Question

顏色的變化常被作為生物實(shí)驗(yàn)過程中結(jié)果觀察的一項(xiàng)重要指標(biāo)。下面是一些學(xué)生在生物實(shí)驗(yàn)中碰到有關(guān)顏色變化的問題，請(qǐng)分析回答：

（1）在做蛋白質(zhì)鑒定實(shí)驗(yàn)時(shí)，在2mL蛋白稀釋液中加入2mL雙縮脲試劑A后，又加入2mL雙縮脲試劑B，振蕩均勻，溶液顏色呈藍(lán)色，最可能原因是              。

（2）在葉綠體色素的提取和分離實(shí)驗(yàn)中，取材合適且提取色素的過程很規(guī)范，但得到的濾紙條上的色素帶顏色均非常淡，可能的原因有：①濾紙條濕度大，沒有預(yù)先干燥處理；②                        。

（3）在含有DNA的氯化鈉（濃度為0．015mol/L）溶液中加入二苯胺試劑后，一段時(shí)間后溶液并沒有呈藍(lán)色，最可能的原因是                       。

（4）用棕色的廣口瓶按實(shí)驗(yàn)要求規(guī)范地制作小生態(tài)瓶，摸擬池塘生態(tài)系統(tǒng)，各成分比例適合，取材良好，制好后放在臥室的裝飾柜里，一星期后發(fā)現(xiàn)水質(zhì)和藻類顏色異常，為了維持小生態(tài)瓶的穩(wěn)定性，至少應(yīng)作下列改進(jìn)：

①                            ；②                          ；

（5）在觀察二氧化硫?qū)χ参锏挠绊憣?shí)驗(yàn)中，將兩組完全相同的實(shí)驗(yàn)組裝置（包括亞硫酸鈉與稀硫酸的量相同），一組放在遮蔭處，一組放在向陽處，結(jié)果后者植株首先出現(xiàn)褪綠現(xiàn)象，這說明           。

（6）在觀察植物細(xì)胞有絲分裂的實(shí)驗(yàn)中，觀察經(jīng)解離、染色后制成的洋蔥根尖臨時(shí)裝片，在其分生區(qū)細(xì)胞中看不到被明顯染成深色的染色體，其原因最可能是          。

Answer 1

（1）加入的雙縮脲試劑B過量

  （2）②畫色素濾液細(xì)線次太少（只畫一次濾液細(xì)線）

  （3）沒有加熱煮沸一段時(shí)間

  （4）①棕色的廣口瓶換成無色的廣口瓶 

②應(yīng)放在較強(qiáng)的散射光處

   （5）光照條件下，植物吸收二氧化硫多，受到的危害重

   （6）解離后染色前沒有漂洗

解析:

本題考查了高中教材中相關(guān)顏色變化的實(shí)驗(yàn)，綜合性較強(qiáng)。

⑴鑒定蛋白質(zhì)時(shí)雙縮脲試劑是分別滴加，而且B液一般滴加3~4滴，由于B液成分是CuSO₄滴加過多就會(huì)因Cu²⁺過多而呈現(xiàn)藍(lán)色；

⑵取材提取色素過程很規(guī)范，就要從色素的分離實(shí)驗(yàn)去分析了，紙層析時(shí)應(yīng)通過毛細(xì)管劃線的方式將色素提取液轉(zhuǎn)移到濾紙條上，為了保障色素的量多一些應(yīng)該多次劃線；

⑶DNA與二苯胺在沸水浴加熱的條件下才會(huì)顯藍(lán)色；

⑷制作小生態(tài)瓶時(shí)為了保障能量供應(yīng)，應(yīng)該使用無色廣口瓶，同時(shí)放于見光處，以便瓶內(nèi)生物進(jìn)行光合作用為瓶內(nèi)其它生物提供能量；

⑸向陽處的植物光合作用旺盛，氣孔幾乎全部張開，植物吸收的SO₂較多；

⑹觀察植物有絲分裂的實(shí)驗(yàn)中，制作裝片時(shí)需要經(jīng)過解離→漂洗→染色→制片，漂洗的目的是洗掉多余的解離液，便于染色。