(diǎn)：半保留復(fù)制。

DNA復(fù)制結(jié)果：一條DNA復(fù)制出兩條DNA。

DNA復(fù)制意義：通過(guò)復(fù)制，使親代的遺傳信息傳遞給子代，使前后代保持一定的連續(xù)性。

(1)DNA復(fù)制發(fā)生在有絲分裂間期和減數(shù)第一次分裂前的間期。

(2)②過(guò)程稱(chēng)為解旋。

(3)③中的母鏈為Ⅰ、Ⅳ，子鏈為Ⅱ、Ⅲ。

(4)③DNA復(fù)制過(guò)程需遵循堿基互補(bǔ)配對(duì)原則。

（5）子代DNA分子中只有一條鏈來(lái)自親代DNA分子，由此說(shuō)明DNA的復(fù)制具有半保留復(fù)制的特點(diǎn)。

（6）親代DNA分子被 15N標(biāo)記，放入含14 N脫氧核苷酸培養(yǎng)液中連續(xù)復(fù)制4次，產(chǎn)生的16個(gè)子代DNA分子情況為：2個(gè)DNA分子含 15 N－ 14 N ，14個(gè)DNA分子只含 14 N，沒(méi)有只含 15 N的DNA分子。故含 14 N的DNA細(xì)胞占總細(xì)胞數(shù)的100%，只含 14 N的占87.5%，含 15 N的占12.5%，沒(méi)有只含 15 N的DNA細(xì)胞。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】一般認(rèn)為母體的分娩是由機(jī)械性擴(kuò)張、神經(jīng)及激素等多種因素互相聯(lián)系、協(xié)調(diào)而促成的。圖1是下丘腦與垂體之間的關(guān)系示意圖，圖2是哺乳動(dòng)物分娩過(guò)程的部分調(diào)節(jié)示意圖（“+”表示促進(jìn)，表示抑制）。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）妊娠最后階段，胎兒下丘腦中的細(xì)胞B分泌的促腎上腺皮質(zhì)激素釋放激素増加，促進(jìn)腺垂體中的細(xì)胞C分泌_____________,該激素作用于腎上腺。促進(jìn)腎上腺分泌腎上腺皮質(zhì)激素。腎上腺皮質(zhì)激素進(jìn)入胎盤(pán)，促進(jìn)胎盤(pán)細(xì)胞分泌______________，引起子宮肌肉收縮，發(fā)動(dòng)分娩。

（2）催產(chǎn)素是由孕婦下丘腦中的細(xì)胞A產(chǎn)生，在垂體部位釋放的激素。當(dāng)胎兒先露部位壓迫宮頸之后，宮頸內(nèi)壓力感受器興奮產(chǎn)生的神經(jīng)沖動(dòng)通過(guò)____________（信息分子）傳遞給下丘腦細(xì)胞A的細(xì)胞體。在細(xì)胞A的胞體部位產(chǎn)生的催產(chǎn)素以_____的形式運(yùn)輸?shù)轿挥诖贵w內(nèi)的細(xì)胞A軸突末梢。

（3）圖2中，催產(chǎn)素分泌的調(diào)節(jié)方式是____________�？捎糜诒Ｌサ募に厥�_____。

（4）催產(chǎn)素可使子宮收縮，而子宮收縮和胎兒對(duì)產(chǎn)道的刺激又進(jìn)一步加強(qiáng)催產(chǎn)素分泌，這是一種_____反饋調(diào)節(jié)，意義是_________________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是利用某植物（基因型為AaBb）產(chǎn)生的花粉進(jìn)行單倍體育種的示意圖，據(jù)圖判斷下列說(shuō)法正確的是（）

A. 過(guò)程①利用的原理是植物細(xì)胞具有全能性

B. 過(guò)程②通常使用的試劑是秋水仙素，處理萌發(fā)的種子或幼苗

C. 通過(guò)過(guò)程①得到的植株A基因型為aaBB的可能性為1/4

D. 通過(guò)過(guò)程②得到的植株B一定是四倍體

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】漢麥林（Hammerlin）的實(shí)驗(yàn)如下圖所示，將單細(xì)胞的地中海杯狀藻先在近核處切斷（a）再在近杯處切斷（e），此中間的莖b置于海水中可再生一杯（c），但將此杯切掉后，不能再生第一個(gè)杯（d）：（e）處不能再生出其他部分；（a）處可以再生一完整個(gè)體（f），將其切斷后的（g）處，還可再生一完整個(gè)體。這個(gè)實(shí)驗(yàn)可以說(shuō)明（ ）

①?zèng)Q定杯狀藻的藻杯形態(tài)發(fā)生的遺傳信息來(lái)自細(xì)胞質(zhì)；

②決定杯狀藻的藻杯形態(tài)發(fā)生的遺傳信息可能來(lái)自于細(xì)胞核

③杯狀藻藻杯的形態(tài)發(fā)生是由細(xì)胞核和細(xì)胞質(zhì)的遺傳信息共同作用的結(jié)果

④（b）能再生一杯是因?yàn)椋?/span>b）中含有與藻杯產(chǎn)生有關(guān)的物質(zhì)

