【題目】在營養(yǎng)和生存空間等沒有限制的理想條件下,某細(xì)菌每20min就分裂繁殖一代,F(xiàn)將該細(xì)菌種群(t個個體)接種到培養(yǎng)基上(資源、空間無限),m小時后,理論上該種群的個體總數(shù)是(

A.t·2MB.t·220C.t·22mD.t·23m

【答案】D

【解析】

根據(jù)題干分析,細(xì)菌每20min 就分裂繁殖一代,則Nt=t×2n,其中N代表細(xì)菌的數(shù)量,n表示第幾代。

在營養(yǎng)和生存空間等沒有限制的理想條件下,細(xì)菌繁殖遵循J型增長曲線。M小時細(xì)菌繁殖代數(shù)為3m,則種群的數(shù)量為t×23m,故選D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】甲圖是某高等動物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖,乙圖是人體部分細(xì)胞分化示意圖。請據(jù)圖回答下列問題:

1)甲圖中含有核酸的結(jié)構(gòu)是___________________________(用圖甲中的標(biāo)號作答)。

2)結(jié)構(gòu)的功能越復(fù)雜,其成分中的________種類和數(shù)量就越多。若該細(xì)胞進(jìn)入衰老狀態(tài),結(jié)構(gòu)會發(fā)生的變化是__________________________________

3)由a細(xì)胞形成b、cd、e,是細(xì)胞在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生____________的過程,發(fā)生這一過程的根本原因是___________________________________。

4)若甲圖表示吞噬細(xì)胞,則可吞噬失活的抗體,并將其最終水解為________。

5)在研究分泌蛋白的合成和分泌時,3H標(biāo)記的氨基酸進(jìn)入細(xì)胞后,3H出現(xiàn)的部位依次為________(填寫序號)。若3H標(biāo)記的氨基酸縮合產(chǎn)生了3H2O,那么水中的3H可能來自于氨基酸的________(基團(tuán))。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】研究人員對珍珠貝(2n)有絲分裂和減數(shù)分裂細(xì)胞中染色體形態(tài)、數(shù)目和分布進(jìn)行了觀察分析。圖1為其細(xì)胞分裂一個時期的示意圖(僅示部分染色體),圖2中細(xì)胞類型是依據(jù)不同時期細(xì)胞中染色體數(shù)和核DNA分子數(shù)的數(shù)量關(guān)系而劃分的。請回答下列問題:

(1)圖1細(xì)胞中有________個染色體組,它屬于圖2的類型__________的細(xì)胞。

(2)若某細(xì)胞屬于圖2的類型c,取自精巢,沒有同源染色體,那么該細(xì)胞的名稱是________________。若類型b、c、d、e的細(xì)胞屬于同一次減數(shù)分裂,那么這些細(xì)胞出現(xiàn)的先后順序是_______________。

(3)在圖2 的5種細(xì)胞類型中,一定具有同源染色體的細(xì)胞類型有_____________,一定屬于減數(shù)分裂過程的細(xì)胞類型是_________________。

(4)著絲點分裂導(dǎo)致圖2中一種細(xì)胞類型轉(zhuǎn)變?yōu)榱硪环N細(xì)胞類型,其轉(zhuǎn)變的具體情況有_______________(用圖中字母表述)。

(5)珍珠貝卵母細(xì)胞分裂一般停留在減數(shù)第一次分裂中期,待精子入卵后完成后續(xù)過程。細(xì)胞松弛素B能阻滯細(xì)胞分裂而導(dǎo)致染色體數(shù)加倍,可用于誘導(dǎo)三倍體,F(xiàn)有3組實驗:用細(xì)胞松弛素B分別阻滯卵母細(xì)胞的減數(shù)第一次分裂、減數(shù)第二次分裂和受精卵的第一次卵裂。請預(yù)測三倍體出現(xiàn)率最低的是________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】植物葉表皮上有氣孔,氣孔由保衛(wèi)細(xì)胞構(gòu)成,保衛(wèi)細(xì)胞吸水,氣孔開啟(氣孔間隙增大也稱為開啟),保衛(wèi)細(xì)胞失水,氣孔關(guān)閉(氣孔間隙減小也稱為關(guān)閉).現(xiàn)將一塊放置在清水中的葉表皮取出,完全浸入質(zhì)量濃度為0.3g/mL蔗糖溶液中,立即用顯微鏡觀察,在清水和蔗糖溶液中觀察到氣孔的情況分別是(
A.開啟、關(guān)閉
B.關(guān)閉、開啟
C.關(guān)閉、先開啟后關(guān)閉
D.開啟、先關(guān)閉后開啟

