群落/物種 | A | B | C | D | E |
1 | 10 | 0 | 7 | 0 | 1 |
2 | 8 | 4 | 5 | 0 | 0 |
3 | 6 | 6 | 7 | 3 | 3 |
4 | 4 | 10 | 6 | 4 | 2 |
5 | 2 | 7 | 5 | 5 | 6 |
6 | 0 | 3 | 0 | 8 | 10 |
7 | 0 | 0 | 0 | 10 | 8 |
A、群落A和C的相似性最高 |
B、受到外界干擾時(shí),群落E抵抗力穩(wěn)定性可能與其他群落差不多 |
C、物種3、4、5是這些群落中的常見物種 |
D、物種1、2、6、7不可能是生產(chǎn)者 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、德國(guó)科學(xué)家梅耶指出植物進(jìn)行光合作用時(shí),把光能轉(zhuǎn)換成化學(xué)能儲(chǔ)存起來(lái) |
B、薩克斯采用碘液檢測(cè)淀粉的方法,證明葉片在光下能產(chǎn)生淀粉 |
C、魯賓和卡門利用氧的同位素18O,分別標(biāo)記水和二氧化碳,證明光合作用產(chǎn)生的氧來(lái)全部自于水 |
D、恩格爾曼用水綿做為實(shí)驗(yàn)材料證明了植物需要陽(yáng)光才能制造出氧氣 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、甲桶中的D、d兩種彩球的數(shù)量一定要相等 |
B、乙桶中的D、d兩種彩球的數(shù)量一定要相等 |
C、甲桶中的D彩球可以比乙桶中的D彩球多 |
D、甲、乙兩桶中彩球總數(shù)一定要相等 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、衰老細(xì)胞的核體積會(huì)增大 |
B、細(xì)胞的衰老或死亡與個(gè)體的衰老或死亡不是一回事 |
C、細(xì)胞凋亡又被稱為細(xì)胞編程性死亡 |
D、細(xì)胞的自我更新是通過(guò)細(xì)胞凋亡來(lái)完成的 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、760kJ |
B、380kJ |
C、240kJ |
D、500kJ |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
實(shí)驗(yàn) | 觀察對(duì)象 | 染色劑 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)果 |
① | 花生子葉細(xì)胞的脂肪顆粒 | 蘇丹Ⅲ | 脂肪顆粒被染成橘黃色 |
② | 人口腔上皮細(xì)胞中的DNA和RNA分布 | 吡羅紅甲基綠 | 細(xì)胞內(nèi)染成綠色的面積顯著大于染成紅色的面積 |
③ | 人口腔上皮細(xì)胞中的線粒體 | 健那綠 | 線粒體呈現(xiàn)藍(lán)綠色 |
④ | 蘋果果肉中含還原性糖 | 婓林試劑 | 果肉研磨液出現(xiàn)紫色沉淀 |
A、①② | B、②③ | C、②④ | D、①③ |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、該物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞的方式是自由擴(kuò)散 |
B、該物質(zhì)通過(guò)膜時(shí)必須與載體蛋白結(jié)合 |
C、該物質(zhì)可能是氨基酸 |
D、該物質(zhì)可能從濃度低的一側(cè)向濃度高的一側(cè)移動(dòng) |
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