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7．如圖示細胞內某些有機物的元素組成和功能關系，其中A、B代表元素，Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ為生物大分子，X、Y、Z、P分別為構成生物大分子的基本單位．下列敘述不正確的是（　�。�
A．Ⅰ在植物細胞中為脂肪
B．Y、Z的元素組成是C、H、O、N、P
C．高溫處理后，Ⅳ的結構變得伸展、松散，但仍可以與雙縮脲試劑產生顏色反應
D．一切生命活動都離不開Ⅳ

分析 圖示可知Ⅰ是能源物質，主要是多糖，所以X是葡萄糖；Ⅱ、Ⅲ攜帶遺傳信息，Ⅱ主要分布在細胞核，所以Ⅱ是DNA，Ⅲ主要分布在細胞質，所以Ⅲ是RNA；Ⅳ承擔生命活動，所以Ⅳ是蛋白質；而A代表N、P兩種元素，B只是N元素．

解答 解：A、Ⅰ是能源物質，主要是多糖，在植物細胞中為淀粉，A錯誤；
B、Ⅱ、Ⅲ攜帶遺傳信息，Ⅱ主要分布在細胞核，是DNA，Ⅲ主要分布在細胞質，是RNA，Y、Z分別為脫氧核苷酸和核糖核苷酸，與磷脂的元素組成相同，均為C、H、O、N、P，B正確；
C、高溫處理后，蛋白質空間結構改變，但仍具有肽鍵，故仍可以與雙縮脲試劑產生顏色反應，C正確；
D、Ⅳ蛋白質是生命活動的主要承擔者，一切生命活動都離不開蛋白質，D正確．
故選：A．

點評 本題考查了糖類、蛋白質、核酸的元素組成、基本單位和功能等知識，通過功能判斷出大分子化合物的名稱是解題的突破口，對組成細胞的元素和化合物的記憶是解對題目的關鍵．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2015-2016學年江蘇省高一下期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

對于進行有性生殖的生物體來說，維持每種生物前后代體細胞中染色體數(shù)目恒定的生理作用是

A．有絲分裂和無絲分裂

B．減數(shù)分裂和受精作

C．無絲分裂和減數(shù)分裂

D．細胞分裂和細胞分化

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．節(jié)約能源，減少二氧化碳排放是實現(xiàn)“低碳生活”和“低碳經濟”的重要途徑，以下關于“低碳”和碳循環(huán)的說法不正確的是（　�。�
A．“低碳經濟”的發(fā)展將會導致生物圈的碳循環(huán)受到阻礙
B．現(xiàn)代工業(yè)迅速發(fā)展，短期內二氧化碳排放量過大，導致了生物圈碳循環(huán)失衡
C．盡量減少塑料袋使用量，遏制白色污染是轉向“低碳生活”的途徑之一
D．“原料-產品-廢料”的生產模式向“原料-產品-原料-產品”模式轉化，有助于減少廢料處理的能耗，促進生態(tài)系統(tǒng)物質循環(huán)

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．對圖中有關的生物學意義的描述不正確的是（　�。�
A．
如圖若在b點切斷，則刺激d點后，c點會興奮，肌肉會收縮
B．
如圖中，體內細胞與B不能直接物質交換，體內細胞與A之間才能直接進行物質交換
C．
如圖中兩次免疫反應產生的抗體數(shù)量存在顯著差異，其原因與記憶B細胞的作用相關
D．
圖中效應T細胞能識別靶細胞是因為靶細胞膜上出現(xiàn)特異性抗原

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．30個腺苷和100個磷酸最多可以組成幾個ATP？（　�。�
A．20B．30C．33D．100

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．如圖表示物質通過紅細胞膜的示意圖，其中黑點代表物質分子，圓圈代表載體，多角形表示能量，下列有關說法正確的是（　�。�
A．圖中的載體是在細胞內的高爾基體上合成的
B．膽固醇、K+和葡萄糖3種物質中，通過②方式進入紅細胞的是K+和葡萄糖
C．若在細胞中注入某種毒素破壞載體的結構，方式②③可能受到較大影響
D．若在細胞中注入某種呼吸作用抑制劑，方式①②③將會受到較大影響

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．如圖是兩類生物體細胞的亞顯微結構模式圖，下列有關分析不正確的是（　�。�
A．用纖維素酶處理這兩種細胞，都可以獲得原生質體
B．甲乙都可能進行有氧呼吸
C．甲、乙兩細胞中存在共同的細胞器，如核糖體
D．二者的遺傳物質都是DNA

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．人體的遺傳物質是DNA，其組成成分包括（　�。�
A．含氮堿基 4 種，五碳糖 1 種，核苷酸 4 種
B．含氮堿基 5 種，五碳糖 2 種，核苷酸 8 種
C．含氮堿基 5 種，五碳糖 1 種，核苷酸 8 種
D．含氮堿基 4 種，五碳糖 2 種，核苷酸 8 種

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科目：高中生物 來源： 題型：填空題

15．細胞都能進行有絲分裂．×．（判斷對錯）

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