【題目】如圖為特異性免疫發(fā)生過(guò)程的圖解,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題.
(1)圖中細(xì)胞一必需在抗原的刺激下和①______(填該物質(zhì)的名稱(chēng))的作用下才能增殖分化成細(xì)胞三和細(xì)胞四,若細(xì)胞四產(chǎn)生的物質(zhì)攻擊了自身的組織,從而會(huì)引發(fā)疾病,這種疾病被稱(chēng)為______。
(2)圖中的抗原引起免疫反應(yīng)需要T淋巴細(xì)胞的協(xié)助,這種抗原稱(chēng)為胸腺依賴(lài)性抗原,但有些抗原不需要T淋巴細(xì)胞的協(xié)助,可以直接刺激B淋巴細(xì)胞增殖分化并產(chǎn)生抗體,這種抗原稱(chēng)為胸腺非依賴(lài)性抗原。為了研究H7N9禽流感病毒上的抗原對(duì)于小鼠是屬于哪一種抗原,研究人員設(shè)計(jì)了如下的探究實(shí)驗(yàn)(實(shí)驗(yàn)室配有H7N9禽流感病毒疫苗)。
Ⅰ.實(shí)驗(yàn)步驟:
①將生理狀態(tài)相同的未感染過(guò)H7N9的小鼠平均分成A、B兩組,測(cè)定兩組小鼠血液中抗H7N9的抗體含量。
②切除A組小鼠的______(填器官名稱(chēng)),B組不做處理.培養(yǎng)一段時(shí)間.
③_____。
④在相同且適宜的環(huán)境條件下培養(yǎng).
⑤一段時(shí)間后,測(cè)定A、B兩組小鼠血液中H7N9抗體的含量。
Ⅱ.實(shí)驗(yàn)結(jié)果及結(jié)論:
①若A組小鼠的H7N9抗體含量______(填“增加”“不變”或“減少”),B組小鼠的H7N9抗體含量______(填“增加”“不變”或“減少”),則H7N9禽流感病毒上的抗原屬于胸腺依賴(lài)性抗原。
②若A組小鼠的H7N9抗體含量______(填“增加”“不變”或“減少”),B組小鼠的H7N9抗體含量______(填“增加”“不變”或“減少”),則H7N9禽流感病毒上的抗原屬于胸腺非依賴(lài)性抗原。
(3)研究發(fā)現(xiàn),新禽流感病毒H7N9的遺傳物質(zhì)中含有禽流感病毒H9N2的基因片段,推測(cè)此變異的來(lái)源是兩種病毒進(jìn)入同一細(xì)胞進(jìn)行了______。
【答案】淋巴因子 自身免疫病 胸腺 向A,B組小鼠注射適量且等量的H7N9禽流感病毒疫苗 不變 增加 增加 增加 基因重組
【解析】
根據(jù)圖分析,胸腺里成熟的T細(xì)胞,增殖分化形成效應(yīng)T細(xì)胞和細(xì)胞二(記憶細(xì)胞);骨髓里成熟的細(xì)胞一(B細(xì)胞)增殖分化形成細(xì)胞三(記憶細(xì)胞)和細(xì)胞四(漿細(xì)胞)。除少數(shù)抗原可以直接刺激B細(xì)胞外,大多數(shù)抗原被吞噬細(xì)胞攝取和處理,并暴露出其抗原決定簇;吞噬細(xì)胞將抗原呈遞給T細(xì)胞,再由T細(xì)胞呈遞給B細(xì)胞;前者切除胸腺抗體的數(shù)量不變,后者切除胸腺抗體的數(shù)量減少。自身免疫。鹤陨砻庖叻磻(yīng)對(duì)自身的組織和器官造成了損傷并出現(xiàn)了癥狀.舉例:風(fēng)濕性心臟病、類(lèi)風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎、系統(tǒng)性紅斑狼瘡等。
(1)物質(zhì)①是由T細(xì)胞分泌的淋巴因子,能增強(qiáng)B細(xì)胞的增殖分化;由于免疫功能過(guò)強(qiáng),漿細(xì)胞產(chǎn)生的抗體攻擊自身的組織,從而引發(fā)自身免疫病。
(2)抗原分為胸腺依賴(lài)抗原和胸腺非依賴(lài)抗原.實(shí)驗(yàn)探究H7N9禽流感病毒對(duì)于小鼠是屬于哪一種抗原,則自變量為是否有胸腺,因變量是抗體的含量。
Ⅰ、實(shí)驗(yàn)步驟:①取材編號(hào):將生理狀態(tài)相同的小白鼠平均分成A、B兩組,測(cè)定兩組動(dòng)物血液中的抗體含量;②分別作不同的處理:切除A組小白鼠的胸腺,B組不做處理;③觀察實(shí)驗(yàn)結(jié)果:向A、B組小鼠各注射適量且等量的H7N9禽流感病毒疫苗;④在相同且適宜的環(huán)境條件下培養(yǎng);⑤一段時(shí)間后,測(cè)定A、B兩組小白鼠血液中抗體的含量。
Ⅱ.實(shí)驗(yàn)結(jié)果及結(jié)論:①若A組小白鼠的抗體含量不變,B組小白鼠的抗體含量增加,則H7N9禽流感病毒屬于胸腺依賴(lài)抗原;②若A組小白鼠的抗體含量增加,B組小白鼠的抗體含量也增加,則H7N9禽流感病毒屬于胸腺非依賴(lài)抗原。
