【題目】濃鹽水有很強(qiáng)的殺菌作用,其主要原因是
A.濃鹽水含有許多氯離子B.濃鹽水含有許多鈉離子
C.濃鹽水使細(xì)菌失水死亡D.濃鹽水中缺少氧氣
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【題目】下圖為研究滲透作用的實驗裝置(各溶質(zhì)分子都不能通過半透膜)示意圖,下列有關(guān)敘述正確的是
A. 若甲溶液為清水,乙溶液是質(zhì)量濃度為0.3g/mL的蔗糖溶液,則水分子只進(jìn)不出,導(dǎo)致漏斗內(nèi)液面上升
B. 若甲溶液是質(zhì)量濃度為10%的蔗糖溶液,乙溶液是質(zhì)量濃度為10%的葡萄糖溶液,則漏斗內(nèi)液面髙度不變
C. 若漏斗內(nèi)液面上升,則滲透平衡時,漏斗內(nèi)的液柱會阻止液面繼續(xù)上升
D. 若甲、乙溶液分別是質(zhì)量濃度為0.1g/mL、0.2g/mL的蔗糖溶液,則平衡時半透膜兩側(cè)溶液的濃度相等
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【題目】下列關(guān)于細(xì)胞中無機(jī)物的敘述中正確的是( )
A. 細(xì)胞中絕大部分的水與細(xì)胞內(nèi)的其他物質(zhì)相結(jié)合,叫做結(jié)合水
B. 細(xì)胞中大多數(shù)無機(jī)鹽以離子的形式存在,是細(xì)胞中含量極少的無機(jī)物
C. 哺乳動物血液中Ca2+濃度太低,會出現(xiàn)抽搐癥狀
D. 當(dāng)生物體新陳代謝旺盛、生長迅速時,生物體內(nèi)自由水與結(jié)合水的比值通常較低
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【題目】下圖表示細(xì)胞內(nèi)發(fā)生的一系列重大生命活動,請據(jù)圖回答下列問題:
(1)對人體來說,在A、B、C、D、E五項生命活動中,有積極意義的是(填字母)________。
(2)B過程表示一個細(xì)胞增殖的后代在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能上發(fā)生________________的過程。
(3)在真核生物中,A過程的方式有無絲分裂、____________ 、_____________ 三種 ,其中無絲分裂的典型例子有 __________。
(4)細(xì)胞分化貫穿于生物體的整個_______中,在______ 期達(dá)到最大程度。 人體中的紅細(xì)胞能合成血紅蛋白而肌細(xì)胞卻不能,其根本原因是______________。
(5)正常細(xì)胞發(fā)生了D過程的外因是___________, 內(nèi)因是 ________。
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【題目】如圖為人體部分特異性免疫過程示意圖,請據(jù)圖回答問題(a、b、c表示細(xì)胞,①②③④⑤⑥表示過程)。
(1)該特異性免疫屬于________免疫,圖中b在人體內(nèi)由______________細(xì)胞經(jīng)分裂、分化而來。
(2)圖中a、b、c、d能夠識別抗原的是________。
(3)當(dāng)抗原經(jīng)過④⑤過程時,人體內(nèi)產(chǎn)生d過程的主要特點是____________。
(4)據(jù)報道,美國耶魯大學(xué)的生物學(xué)家正在從事將病毒引誘到人體“陷阱細(xì)胞”中,以防止病毒繁殖的試驗研究。例如,HIV通過T細(xì)胞表面的CD4識別T細(xì)胞,如果給AIDS患者注射大量用CD4分子修飾過的紅細(xì)胞,則該紅細(xì)胞也會被HIV識別、入侵。但HIV在紅細(xì)胞中無法完成復(fù)制增殖,最后隨紅細(xì)胞的死亡而被清除,該方法目前已經(jīng)在小鼠體內(nèi)獲得階段性成果。請據(jù)此回答:人體成熟的紅細(xì)胞之所以能成為“陷阱細(xì)胞”,從細(xì)胞結(jié)構(gòu)角度分析是因為______________,不具備HIV增殖的條件。
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【題目】如圖為大豆葉片光合作用暗反應(yīng)階段的示意圖.下列敘述正確的是( 。
A. 光照強(qiáng)度由強(qiáng)變?nèi)鯐r,短時間內(nèi)C5含量會升高
B. 被還原的C3在相關(guān)酶的催化作用下,可再形成C5
C. CO2的固定實質(zhì)上是將ATP中的化學(xué)能轉(zhuǎn)變?yōu)镃3中的化學(xué)能
D. CO2可直接被[H]還原,再經(jīng)過一系列的變化形成糖類
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【題目】用3H標(biāo)記的谷氨酸注入唾液腺的腺泡細(xì)胞后,合成物質(zhì)X并分泌到細(xì)胞外,合成的物質(zhì)X及運輸途徑如圖所示,其中的①②及物質(zhì)X分別表示
核糖體→①→②細(xì)胞膜細(xì)胞外.
A. 內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、性激素 B. 高爾基體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、性激素
C. 內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、唾液淀粉酶 D. 高爾基體、線粒體、唾液淀粉酶
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