【題目】以下有關(guān)細(xì)胞和細(xì)胞分裂實(shí)驗(yàn)的敘述，正確的是

A. 用NaOH擴(kuò)散的深度代表物質(zhì)運(yùn)輸效率

B. 洋蔥根尖解離后應(yīng)立即染色，否則影響染色效果

C. 減數(shù)分裂的觀察宜用動(dòng)物的睪丸或卵巢

D. 有絲分裂的觀察可選用洋蔥根尖分生區(qū)，此處細(xì)胞呈正方形

【答案】D

【解析】試題在相同的時(shí)間內(nèi)NaOH擴(kuò)散的體積/整個(gè)瓊脂塊的體積的比值可以反映瓊脂塊的物質(zhì)運(yùn)輸?shù)男剩?/span>A錯(cuò)誤；洋蔥根尖解離后應(yīng)先漂洗，去掉多余的解離液，然后再染色，否則影響染色效果，B錯(cuò)誤；動(dòng)物卵巢內(nèi)卵細(xì)胞形成數(shù)量少，且分裂未完成，不適宜觀察減數(shù)分裂，C錯(cuò)誤；有絲分裂的觀察可選用洋蔥根尖分生區(qū)，此處細(xì)胞呈正方形，D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列各項(xiàng)中,能引起生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)逐級(jí)遞減的是（ ）

A．能量是周而復(fù)始、往復(fù)循環(huán)的

B．大部分太陽(yáng)能未被生產(chǎn)者固定

C．每一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物都要通過呼吸消耗一部分能量

D．下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)生物的數(shù)量比上一營(yíng)養(yǎng)級(jí)多

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列不能說明細(xì)胞之間實(shí)現(xiàn)信息交流的是( )

A．受精卵形成 B．植物細(xì)胞質(zhì)壁分離

C．靶細(xì)胞裂解死亡 D．寒冷時(shí)細(xì)胞代謝加快

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】綠色植物吸入的O2用于在細(xì)胞呼吸中形成

A. CO2 B. H2O C. ATP D. 丙酮酸

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】有關(guān)下列四種細(xì)胞器的說法，正確的是（ ）

①高爾基體 ②中心體 ③內(nèi)質(zhì)網(wǎng) ④核糖體

A. 具有單層膜的是①②③

B. ④是脂質(zhì)的合成場(chǎng)所

C. 氨基酸形成肽鏈的場(chǎng)所是③

D. 動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂與②有關(guān)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】基因型為EeFf和EeFF的兩只果蠅，經(jīng)減數(shù)分裂形成配子的種類分別( )

A.4和4B.4和2C.2和1D.2和2

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】要得到番茄的無籽果實(shí)，可在花蕾期去雄蕊后，在花的柱頭上滴加（　�。�

A.乙烯B.脫落酸C.生長(zhǎng)素D.花青素

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞核的說法，不正確的是（ ）

A. 細(xì)胞核是遺傳物質(zhì)儲(chǔ)存和復(fù)制的場(chǎng)所

B. 細(xì)胞核控制細(xì)胞的代謝和遺傳

C. 細(xì)胞核位于細(xì)胞的正中央，所以它是細(xì)胞的控制中心

D. DNA主要存在于細(xì)胞核中

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】蛋白質(zhì)是生命活動(dòng)的主要承擔(dān)者，相關(guān)敘述正確的是

A. 蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)多樣性與氨基酸的連接方式有關(guān)

B. 基因多樣性是蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)多樣性的根本原因

C. 細(xì)胞間的信息交流均以蛋白質(zhì)作為信息分子

D. 在免疫過程中起作用的蛋白質(zhì)不具有催化功能

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同步練習(xí)冊(cè)答案