(3)研究發(fā)現(xiàn),新禽流感病毒H7N9的遺傳物質(zhì)中含有禽流感病毒H9N2的基因片段,推測(cè)此變異的來(lái)源是兩種病毒進(jìn)入同一細(xì)胞進(jìn)行了基因重組。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖表示給某種細(xì)胞施予呼吸抑制劑后,細(xì)胞對(duì)某物質(zhì)的吸收速率與細(xì)胞內(nèi)外該物質(zhì)濃度差的關(guān)系。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( 。
A. 這種物質(zhì)進(jìn)入該細(xì)胞的方式與O2進(jìn)入該細(xì)胞的方式相同
B. 該細(xì)胞吸收這種物質(zhì)與ATP的水解無(wú)直接關(guān)系
C. 該物質(zhì)不能直接穿過(guò)細(xì)胞膜上的磷脂分子間隙
D. 該細(xì)胞對(duì)這種物質(zhì)的吸收速率與核糖體的功能有關(guān)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某研究者利用細(xì)胞工程制備抗A的單克隆抗體。先用抗原(A)分別免疫3只同種小白兔(X、Y和Z),每只小白兔免疫5次,每次免疫一周后測(cè)定各小白兔血清抗體的效價(jià)(能檢測(cè)出抗原抗體反應(yīng)的血清最大稀釋倍數(shù)),制備B淋巴細(xì)胞時(shí),免疫小鼠的血清抗體效價(jià)需達(dá)到16 000以上,結(jié)果如圖所示。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( )
A. 將抗原A注入小白兔體內(nèi)的目的是為了獲得已免疫的B淋巴細(xì)胞
B. 最適合用于制備B淋巴細(xì)胞的是第五次免疫后的Y小白兔
C. 骨髓瘤細(xì)胞與B淋巴細(xì)胞的融合必需使用滅活的病毒進(jìn)行促融
D. 融合細(xì)胞需經(jīng)兩次篩選才可獲得只分泌抗A抗體的雜交瘤細(xì)胞
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖1是將含有生長(zhǎng)素的瓊脂塊放在切去尖端的胚芽鞘一側(cè),一段時(shí)間后,測(cè)定胚芽鞘彎曲的情況(彎曲角度用α表示);圖2是生長(zhǎng)素濃度對(duì)胚芽鞘生長(zhǎng)的作用示意圖.下列相關(guān)敘述正確的是( )
A. 只用圖1實(shí)驗(yàn)即可證明生長(zhǎng)素有促進(jìn)生長(zhǎng)的作用
B. 瓊脂塊中生長(zhǎng)素濃度不同,但可能形成相同的α
C. 瓊脂塊中生長(zhǎng)素濃度為d時(shí),胚芽鞘向左側(cè)彎曲
D. 瓊脂塊中生長(zhǎng)素濃度為b點(diǎn)時(shí),α具有最大值
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于原核生物的敘述正確的是
A. 絕大多數(shù)細(xì)菌為自養(yǎng)生物
B. 藍(lán)藻不能進(jìn)行光合作用
C. 原核生物沒(méi)染色體,但含有一條鏈狀的DNA
D. 大腸桿菌既屬子細(xì)胞層次,又屬子個(gè)體層次
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】已知一個(gè)雙鏈DNA分子中共有100個(gè)堿基對(duì),其中G有30個(gè),則下列有關(guān)其他堿基數(shù)目的描述,不正確的是
A. T有20個(gè) B. C有30個(gè)
C. A+C=100個(gè) D. 嘌呤總堿基數(shù)有100個(gè)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】已知玉米某兩對(duì)等位基因按照自由組合定律遺傳,現(xiàn)有子代基因型及比例如下表所示。則親代的基因型是( )
A. TTSS×TTSsB. TtSs×TtSs
C. TtSs×TTSsD. TtSS×TtSs
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列四組生物中,都屬于真核生物的一組是
A. 噬菌體和根霉B. 變形蟲(chóng)和草履蟲(chóng)
C. 發(fā)菜和酵母菌D. 顫藻和SARS病毒
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】Rh血型由一對(duì)等位基因控制。一對(duì)夫婦的Rh血型都是Rh陽(yáng)性,已生3個(gè)孩子中有一個(gè)是Rh陽(yáng)性,其他兩個(gè)是Rh陰性,再生一個(gè)孩子是Rh陽(yáng)性的概率是
A.1/4 B.1/3 C.1/2 D.3/4
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