有生物群落A-E,各含有以下1-7代表的物種.每個(gè)物種的密度不同,下表中給出了這些物種的平均密度(個(gè)數(shù)/m2),據(jù)表分析,下列錯(cuò)誤的是( 。
群落/物種ABCDE
1100701
284500
366733
4410642
527556
6030810
7000108
A、群落A和C的相似性最高
B、受到外界干擾時(shí),群落E抵抗力穩(wěn)定性可能與其他群落差不多
C、物種3、4、5是這些群落中的常見物種
D、物種1、2、6、7不可能是生產(chǎn)者
考點(diǎn):生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu),群落的結(jié)構(gòu)特征
專題:
分析:生物群落是由若干個(gè)生物種群組成的有機(jī)結(jié)構(gòu),群落中的生物種類越多,個(gè)體數(shù)量分布越合理,越有利于能量流動(dòng),其抵抗力穩(wěn)定性越大;反之,則越。治霰砀裰袛(shù)據(jù)可知,各個(gè)群落中物種有一定的差異,因而穩(wěn)定性有所不同.
解答: 解:A、群落A和C中物種完全相同,所以其相似性最高,A正確;
B、由于各個(gè)群落中物種的數(shù)量基本相同,所以受到外界干擾時(shí),群落E抵抗力穩(wěn)定性可能與其他群落差不多,B正確;
C、物種3、4、5在各個(gè)群落中都有,所以是這些群落中的常見物種,C正確;
D、物種1、2、6、7可能是生產(chǎn)者,D錯(cuò)誤.
故選:D.
點(diǎn)評(píng):本題主要考查群落的結(jié)構(gòu),意在考查考生分析表格和運(yùn)用生物學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題的能力.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列有關(guān)光合作用的探索過(guò)程,說(shuō)法中錯(cuò)誤的是( 。
A、德國(guó)科學(xué)家梅耶指出植物進(jìn)行光合作用時(shí),把光能轉(zhuǎn)換成化學(xué)能儲(chǔ)存起來(lái)
B、薩克斯采用碘液檢測(cè)淀粉的方法,證明葉片在光下能產(chǎn)生淀粉
C、魯賓和卡門利用氧的同位素18O,分別標(biāo)記水和二氧化碳,證明光合作用產(chǎn)生的氧來(lái)全部自于水
D、恩格爾曼用水綿做為實(shí)驗(yàn)材料證明了植物需要陽(yáng)光才能制造出氧氣

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列結(jié)構(gòu)屬于肽鍵的是( 。
A、-N-H-C=0
B、
C、
D、NH2-COOH

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

在性狀分離模擬試驗(yàn)中,甲、乙兩只小桶中都放有標(biāo)記D、d的兩種彩球.下列相關(guān)的敘述中,錯(cuò)誤的是( 。
A、甲桶中的D、d兩種彩球的數(shù)量一定要相等
B、乙桶中的D、d兩種彩球的數(shù)量一定要相等
C、甲桶中的D彩球可以比乙桶中的D彩球多
D、甲、乙兩桶中彩球總數(shù)一定要相等

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

細(xì)胞衰老和細(xì)胞凋亡的敘述中,不正確的是(  )
A、衰老細(xì)胞的核體積會(huì)增大
B、細(xì)胞的衰老或死亡與個(gè)體的衰老或死亡不是一回事
C、細(xì)胞凋亡又被稱為細(xì)胞編程性死亡
D、細(xì)胞的自我更新是通過(guò)細(xì)胞凋亡來(lái)完成的

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

在食物鏈:a←b→c中,若b固定的總能量為3800kJ,其中a同化的能量為260kJ.那么,c最多獲得的能量約為(  )
A、760kJ
B、380kJ
C、240kJ
D、500kJ

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

使用染色劑染色是生物學(xué)實(shí)驗(yàn)常用的方法,某同學(xué)對(duì)有關(guān)實(shí)驗(yàn)做了如下歸納,正確的是( 。
實(shí)驗(yàn)觀察對(duì)象染色劑實(shí)驗(yàn)結(jié)果
花生子葉細(xì)胞的脂肪顆粒蘇丹Ⅲ脂肪顆粒被染成橘黃色
人口腔上皮細(xì)胞中的DNA和RNA分布吡羅紅甲基綠細(xì)胞內(nèi)染成綠色的面積顯著大于染成紅色的面積
人口腔上皮細(xì)胞中的線粒體健那綠線粒體呈現(xiàn)藍(lán)綠色
蘋果果肉中含還原性糖婓林試劑果肉研磨液出現(xiàn)紫色沉淀
A、①②B、②③C、②④D、①③

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖表示在一定范圍內(nèi),細(xì)胞膜外某物質(zhì)濃度變化與該物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞膜內(nèi)速度的關(guān)系,據(jù)圖分析,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
A、該物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞的方式是自由擴(kuò)散
B、該物質(zhì)通過(guò)膜時(shí)必須與載體蛋白結(jié)合
C、該物質(zhì)可能是氨基酸
D、該物質(zhì)可能從濃度低的一側(cè)向濃度高的一側(cè)移動(dòng)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

分析下列圖表完成有關(guān)問(wèn)題:

(1)圖中A是
 
,B是
 
,D是
 

(2)真核細(xì)胞中DNA分布在
 
、
 
 

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同步練習(xí)冊(cè)答案