【題目】哺乳動物長時(shí)間未飲水導(dǎo)致機(jī)體脫水時(shí)，會發(fā)生的生理現(xiàn)象是（ ）

A．血漿滲透壓降低

B．抗利尿激素增加

C．下丘腦滲透壓感受器受到的刺激減弱

D．腎小管和集合管對水的重吸收作用減弱

【答案】B

【解析】A、脫水時(shí)血漿滲透壓升高，A錯(cuò)誤；

B、機(jī)體脫水時(shí)，血漿滲透壓升高，致使抗利尿激素分泌量增加，B正確；

C、機(jī)體脫水時(shí)，血漿滲透壓升高，下丘腦滲透壓感受器受到的刺激增強(qiáng)，C錯(cuò)誤；

D、抗利尿激素隨血液運(yùn)輸?shù)饺砀魈�，作用于腎小管和集合管，促進(jìn)腎小管和集合管對水分的重吸收，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�

A. 化石是了解生物多樣性形成的主要依據(jù)之一

B. 環(huán)境的改變使生物產(chǎn)生定向變異

C. 種間競爭是一種自然選擇的方式

D. 外來物種入侵能改變生物進(jìn)化的速度和方向

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)細(xì)胞中的元素和化合物的敘述，正確的是

A. 構(gòu)成細(xì)胞的最基本元素是碳，這與其含量最高有關(guān)

B. 脂肪分子中氫的含量比糖類高，是細(xì)胞主要的能源物質(zhì)

C. 細(xì)胞中的RNA分子一般是單鏈，且不含氧鍵

D. 細(xì)胞中的一個(gè)環(huán)狀n肽分子被徹底水解需要破壞n個(gè)肽鍵

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】水是細(xì)胞內(nèi)重要的化合物。下列關(guān)于水的敘述，錯(cuò)誤的是

A. 自由水是細(xì)胞結(jié)構(gòu)的重要組成成分

B. 水分子往往順相對含量梯度進(jìn)行跨膜運(yùn)輸

C. m個(gè)氨基酸形成n條肽鏈時(shí)脫去m-n個(gè)水分子

D. 代謝旺盛的細(xì)胞內(nèi)自由水所占比例較大

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】糖尿病的形成有多種原因。下圖所示①、②、③是由三種自身免疫病引起的糖尿病，請據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖中漿細(xì)胞可以由_____________、____________分化而來（填細(xì)胞名稱）。

（2）圖中①所示為漿細(xì)胞產(chǎn)生的抗體Y1與胰島B細(xì)胞上的______________受體結(jié)合，導(dǎo)致胰島B細(xì)胞對葡萄糖的敏感度降低,_______________（填激素名稱）分泌量減少，血糖濃度升高。

（3）圖中③所示的自身免疫病的患病機(jī)理是______________，導(dǎo)致胰島素不能發(fā)揮作用，血糖濃度升高。

（4）某人患有一種青少年型（II型）糖尿病，經(jīng)檢查發(fā)現(xiàn)其血液中胰島素含量正常，但仍表現(xiàn)出尿糖癥狀，該病的病因最有可能類似于圖示中的________（填數(shù)字），在上述三種情況中，可以通過注射胰島素進(jìn)行治療的是___________（填數(shù)字）。

（5）在正常的血糖調(diào)節(jié)過程中，胰島素分泌增多，會導(dǎo)致血糖濃度降低；降低的血糖濃度又反過來影響胰島B細(xì)胞對胰島素的分泌，這種調(diào)節(jié)方式為_______________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于基因的敘述，正確的是（　�。�

A. 基因的復(fù)制可在體外進(jìn)行

B. DNA的每一個(gè)片段都代表一個(gè)基因

C. 基因都在染色體上

D. 基因表達(dá)過程都是在細(xì)胞核和核糖體中完成的

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】用完全培養(yǎng)液在兩個(gè)相同容器內(nèi)分別培養(yǎng)水稻和番茄幼苗，假設(shè)兩種植物的吸水速率相同，一段時(shí)間后，培養(yǎng)液中各種離子與實(shí)驗(yàn)開始時(shí)各種離子濃度之比如圖所示．該實(shí)驗(yàn)的結(jié)果不能說明

A. 番茄和水稻對N、P、K的吸收速率均大于對水的吸收速率

B. 水稻和番茄吸收離子的過程都需要消耗能量

C. 水稻和番茄根細(xì)胞膜上Mg2+載體的數(shù)量是不同的

D. 同一種植物對不同離子的吸收具有選擇性

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在試管牛的生產(chǎn)過程中，不是必需的操作是

A. 卵母細(xì)胞的采集和培養(yǎng) B. 受精卵中導(dǎo)入抗病毒基因

C. 精子的采集和獲能 D. 胚胎的早期培養(yǎng)和移植

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖1表示某綠色植物葉肉細(xì)胞中進(jìn)行的兩個(gè)相關(guān)的生理過程，其中a、b、c表示物質(zhì)，甲和乙分別表示某種細(xì)胞器；圖2表示在不同溫度下，測定該植物葉片1cm2重量（mg）變化情況（均考慮為有機(jī)物的重量變化）的操作流程及結(jié)果，據(jù)圖分析回答問題：

（1）從圖1分析，如果物質(zhì)a為O2，它在細(xì)胞器甲的 （場所）產(chǎn)生，物質(zhì)c是一種含3個(gè)碳原子的化合物，它最可能是 ．H2O 在結(jié)構(gòu)乙的產(chǎn)生部位是 ．

（2）從圖2分析可知，該植物的呼吸速率可表示為 （mg/cm2h）（用圖中字母表示），實(shí)際光合速率可表示為 （mg/cm2h）（用圖中字母表示）．

（3）從圖2分析，恒定在上述 ℃溫度下，維持12小時(shí)光照，12小時(shí)黑暗，該植物葉片1cm2增重最多，增重了 mg．

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