【題目】南瓜所結(jié)果實(shí)中白色（A）對(duì)黃色（a）為顯性，盤狀（B）對(duì)球狀（b）為顯性，兩對(duì)基因獨(dú)立遺傳。若讓基因型為AaBb的白色盤狀南瓜與“某南瓜”雜交，子代表現(xiàn)型及其比例如右圖所示，則“某南瓜”的基因型為（ ）

A.AabbB.AaBbC.aaBbD.aabb

【答案】A

【解析】

基因分離定律和自由組合定律的實(shí)質(zhì)：進(jìn)行有性生殖的生物在進(jìn)行減數(shù)分裂產(chǎn)生配子過(guò)程中，位于同源染色體的等位基因隨同源染色體分離而分離，分別進(jìn)入不同的配子中，隨配子獨(dú)立遺傳給后代，同時(shí)位于非同源染色體的非等位基因進(jìn)行自由組合。

據(jù)圖可知，子代中白色：黃色=3:1，說(shuō)明雙親都是雜合子，即Aa；盤狀：球狀=1:1，類似于測(cè)交，即Bb和bb，因此某南瓜的基因型為Aabb，A正確。

故選A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】假如下圖是某生物體（2n =4）正常的細(xì)胞分裂示意圖，下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A. 該細(xì)胞處于減數(shù)第二次分裂后期

B. 若染色體①有基因A，則④有基因A或a

C. 若圖中的②表示X染色體，則③表示Y染色體

D. 該細(xì)胞產(chǎn)生的子細(xì)胞中有2 對(duì)同源染色體

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】金黃色葡萄球菌是一種具有高度耐鹽性的微生物，可引起人類肺炎、腸炎等疾病。金黃色葡萄球菌在血平板（培養(yǎng)基中添加適量血液）上生長(zhǎng)時(shí)，可破壞菌落周圍的紅細(xì)胞，使其褪色。圖為定性檢測(cè)鮮牛奶中是否存在金黃色葡萄球菌的操作流程，請(qǐng)回答相關(guān)問(wèn)題：

（1）用7.5% NaCl肉湯培養(yǎng)基進(jìn)行選擇培養(yǎng)的主要目的是________________________。

（2）若使用稀釋涂布平板法可以將金黃色葡萄球菌涂布到瓊脂固體培養(yǎng)基表面進(jìn)行培養(yǎng)，在稀釋度足夠高的菌液中，可以從在培養(yǎng)基表面分離到________________________，這就是菌落。對(duì)菌落數(shù)目進(jìn)行統(tǒng)計(jì)時(shí)，應(yīng)選取菌落數(shù)目穩(wěn)定時(shí)的記錄作為結(jié)果，這樣做的原因是________________________________。

（3）在制備血平板時(shí)需將pH調(diào)節(jié)至________（填“微酸性”或“微堿性”）后滅菌，待培養(yǎng)基________后，再加入適量血液。

（4）經(jīng)多次規(guī)范操作、重復(fù)實(shí)驗(yàn)，血平板上的菌落周圍出現(xiàn)________________，初步證明鮮牛奶中存在金黃色葡萄球菌，但鮮牛奶供應(yīng)商仍認(rèn)為此菌并非鮮牛奶所攜帶，因此，要對(duì)本操作進(jìn)行完善，完善的方案是________________________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】研究小組將某綠色植物置于一密閉、恒溫的透明玻璃容器內(nèi)，依次經(jīng)黑暗和適宜強(qiáng)度的光照處理后，測(cè)得容器內(nèi)氧氣濃度的變化如下圖所示。請(qǐng)分析回答：

(1)分析圖中該植物光合作用速率與呼吸作用速率相等的時(shí)間點(diǎn)為_____________點(diǎn)，在OA時(shí)間段內(nèi)，曲線的斜率可以表示__________。

(2)在光照強(qiáng)度、溫度均適宜、不含放射性等環(huán)境條件下，用H218O澆灌該植物，則一段時(shí)間后植物周圍空氣中的__________(填“氧氣”“二氧化碳”或“氧氣和二氧化碳”)含有18O，原因是__________。

(3)把在適宜光照條件下正常生長(zhǎng)的綠色植物，突然給予黑暗處理，短時(shí)間內(nèi)C5含量將_________(填“增多”或“減少”)。原因是__________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】細(xì)胞內(nèi)運(yùn)輸物質(zhì)的具膜囊泡可以與細(xì)胞膜融合，由此可以推測(cè)囊泡膜的主要成分是（ ）

A.脂肪和蛋白質(zhì)

B.脂質(zhì)和蛋白質(zhì)

C.蛋白質(zhì)和核酸

D.多糖和脂質(zhì)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為高莖和矮莖豌豆的一對(duì)相對(duì)性狀遺傳實(shí)驗(yàn)過(guò)程圖解，請(qǐng)據(jù)圖回答以下問(wèn)題：

（1）在該實(shí)驗(yàn)的親本中，父本是____豌豆，母本是____豌豆。

（2）操作①叫____，操作②叫____；為了確保雜交實(shí)驗(yàn)成功，①的操作應(yīng)該在花蕊____（選填“成熟”或“未成熟”）時(shí)完成，①和②操作后要____，以避免外來(lái)花粉的干擾。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是某遺傳病的系譜圖（設(shè)該病受一對(duì)等位基因控制，D是顯性，d是隱性）�？磮D完成問(wèn)題：

（1）該遺傳病是由______（填顯或隱）性基因控制的。

（2）11號(hào)個(gè)體的基因型是_______。

（3）10與13基因型相同的概率________。

（4）10、1l、12都表現(xiàn)正常，他們的父親5最可能的基因型是_______。

（5）7與8再生一個(gè)孩子患病的概率是_______。

（6）13號(hào)如果與一個(gè)含有致病基因的正常男子婚配，孩子患病的概率是_______ 。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】以下為植物體細(xì)胞雜交技術(shù)流程圖，其中甲和乙分別表示兩種二倍體植物細(xì)胞，所含有的染色體組分別是AA和BB。據(jù)圖分析正確的是 （　�。�

A. 經(jīng)①過(guò)程獲得的a、b稱為原生質(zhì)層

B. c細(xì)胞只有AABB這一種類型

C. 過(guò)程④和⑤分別是分化和再分化

D. 獲得植物d因?yàn)橛型慈旧w所以可育

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】細(xì)胞分裂素合成的主要部位是（ ）
A.莖尖
B.根尖
C.成熟的果實(shí)
D.萌發(fā)的種子

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同步練習(xí)冊(cè)答案