【題目】天花(一種烈性傳染。┰(jīng)導(dǎo)致許多人死亡,天花疫苗的廣泛接種,則根除了這種傳染病.下列相關(guān)敘述正確的是
A. 該疫苗是一種小分子物質(zhì),可被免疫細(xì)胞識(shí)別
B. 入侵的天花病毒被抗體結(jié)合失去致病能力,被T細(xì)胞吞噬消化
C. 再次接種該疫苗后,記憶細(xì)胞分化成漿細(xì)胞釋放淋巴因子
D. 初次接種該疫苗后,刺激機(jī)體免疫系統(tǒng)可產(chǎn)生效應(yīng)T細(xì)胞和抗體
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】果蠅體細(xì)胞的染色體組成如圖1所示,研究發(fā)現(xiàn)控制某野生型果蠅中眼色的紅色色素由常染色體上基因A決定,基因型aa的個(gè)體不能產(chǎn)生色素,表現(xiàn)為白眼。另一對(duì)獨(dú)立的基因D、d中,基因D使紅色色素轉(zhuǎn)變?yōu)樽仙,表現(xiàn)為紫眼,基因d則無此作用。讓紅眼雌果蠅與白眼雄果蠅交配,結(jié)果如圖2所示。
(1)正常情況下該果蠅在減數(shù)分裂過程中含2條X染色體的細(xì)胞叫__________,其中一個(gè)染色體組可以表示為__________(用Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、X、Y表示)。
(2)F1中雌雄果蠅的基因型分別是_________、__________。
(3)F2的紅眼雌果蠅中雜合子占________。若將F2中的紫眼雌果蠅與紅眼雄果蠅雜交,所得后代眼色的表現(xiàn)型(不分性別)及其比例為_______________。
(4)寫出F2中純合紫眼雄蠅與純合紅眼雌蠅交配的遺傳圖解。
_______________
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】生物體內(nèi)某些重要化合物的元素組成和功能關(guān)系如圖所示,其中X、Y代表元素,A、B、C代表生物大分子,①②③代表過程。據(jù)圖分析不正確的是( )
A.人體中單體b的種類有4種
B.導(dǎo)致地球上生物多種多樣的根本原因是C的結(jié)構(gòu)具有多樣性
C.人類的白化病基因產(chǎn)生于圖中的①過程
D.圖中A和C是組成染色體的主要成分
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】圖甲表示有關(guān)蛋白質(zhì)分子的簡要概念圖;圖乙表示某三十九肽中共有丙氨酸(R基為—CH3)4個(gè),現(xiàn)去掉其中的丙氨酸得到4條長短不等的多肽。據(jù)圖回答下列問題:
(1)圖甲中A為 ,B的結(jié)構(gòu)簡式為 ,在人體內(nèi)可以合成的B屬于 ,C是 (化學(xué)鍵名稱)。
(2)蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)具有多樣性,從蛋白質(zhì)自身分析,原因有氨基酸的 不同,以及
肽鏈的 千變?nèi)f化。
(3)圖乙中,三十九肽被水解后肽鍵數(shù)量減少 個(gè),氨基和羧基分別增加 個(gè)、 個(gè), C原子減少 個(gè),O原子減少 個(gè)。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】參與形成某三十九肽的氨基酸中,有丙氨酸4個(gè),現(xiàn)去掉其中的丙氨酸得到4條長短不等的肽鏈(如圖),下列有關(guān)該過程的敘述,錯(cuò)誤的是 ( )
A. 肽鍵數(shù)目減少了8個(gè)
B. 新生的4條肽鏈總共至少有4個(gè)氨基
C. 如果新生的4條肽鏈總共有5個(gè)羧基,那么其中必有1個(gè)羧基在﹣R(側(cè)鏈基團(tuán))上
D. 4條肽鏈若重新連接成一條長鏈將脫去3個(gè)水分子
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列各項(xiàng)中,可以看作物質(zhì)進(jìn)入內(nèi)環(huán)境的是
A. 口渴時(shí)喝西瓜汁,進(jìn)入胃中 B. 精子進(jìn)入輸卵管與卵細(xì)胞結(jié)合
C. 小紅同學(xué)感冒時(shí),口服感冒清膠囊 D. 肌肉注射青霉素
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】顯微鏡是生物學(xué)科中最為重要的觀察工具之一,下面是關(guān)于顯微鏡使用過程中的幾個(gè)問題:
(1)在低倍鏡下尋找到需觀察的細(xì)胞后,若要進(jìn)一步放大觀察,則操作的主要程序?yàn)椋?/span>
①把_____________________移到_____________________。
