Question

12．如圖表示幾種育種方法的大致過程．請分析回答：
（1）在圖一所示①→②過程中發(fā)生了基因突變．若以②的堿基序列為模板經轉錄和翻譯形成③，此過程與以①為模板相比一定發(fā)生變化的是A（單選）．
A．mRNA堿基序列    B．tRNA種類    C．氨基酸種類    D．蛋白質結構
（2）圖二中控制高產、中產、低產（A，a）和抗病與感病（B，b）的兩對等位基因分別位于兩對同源染色體上．F₂的表現(xiàn)型有6種．F₂中高產抗病植株占$\frac{3}{16}$．鑒別高產抗病植株是否為純合子的方法是：該植株自交，收獲種子種植．若子代不出現(xiàn)性狀分離（或全部表現(xiàn)為高產抗�。�，則說明該植株為純合子．
（3）圖二中利用F₁的花粉形成新個體④的方法是花藥離體培養(yǎng)．
（4）圖二所示獲得高產抗病植株的育種方法的原理有基因重組和染色體變異．
（5）圖二中轉入抗蟲基因獲得抗蟲植株的育種方法的原理是（分子水平）基因重組，與誘變育種相比，該育種方法最大的優(yōu)勢在于定向改造生物性狀．

Answer 1

分析 分析圖一：表示用化學藥劑誘變，使基因中的堿基發(fā)生替換；
分析圖二：表示雜交育種和單倍體育種．

解答 解：（1）①→②過程中發(fā)生了堿基對的替換，屬于基因突變；由于模板鏈的堿基序列發(fā)生改變，因此該模板轉錄形成的mRNA的序列也發(fā)生改變，與mRNA配對的tRNA也發(fā)生改變，但由于密碼子的簡并性等原因，其編碼的氨基酸不一定會發(fā)生改變，則相應的蛋白質也不一定會發(fā)生改變．
（2）根據題意和圖示分析可知：高產、中產、低產的基因型分別為AA、Aa和aa，抗病與感病的基因型分別為（BB、Bb）和bb．因此F₂的表現(xiàn)型有3×2=6種．F₂中高產抗病植株（AAB_）占$\frac{1}{4}×\frac{3}{4}$=$\frac{3}{16}$．鑒別高產抗病植株是否為純合子可采用自交法，也可采用測交法，若采用自交法，可讓該植株自交，收獲種子種植．若子代不出現(xiàn)性狀分離（或全部表現(xiàn)為高產抗�。�，則說明該植株為純合子．
（3）圖二中利用F₁的花粉形成新個體④的方法是花藥離體培養(yǎng)．
（4）圖二所示育種方法為雜交育種和單倍體育種，其中雜交育種的原理是基因重組，單倍體育種的原理是染色體變異．
（5）圖二中轉入抗蟲基因獲得抗蟲植株需要采用基因工程技術，其原理是基因重組．誘變育種的原理是基因突變，具有不定向性，而基因工程技術能定向改造生物的性狀，因此與誘變育種相比，基因工程育種最大的優(yōu)勢在于定向改造生物性狀．
故答案為：
（1）基因突變    A、B
（2）6       $\frac{3}{16}$
方法一：該植株自交             不出現(xiàn)性狀分離（或全部表現(xiàn)為高產抗�。�
方法二：該植株與低產感病植株測交     全部表現(xiàn)為中產抗病
（3）花藥離體培養(yǎng)
（4）基因重組     染色體變異
（5）（分子水平）基因重組     定向改造生物性狀

點評 本題結合圖解，考查生物變異及其應用，要求考生識記生物變異的類型；識記幾種常見育種方法的原理、優(yōu)缺點及實例，能正確分析題圖，再結合所學的知識準確答題．