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】護(hù)士給糖尿病人進(jìn)行腹部皮下注射胰島素時,藥物直接進(jìn)入(

A.血漿B.組織液C.淋巴D.細(xì)胞內(nèi)液

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】研究發(fā)現(xiàn),銅綠微囊藻(藍(lán)藻屬)能降低工業(yè)污水中苯酚的濃度。研究人員將無毒型銅綠微囊藻置于含100mg/L苯酚的培養(yǎng)液(不含其他有機(jī)物)中,在適宜光照、不供應(yīng)CO2、且其它條件適宜下,連續(xù)培養(yǎng)120h,結(jié)果如下圖:

回答下列問題:

(1)銅綠微囊藻與小球藻共有的細(xì)胞器是__________。

(2)分析圖中0~96h的曲線,從種群數(shù)量特征角度解釋出現(xiàn)此趨勢的原因是_____,研究人員測得此培養(yǎng)時間段培養(yǎng)液(整體測定,含藻類)中苯酚濃度持續(xù)下降,另有研究發(fā)現(xiàn),銅綠微囊藻既能自養(yǎng)也能異養(yǎng),據(jù)此進(jìn)一步分析,其種群數(shù)量增長的原因是__________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是某種生物的細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖,試據(jù)圖回答。

1)破傷風(fēng)桿菌與該細(xì)胞的最根本區(qū)別是______。

2)圖中[2_____的主要成分是_____和果膠,與其形成有關(guān)的細(xì)胞器是_____(填序號)。

3)如果該細(xì)胞是低等植物細(xì)胞,則圖中還應(yīng)該有_____

4)若該細(xì)胞是西瓜紅色果肉細(xì)胞,則紅色色素主要存在于_____(填序號)。

5)如果是植物的根尖分生區(qū)細(xì)胞,則圖中不應(yīng)有的結(jié)構(gòu)是_____(填序號)。

6)細(xì)胞內(nèi)具有雙層膜結(jié)構(gòu)的有_______________。(填序號)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】回答下列有關(guān)植物光合作用的問題

入侵植物加拿大一枝黃花給許多地區(qū)帶來了較大危害,在用除草劑“草甘膦”進(jìn)行防除的同時難免會影響本地植物的生長。為此,研究者研究了低濃度草甘膦處理前后加拿大一枝黃花和白茅(本地物種)的光合特性,結(jié)果如圖

(1)大量研究已表明,草甘膦能有效抑制多數(shù)外來物種的生長發(fā)育,根據(jù)表可知草甘膦抑制植物生長發(fā)育的原因有____。(多選)

A.抑制光反應(yīng) ATP 的合成   B.抑制暗反應(yīng) ATP 的水解 

C.影響光能的吸收      D.影響光能的轉(zhuǎn)化

(2)凈光合作用是植物光合能力的重要指標(biāo),其大小決定物質(zhì)積累能力(總光合作用生成的有機(jī)物 — 呼吸作用消耗的有機(jī)物)。 圖中當(dāng)光照較弱時凈光合速率為負(fù)值,原因是總光合作用速率______(選填大于/等于/小于)呼吸作用速率。

(3)對比圖中“對照組” 曲線, 加拿大一枝黃花相比白茅更有生長優(yōu)勢的原因是____。

A.加拿大一枝黃花對光的利用效率更高

B.隨光照增強(qiáng),加拿大一枝黃花的凈光合速率不斷上升

C.白茅凈光合作用速率隨光照強(qiáng)度增加而增加

D.光照較強(qiáng)時加拿大一枝黃花凈光合速率下降

(4)結(jié)合圖中數(shù)據(jù)分析,施用低濃度的草甘膦是否能起到有效防治入侵物種的目的,請闡述理由:____

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】藍(lán)藻也稱藍(lán)細(xì)菌,與綠藻細(xì)胞相比(

A.藍(lán)藻細(xì)胞內(nèi)只含有DNA,不含RNA

B.藍(lán)藻細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)和擬核中都有DNA分布

C.藍(lán)藻細(xì)胞內(nèi)無葉綠體,無光合色素

D.都有線粒體

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