A.①②B.②③C.②④D.③④

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖1是小球藻細(xì)胞內(nèi)光合作用與有氧呼吸的部分過(guò)程示意圖. 在適宜的溫度下，把一定量的小球藻和酵母菌混合培養(yǎng)在加入了高溫加熱冷卻后的葡萄糖溶液的密閉裝置中，控制光照條件周期性變化，測(cè)定整個(gè)裝置中濃度隨時(shí)間的變化，結(jié)果如圖2所示. 請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）小球藻細(xì)胞內(nèi)捕獲光能的物質(zhì)分布在___________上。圖1中能產(chǎn)生ATP的過(guò)程有___________（填序號(hào)），過(guò)程③④的場(chǎng)所分別是___________。

（2）圖2中C點(diǎn)改變條件后，短時(shí)間內(nèi)小球藻細(xì)胞內(nèi)C5的含量變化是___________.

（3）圖2中D點(diǎn)CO2濃度高于B點(diǎn)的原因是___________.

（4）圖2中F點(diǎn)時(shí)，光合速率___________（在“大于”“小于”“等于”中選擇）呼吸作用速率.

（5）圖2中BC段CO2濃度的下降速率是否能表示小球藻的凈光合速率？___________（在“是”“否”中選擇），原因是___________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖1是基因型為AaBB的生物細(xì)胞分裂示意圖，圖2表示由于DNA中堿基改變導(dǎo)致蛋白質(zhì)中的氨基酸發(fā)生改變的過(guò)程，表3為部分氨基酸的密碼子表。據(jù)圖回答：

第一個(gè)
字母

第二個(gè)字母

第三個(gè)
字母

U

C

A

G

A

異亮氨酸
異亮氨酸
異亮氨酸
甲硫氨酸

蘇氨酸
蘇氨酸
蘇氨酸
蘇氨酸

天冬酰胺
天冬酰胺
賴(lài)氨酸
賴(lài)氨酸

絲氨酸
絲氨酸
精氨酸
精氨酸

U
C
A
G

表3

(1)據(jù)圖1推測(cè)，此種細(xì)胞分裂過(guò)程中出現(xiàn)的變異方式可能是_____。

(2)在真核生物細(xì)胞中圖2中Ⅱ過(guò)程發(fā)生的場(chǎng)所是__________。

(3)表3提供了幾種氨基酸的密碼子。如果圖2的堿基改變?yōu)閴A基對(duì)替換，則X是表3氨基酸中___可能性最小，原因是___________。圖2所示變異，除由堿基對(duì)替換外，還可由堿基對(duì)_____________導(dǎo)致。

(4)A與a基因的根本區(qū)別在于基因中___不同。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】2022冬奧會(huì)即將在北京舉辦，在冬奧會(huì)的很多比賽項(xiàng)目中，冰雪運(yùn)動(dòng)員的身體協(xié)調(diào)能力令人嘆為觀止。下圖是運(yùn)動(dòng)員受到某種刺激時(shí)興奮在反射弧中的傳導(dǎo)和傳遞過(guò)程模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）刺激甲圖中的④，結(jié)合乙圖分析此處的膜電位發(fā)生的變化____________________。

（2）丙圖中興奮的傳遞方向是_______（填“單向”或“雙向”），原因是_______________________________________________________________。

（3）圖甲中④虛線圈處受到一定強(qiáng)度的刺激后，A和B兩個(gè)電流表中指針偏轉(zhuǎn)次數(shù)分別是_______、_______。

（4）圖丙中結(jié)構(gòu)4處發(fā)生的信號(hào)轉(zhuǎn)換是_______________________ (用文字和箭頭表示)。

（5）劇烈運(yùn)動(dòng)后，運(yùn)動(dòng)員會(huì)肌肉酸痛但內(nèi)環(huán)境中的酸堿度卻能保持相對(duì)穩(wěn)定，請(qǐng)解釋上述現(xiàn)象出現(xiàn)的原因___________________________________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】已知反密碼子的讀取方向?yàn)椤?/span>3′端→5′端”。分析下圖中的tRNA及四種氨基酸對(duì)應(yīng)的全部密碼子的表格，下列相關(guān)敘述正確的是

密碼子

氨基酸

UGG

色氨酸

GGU、GGA、GGG、GGC

甘氨酸

ACU、ACA、ACG、ACC

蘇氨酸

CCU、CCA、CCG、CCC

脯氨酸

A.圖中所示的tRNA中含有氫鍵，其上的反密碼子為GGU

B.圖中所示的tRNA在翻譯過(guò)程中搬運(yùn)的氨基酸是蘇氨酸

C.從表中信息可知，密碼子中的一個(gè)堿基被替換，對(duì)應(yīng)的氨基酸都可能不變

D.在轉(zhuǎn)錄和翻譯過(guò)程中，都需要搬運(yùn)原料的工具

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】連續(xù)分裂的細(xì)胞，相鄰的兩個(gè)細(xì)胞周期可表示如圖，對(duì)此敘述正確的是（ ）

A.分裂間期細(xì)胞核中能進(jìn)行DNA復(fù)制和蛋白質(zhì)合成

B.b到c為一個(gè)細(xì)胞周期

C.b和d段有染色體的出現(xiàn)

D.a、c階段完成后，細(xì)胞中染色體和DNA的數(shù)目都加倍

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