【題目】遺傳信息的傳遞和表達(dá)

圖是遺傳信息在生物大分子間傳遞的示意圖。圖中字母表示物質(zhì)，編號表示過程。

（1）圖中過程①表示________________，該過程遵循_______________原則。

（2）圖中物質(zhì)B表示_______________， 如圖中A鏈的部分序列為—CATG—，以其為模板合成的RNA鏈的堿基序列為___________ 。

（3）過程⑤發(fā)生的場所是______________，該過程所需的原料是____________ 。

（4）在活體內(nèi)，只有某些類型的病毒可以發(fā)生，而其他生物都不會發(fā)生的過程是____ 。

A.①② B.②③ C.③④ D.④⑤

【答案】DNA復(fù)制 堿基互補配對原則 mRNA –GUAC-- 核糖體 氨基酸 C

【解析】

圖示分析：結(jié)構(gòu)X是染色體，其組成成分為：DNA和蛋白質(zhì)。①DNA復(fù)制，②轉(zhuǎn)錄，③RNA復(fù)制，④逆轉(zhuǎn)錄，⑤翻譯，A是DNA，B是mRNA，C是多肽。

（1）圖中過程①表示DNA復(fù)制，該過程遵循堿基互補配對原則。

（2）圖中物質(zhì)B表示mRNA， 如圖中A鏈的部分序列為—CATG—，以其為模板，通過堿基互補配對原則，推測出合成的RNA鏈的堿基序列為–GUAC--。

（3）過程⑤翻譯發(fā)生的場所是核糖體，該過程所需的原料是氨基酸。

（4）據(jù)圖可知過程①DNA復(fù)制，②轉(zhuǎn)錄，③RNA復(fù)制，④逆轉(zhuǎn)錄，⑤翻譯，只有在某些病毒體內(nèi)發(fā)生而其他生物不會發(fā)生的過程為③④，故選C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】小麥和玉米的CO2固定量隨外界CO2濃度的變化而變化（如右圖）。下列相關(guān)敘述不正確的是

A. 小麥的CO2固定量與外界CO2濃度呈正相關(guān)

B. CO2濃度在100mg·L-1時小麥幾乎不固定CO2

C. CO2濃度大于360 mg·L-1后玉米不再固定CO2

D. C4植物比C3植物更能有效地利用低濃度CO2

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為ATP的結(jié)構(gòu)和ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化的關(guān)系式。有關(guān)說法不正確的是 （ ）

A. 圖甲中的A代表腺苷，b、c為高能磷酸鍵

B. 圖乙中進(jìn)行①過程時，圖甲中的c鍵斷裂并釋放能量

C. ATP與ADP快速轉(zhuǎn)化依賴于酶催化作用具有高效性

D. 夜間有O2存在時，圖乙中過程②主要發(fā)生在線粒體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖ⅠⅣ表示某動物體內(nèi)某器官中處于不同分裂階段的四個細(xì)胞，①③表示其核DNA、染色體或染色單體的數(shù)量。下列敘述正確的是

A. 四個細(xì)胞都在進(jìn)行減數(shù)分裂

B. 只有兩個細(xì)胞內(nèi)的染色體具有染色單體

C. 不能由圖判斷該動物體細(xì)胞的染色體數(shù)目

D. 由圖能判斷該動物體細(xì)胞內(nèi)的DNA數(shù)目

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在生物體內(nèi)作為生命活動的主要承擔(dān)者、遺傳信息的攜帶者、膜結(jié)構(gòu)主要成分的化合物等，依次分別為（ ）

A.糖類，脂類，核酸B.蛋白質(zhì)，磷脂，核酸

C.蛋白質(zhì)，糖類，核酸D.蛋白質(zhì)，核酸，磷脂

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在患急性腸炎時，要及時注射生理鹽水；不慎受傷后，要用0.9%的鹽水清潔傷口；在高溫作業(yè)時，要喝淡鹽水。以下各項中屬于以上三種做法的主要原因依次是

①消毒②維持水分代謝平衡③維持無機(jī)鹽代謝的平衡④降溫⑤是細(xì)胞的等滲溶液并有清潔作用

A. ①②④ B. ③⑤② C. ②⑤③ D. ②③④

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某蛋白質(zhì)由m條肽鏈、n個氨基酸組成。該蛋白質(zhì)至少有氧原子的個數(shù)是 （ ）

A. n－m B. n＋m C. n－2m D. n＋2m

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是小麥淀粉酶在不同溫度下催化效率的變化曲線，請回答：

（l）在35℃時，小麥淀粉酶的催化效率為___。在___℃和___℃時，該酶的催化效率為0

（2）圖中表明，酶催化效率逐漸升高的溫度范圍是___________。

（3）從圖中可看出酶經(jīng)過100℃溫度后，催化能力能否恢復(fù)？__。原因是___________。

（4）酶經(jīng)過0℃低溫后，催化能力能否恢復(fù)？_________________。請說明酶在0℃時，催化效率為0的原因____________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖甲、乙分別表示某基因型為AaBbdd的雌性高等動物細(xì)胞分裂過程中某時期的染色體、基因示意圖和配子形成時細(xì)胞中染色體數(shù)量變化曲線圖。請據(jù)圖回答下面的問題：

(1)依據(jù)圖乙，寫出該種生物細(xì)胞減數(shù)分裂時，DNA數(shù)目的變化規(guī)律： _________________（用數(shù)字和箭頭表示）。

(2)圖甲所示細(xì)胞名稱為___________。該細(xì)胞中含同源染色體和等位基因分別為________對，___________對。若1號染色體表示X染色體，則2號叫做_____________________；4號染色體叫做_____________________。

(3)孟德爾的兩大遺傳定律是通過減數(shù)第一次分裂后期的_____________________來實現(xiàn)的。

(4)圖乙中的橫坐標(biāo)各數(shù)字中，__________表示基因b與b的分開時期。

(5)根據(jù)圖甲，請寫出相應(yīng)卵細(xì)胞的基因組成__________

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