②________________________________________________。
③調(diào)節(jié)_________________________________至物像清晰。
(2)圖1是在使用目鏡為10×,物鏡也為10×的顯微鏡下觀察蛙的皮膚上皮細(xì)胞時(shí)的視野,圖2是更換物鏡后的視野,則更換的物鏡應(yīng)為__________________(放大倍數(shù))。
(3)細(xì)胞內(nèi)的細(xì)胞質(zhì)并不是靜止的,而是在不斷地流動(dòng)著,其方式多數(shù)呈環(huán)形流動(dòng)。若在顯微鏡下觀察到一個(gè)細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)沿逆時(shí)針方向流動(dòng),則實(shí)際的流動(dòng)方向應(yīng)為______。
(4)用顯微鏡觀察口腔上皮細(xì)胞時(shí),一般需經(jīng)染色才能較清楚地觀察到,若無染色劑,應(yīng)怎樣調(diào)節(jié)顯微鏡也可較清楚地觀察到口腔上皮細(xì)胞?_____________________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】回答下列光合作用與實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的問題
加拿大一枝黃花屬雙子葉多年生草本植物,原產(chǎn)北美,作為觀賞植物引入我國,現(xiàn)已在一些地區(qū)蔓延成災(zāi),有“植物殺手”之稱,嚴(yán)重威脅這些地區(qū)的生物多樣性。圖16為加拿大一枝黃花的光合過程作用示意圖。請(qǐng)據(jù)圖回答。
(1)圖16中過程II代表____________________,代表同一種物質(zhì)的是__________。
(2)下列關(guān)于過程I敘述正確的是__________。
A.過程I中進(jìn)入NADPH的電子來源于光能
B.過程I只與葉綠體色素有關(guān),與其他色素?zé)o關(guān)
C.過程I的ATP合成過程能量可以來源于植物氧化分解
D.過程I發(fā)生的場所在葉綠體膜上
(3)圖17為加拿大一枝黃花光合速率與光強(qiáng)的關(guān)系,當(dāng)光照強(qiáng)度大于______μmol·m-2·s-1時(shí),加拿大一枝黃花才能正常生長。
為了研究加拿大一枝黃花在某地區(qū)的分布與危害性,有人做了如下調(diào)查:將調(diào)查的地塊劃分成10等份,每份內(nèi)取1個(gè)樣方,分別統(tǒng)計(jì)各樣方內(nèi)加拿大一枝黃花和繁縷兩種植物的數(shù)量并計(jì)算其種群密度。近五年兩種植物種群變化的調(diào)查結(jié)果如下:
(4)分析表中數(shù)據(jù),敘述不正確的是__________。
A.該調(diào)查采取的方法是樣方法,調(diào)查過程需要注意隨機(jī)取樣
B.當(dāng)?shù)胤笨|的基因庫在5年中逐步減小
C.加拿大一枝黃花與繁縷之間屬于競爭關(guān)系。
D.根據(jù)表中數(shù)據(jù)可知4年中辛普森指數(shù)最高的是2004年
某研究小組欲研究本地繁縷消失的原因,通過實(shí)地調(diào)查他們發(fā)現(xiàn):加拿大一枝黃花在代謝過程中能向環(huán)境釋放一些萜類化合物影響其他植物的生長和發(fā)育。該研究小組根據(jù)這個(gè)發(fā)現(xiàn)欲設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行驗(yàn)證。
實(shí)驗(yàn)?zāi)康模禾骄坎煌瑴囟认录幽么笠恢S花分泌物對(duì)繁縷種子萌發(fā)率的影響
實(shí)驗(yàn)材料:加拿大一枝黃花水浸提取液、清水、繁縷種子、培養(yǎng)皿、脫脂棉、人工氣候箱、鑷子、玻璃棒、燒杯、滴管。
(5)實(shí)驗(yàn)步驟:
①將繁縷種子分為A、B兩組,每組等分為兩份(A1、A2、B1、B2),置于墊有脫脂棉的培養(yǎng)皿中,控制A1和B1環(huán)境溫度為15℃,A2和B2環(huán)境溫度為25℃。
②A組:加入________________________;B組:加入等量清水。
將A、B兩組裝置放入人工氣候箱培養(yǎng)一段時(shí)間,統(tǒng)計(jì)種子萌發(fā)率。
(6)實(shí)驗(yàn)步驟中B組的作用是____________。
(7)請(qǐng)根據(jù)下表數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)換為柱形圖____________。
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