干細(xì)胞中c-Myc(原癌基因)、Klf4(抑癌基因)、Sox2和Oct-3/4等基因處于活躍表達(dá)狀態(tài),Oct-3/4的精確表達(dá)對于維持干細(xì)胞的正常自我更新是至關(guān)重要的.科學(xué)家利用逆轉(zhuǎn)錄病毒,將Oct-3/4、Sox2、c-Myc和Klf4四個關(guān)鍵基因轉(zhuǎn)入高度分化的體細(xì)胞內(nèi),讓其重新變成一個多功能iPS細(xì)胞(如圖所示).請分析回答:

(1)Oct-3/4基因在高度分化的細(xì)胞中處于
 
狀態(tài).依據(jù)如圖所示的原理,體細(xì)胞癌變是
 
等基因異常表達(dá)的結(jié)果;細(xì)胞凋亡是在
 
等基因控制下的細(xì)胞程序性死亡過程.
(2)研究人員利用小鼠體細(xì)胞誘導(dǎo)形成的iPS細(xì)胞,進(jìn)一步誘導(dǎo)又獲得了心肌細(xì)胞、血管平滑肌細(xì)胞等多種組織細(xì)胞,iPS細(xì)胞的這種變化過程稱作
 

(3)若利用病人自己的體細(xì)胞誘導(dǎo)成iPS細(xì)胞后,再誘導(dǎo)其發(fā)育成為所需要的組織器官,可以解決異體器官移植的排斥反應(yīng).人體的排斥反應(yīng)包括細(xì)胞免疫和體液免疫,這兩種免疫應(yīng)答過程都包括:機(jī)體對
 
的特異性識別;受到刺激的淋巴細(xì)胞增殖產(chǎn)生淋巴細(xì)胞群;T淋巴細(xì)胞群分化形成
 
考點(diǎn):胚胎干細(xì)胞的研究與應(yīng)用
專題:
分析:干細(xì)胞中c-Myc(原癌基因)、KIf4(抑癌基因)、Sox2和Oct-3/4等基因處于活躍表達(dá)狀態(tài),高度分化的細(xì)胞Sox2和Oct-3/4不表達(dá).c-Myc(原癌基因)、KIf4(抑癌基因)突變導(dǎo)致細(xì)胞癌變.由圖可知,細(xì)胞凋亡應(yīng)是c-Myc、KIf4、Fas基因控制下的細(xì)胞的程序性死亡(編程性死亡)過程.
解答: 解:(1)Oct-3/4的精確表達(dá)對于維持干細(xì)胞的正常自我更新是至關(guān)重要的,而在高度分化的細(xì)胞已經(jīng)不再進(jìn)行分裂,所以此基因不表達(dá),處于關(guān)閉狀態(tài);c-Myc(原癌基因)、KIf4(抑癌基因)突變導(dǎo)致細(xì)胞癌變.由圖可知,細(xì)胞凋亡應(yīng)是c-Myc、KIf4、Fas基因控制下的細(xì)胞的程序性死亡(編程性死亡)過程.
(2)細(xì)胞分化是指在個體發(fā)育中,由一個或一種細(xì)胞增殖產(chǎn)生的后代,在形態(tài),結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過程.iPS細(xì)胞分化成心肌細(xì)胞、血管平滑肌細(xì)胞等多種組織細(xì)胞是基因選擇性表達(dá)的結(jié)果.
(3)免疫反應(yīng)中機(jī)體要對抗原進(jìn)行識別、呈遞;由細(xì)胞經(jīng)過分裂可以形成細(xì)胞群;效應(yīng)B細(xì)胞(漿細(xì)胞)分泌抗體,效應(yīng)T細(xì)胞參與細(xì)胞免疫,當(dāng)相同的抗原再次侵入機(jī)體時記憶B細(xì)胞和記憶T細(xì)胞快速增殖分化為漿細(xì)胞和效應(yīng)T細(xì)胞,參與免疫反應(yīng).
故答案:
(1)未表達(dá)(或沉默)  c-Myc,KIf4    c-Myc,KIf4,F(xiàn)as  
(2)細(xì)胞分化
(3)抗原    效應(yīng)T細(xì)胞和記憶T細(xì)胞
點(diǎn)評:本題考查細(xì)胞的增殖、分化、衰老、凋亡和癌變的相關(guān)知識,意在考查學(xué)生能從課外材料中獲取相關(guān)的生物學(xué)信息,并能運(yùn)用這些信息,結(jié)合所學(xué)知識解決相關(guān)的生物學(xué)問題.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

