8．預(yù)測(cè)一個(gè)國(guó)家或地區(qū)的人口數(shù)量未來(lái)動(dòng)態(tài)的信息主要來(lái)自（　�。�
A．現(xiàn)有居住人口不同年齡組成的比例B．現(xiàn)有人口數(shù)量和密度
C．現(xiàn)有出生率、死亡率和遷移率D．現(xiàn)有人口男女性別比

分析 種群的數(shù)量特征有出種群密度，生率和死亡率，遷入率死亡率，年齡組成，性別比例．種群密度、年齡組成、性別比例、遷入率和遷出率，出生率和死亡率都會(huì)影響種群數(shù)量的變化，但年齡組成是通過(guò)影響出生率和死亡率影響數(shù)量變化的，性別比例通過(guò)影響出生率影響數(shù)量變化的．

解答 解：A、年齡組成可用來(lái)預(yù)測(cè)種群未來(lái)的動(dòng)態(tài)，根據(jù)種群的年齡結(jié)構(gòu)可分為三種類(lèi)型：增長(zhǎng)型、穩(wěn)定型和衰退型，A正確；
B、現(xiàn)有人口數(shù)量和密度只能說(shuō)明人口基數(shù)，不能預(yù)測(cè)種群數(shù)量變化，B錯(cuò)誤；
C、出生率、死亡率以及遷入率和遷出率是決定種群大小和種群密度的直接因素，C錯(cuò)誤；
D、人口男女的性別比例能影響出生率，進(jìn)而影響種群數(shù)量變化，D錯(cuò)誤．
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 本題考查種群特征的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，難度不大．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年湖北省宜昌市高一上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•宜昌期末）將從同一新鮮馬鈴薯塊莖上取得的形狀、質(zhì)量相同的馬鈴薯?xiàng)l分為數(shù)量相等的4組，分別浸入Ⅰ～Ⅳ4種不同濃度的蔗糖溶液中，1h后，溶液的質(zhì)量變化百分率如表1所示．從4個(gè)不同的新鮮馬鈴薯塊莖上，取得形狀相同，質(zhì)量、數(shù)量相等的馬鈴薯?xiàng)l，分成①～④組，分別浸入相同濃度的蔗糖溶液中，1h后，馬鈴薯?xiàng)l的質(zhì)量變化百分率如表2所示（“+”“﹣”分別代表質(zhì)量增加與減少）．則表1所列的4種不同濃度的蔗糖溶液中開(kāi)始時(shí)濃度最低的，以及表2所列的4組不同馬鈴薯?xiàng)l中開(kāi)始時(shí)細(xì)胞液濃度最低的分別是（ ）

A．Ⅱ、① B．Ⅰ、④ C．Ⅲ、② D．Ⅳ、③

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

19．細(xì)胞分化是生物界普遍存在的一種生命現(xiàn)象，下列敘述不正確的是（　�。�
A．分化發(fā)生在生物體的整個(gè)生命進(jìn)程中
B．細(xì)胞分化的原因是在個(gè)體發(fā)育過(guò)程中，不同細(xì)胞中遺傳信息的執(zhí)行情況不同
C．未離體的體細(xì)胞不會(huì)表現(xiàn)出全能性
D．分化過(guò)程中遺傳物質(zhì)發(fā)生了改變

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

16．某細(xì)胞中有三種蛋白質(zhì)，這三種蛋白質(zhì)的大小、空間結(jié)構(gòu)各不相同，其根本原因是（　�。�
A．組成這三種蛋白質(zhì)的氨基酸種類(lèi)、數(shù)目、排列順序及肽鏈盤(pán)曲折疊形成的空間結(jié)構(gòu)不同
B．控制這些蛋白質(zhì)合成的DNA分子具有多樣性
C．mRNA的堿基序列不同
D．控制合成這些蛋白質(zhì)的基因的遺傳信息不同

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

3．對(duì)如圖所示的遺傳病進(jìn)行分析，則一定攜帶致病基因的一組是（　�。�
A．3號(hào)、5號(hào)、13號(hào)、15號(hào)B．3號(hào)、5號(hào)、11號(hào)、14號(hào)
C．2號(hào)、3號(hào)、13號(hào)、14號(hào)D．2號(hào)、5號(hào)、9號(hào)、10號(hào)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

13．人體的內(nèi)環(huán)境是指（　�。�
A．細(xì)胞內(nèi)液B．細(xì)胞外液
C．血液、淋巴和組織液D．體液

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

20．某雙鏈DNA分子，其四種堿基數(shù)的百分比是：鳥(niǎo)嘌呤與胞嘧啶之和占全部堿基的54%，其中一條鏈為A鏈的堿基中，22%是腺嘌呤，28%是胞嘧啶，那么與A鏈對(duì)應(yīng)的B鏈中，腺嘌呤占該鏈全部堿基的比例及胞嘧啶占該鏈全部堿基的比例分別是（　　）
A．28%和22%B．22%和26%C．24%和28%D．24%和26%

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

17．下列關(guān)于體內(nèi)受精和早期胚胎發(fā)育的說(shuō)法中，你認(rèn)為正確的是（　　）
A．在精子形成過(guò)程中，只有細(xì)胞核和線(xiàn)粒體保留下來(lái)
B．受精一般是在輸卵管內(nèi)完成的，而胚胎的發(fā)育一直是在母體子宮內(nèi)發(fā)育的
C．精子和卵細(xì)胞受精時(shí)，兩者均已完成了減數(shù)分裂
D．在卵黃膜和透明帶的間隙可以觀察到兩個(gè)極體時(shí)，說(shuō)明卵子已完成了受精

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年湖北省宜昌市高一上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2014秋•寧城縣期末）從生命活動(dòng)的角度理解，人體的結(jié)構(gòu)層次為（ ）

A．原子、分子、細(xì)胞器、細(xì)胞

B．細(xì)胞、組織、器官、系統(tǒng)、個(gè)體

C．元素、無(wú)機(jī)物、有機(jī)物、細(xì)胞

D．個(gè)體、種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)

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