下圖A、B、C表示由造血干細(xì)胞分化而來的不同類型細(xì)胞.請據(jù)圖回答問題:

(l)A細(xì)胞可表示
 
,其溶酶體中的水解酶是在細(xì)胞質(zhì)中的
 
合成的,經(jīng)相應(yīng)結(jié)構(gòu)加工后轉(zhuǎn)移至
 
中進(jìn)行再加工和分類,最后以囊泡形式轉(zhuǎn)運(yùn)到溶酶體中.
(2)若B細(xì)胞發(fā)生了癌變,根本原因是細(xì)胞的原癌基因和
 
基因發(fā)生了突變,其中前者的作用是
 
.在B細(xì)胞無限增殖過程中,直接參與的無膜細(xì)胞器是
 

(3)研究C細(xì)胞所示的生理活動過程,一般采用的研究方法是
 
.該細(xì)胞是由
 
增殖分化產(chǎn)生的.

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科目:高中生物 來源: 題型:

據(jù)圖回答下列問題:
(1)圖中A表示
 
,D表示
 

(2)圖中表示R基的字母是
 
,表示肽鍵的字母是
 

(3)該化合物是由
 
個氨基酸分子失去
 
分子的水而形成的,這種反應(yīng)叫做
 
.在這個過程中,相對分子質(zhì)量共減少了
 
.該化合物稱為
 
肽.
(4)圖中共有
 
個肽鍵、
 
個氨基、
 
個羧基.
(5)若某蛋白質(zhì)含n個氨基酸,有m條肽鏈組成.則該蛋白質(zhì)含羧基數(shù)至少為
 
個;含N原子數(shù)至少為
 
個.

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖曲線分別表示大豆①與小麥②種子在萌發(fā)過程中的某種變化,對變化的判斷都正確的是( 。
A、①種子的有機(jī)物重量,②種子的總糖量
B、①種子的蛋白質(zhì)重量,②種子中的葉綠素
C、①胚的干重,②胚的干重
D、①子葉的重量,②胚乳的鮮重

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科目:高中生物 來源: 題型:

要獲得既高產(chǎn)又抗病毒、抗寒、抗旱、抗除草劑等多重優(yōu)點(diǎn)的農(nóng)作物,哪種方法能做到( 。
A、細(xì)胞融合技術(shù)
B、轉(zhuǎn)基因技術(shù)
C、組織培養(yǎng)技術(shù)
D、人工誘變

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科目:高中生物 來源: 題型:

偶然發(fā)現(xiàn)一只雄鼠患有某種遺傳病,該遺傳病由顯性基因B控制,但其雙親都未攜帶該致病基因,則該致病基因來源于
 
.欲確定該致病基因B的位置,讓這只雄鼠與多只正常雌鼠雜交,得到足夠多的F1代個體.
(1)如果F1代雌鼠全都患病,而雄鼠全部正常,則基因B位于
 
染色體上.
(2)如果F1代雌鼠和雄鼠全部正常,則基因B可能位于
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

酶的化學(xué)本質(zhì)是( 。
A、蛋白質(zhì)的B、DNA
C、RNAD、蛋白質(zhì)或RNA

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科目:高中生物 來源: 題型:

在家蠶遺傳中,幼蠶體色的黑色與淡赤色是一對相對性狀,繭的黃色與白色是一對相對性狀,不同雜交組合得到的子代數(shù)量比如下表:
子代本組合黑蠶
黃繭
黑蠶
白繭
淡赤蠶
黃繭
淡赤蠶
白繭
黑蠶黃繭×黑蠶白繭3010
黑蠶黃繭×黑蠶黃繭9331
黑蠶黃繭×淡赤蠶白繭1111
請回答下列問題:
(1)組合一的結(jié)果表明繭色的相對性狀中
 
色為顯性.
(2)組合二的結(jié)果表明控制幼蠶體色和繭色的基因位于
 
對同源染色體上.
(3)若用D、d和B、b分別表示幼蠶體色和繭色的等位基因,組合三中黑蠶黃繭的親本基因型為
 
,后代中出現(xiàn)不同于親本的新類型,這種變異來源于
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

人類遺傳病通常是指由于
 
改變而引起的人類疾。

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