(10分)回答以下有關(guān)實驗的問題。
Ⅰ.根據(jù)“觀察DNA和RNA在細胞中分布”的實驗回答下列問題:
(1)原因是維持________               _____。
(2)水解時加入8%鹽酸的目的是:鹽酸能_______________,加速染色劑進入細胞,同
時使_____    ______分離,有利于DNA與染色劑結(jié)合。
(3)本實驗也可用紫色洋蔥鱗片葉的表皮細胞來做,但要選擇紫色洋蔥鱗片葉的___ (填
“外”或“內(nèi)”)表皮細胞,原因是                                
Ⅱ. 現(xiàn)有無標簽的稀蛋清,葡萄糖,淀粉和淀粉酶溶液各一瓶,可用雙縮脲試劑,斐林試劑和淀粉溶液將他們鑒別出來。(注:淀粉酶是蛋白質(zhì),可將淀粉分解成麥芽糖)。
(4)用一種試劑將上述四種溶液區(qū)分為2組,這種試劑是__________,其中發(fā)生顯色反應(yīng)的一組是___________________溶液。
(5)用 ________________試劑區(qū)分不發(fā)生顯色反應(yīng)的一組溶液。
(6)區(qū)分發(fā)生顯色反應(yīng)一組溶液的方法及鑒定結(jié)果是:顯色組的兩種溶液各取少許,置于不同的試管中,分別滴加5滴_____________溶液,充分搖勻,靜置半小時。向靜置后的反應(yīng)液中加入斐林試劑,出現(xiàn)磚紅色沉淀的即為________________溶液。

(1)維持細胞的正常形態(tài)和生命活動。而蒸餾水會使細胞吸水脹破  
(2) 改變細胞膜的通透性     染色體中的DNA與蛋白質(zhì)分離
(3)內(nèi)  避免紫色細胞中原有顏色的干擾
(4)雙縮脲試劑   稀蛋清和淀粉酶   
(5)斐林
(6)淀粉        淀粉酶

解析試題分析:Ⅰ.人體細胞生存的內(nèi)環(huán)境濃度是0.9%,因此把取出的口腔上皮細胞放入0.9%的生理鹽水中,能保持口腔上皮細胞正常形態(tài)。如果放入蒸餾水中,口腔上皮細胞會吸水脹破。由于染色劑是大分子物質(zhì),而細胞膜具有選擇透過性,所以在水解時加入8%的鹽酸,目的是改變細胞膜的通透性,加速染色劑進入細胞;同時使染色體中的DNA與蛋白質(zhì)分離分離,有利于DNA與染色劑結(jié)合。紫色洋蔥鱗片葉的外表皮細胞中含有色素,使細胞呈現(xiàn)紫色,如果用外表皮,會干擾染色后的實驗現(xiàn)象。因此選用內(nèi)表皮細胞,避免紫色細胞中原有顏色對實驗現(xiàn)象的干擾。
Ⅱ. 葡萄糖屬于還原性糖,用斐林試劑鑒定;蛋白質(zhì)用雙縮脲試劑鑒定。要將無標簽的稀蛋清,葡萄糖,淀粉和淀粉酶溶液分為2組,應(yīng)選用雙縮脲試劑,出現(xiàn)紫色反應(yīng)的是含蛋白質(zhì)的溶液,即稀蛋清和淀粉酶。然后用斐林試劑鑒定出葡萄糖。淀粉酶可將淀粉分解成麥芽糖,麥芽糖屬于還原性糖,加入斐林試劑會出現(xiàn)磚紅色沉淀。所以在試管中滴加的是淀粉溶液,能將其水解成麥芽糖,在加入斐林試劑會出現(xiàn)磚紅色沉淀的是淀粉酶溶液。
考點:觀察DNA和RNA在細胞中分布及有機物的鑒定
點評:本題重點考查DNA和RNA在細胞中分布和有機物的鑒定。要求學(xué)生理解相關(guān)實驗的原理,掌握糖類、淀粉和蛋白質(zhì)的鑒定方法及注意事項。難度中等。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:生物教研室 題型:022

某同學(xué)的研究性學(xué)習(xí)課題是“探究影響細菌生長繁殖的因素”。他在培養(yǎng)細菌的過程中,發(fā)現(xiàn)了某種細菌(記作R)的周圍其他細菌的生長和繁殖受到抑制。他把R細菌接種到專門的培養(yǎng)基上進行培養(yǎng),一段時問后,他除去R細菌,用該培養(yǎng)基再培養(yǎng)其他細菌,結(jié)果其他細菌仍然不能在這個培養(yǎng)基上生長和繁殖。

根據(jù)以上材料回答下列問題:

(1)從生態(tài)學(xué)的角度分析,R細菌與其周圍細菌之間的關(guān)系叫做________。

(2)于是,該同學(xué)假設(shè)了以下“造成R細菌的周圍其他細菌不能生長和繁殖”的可能原因是________。

AR細菌占據(jù)了其他細菌的生存空間

BR細菌吞噬了其他細菌

CR細菌產(chǎn)生了不利于其他細菌生存的物質(zhì)

DR細菌更容易吸收培養(yǎng)基中的物質(zhì)

(3)參照上述題目中給出的有關(guān)材料,設(shè)計你對第(2)題所作選擇的驗證實驗:

①方法步驟:________。

②結(jié)果結(jié)論:________。

 

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科目:高中生物 來源: 題型:071

某同學(xué)的研究性學(xué)習(xí)課題是“探究影響細菌生長繁殖的因素”。他在培養(yǎng)細菌的過程中,發(fā)現(xiàn)了某種細菌(記作R)的周圍其他細菌的生長和繁殖受到抑制。他把R細菌接種到專門的培養(yǎng)基上進行培養(yǎng),一段時問后,他除去R細菌,用該培養(yǎng)基再培養(yǎng)其他細菌,結(jié)果其他細菌仍然不能在這個培養(yǎng)基上生長和繁殖。

根據(jù)以上材料回答下列問題:

(1)從生態(tài)學(xué)的角度分析,R細菌與其周圍細菌之間的關(guān)系叫做________。

(2)于是,該同學(xué)假設(shè)了以下“造成R細菌的周圍其他細菌不能生長和繁殖”的可能原因是________。

AR細菌占據(jù)了其他細菌的生存空間

BR細菌吞噬了其他細菌

CR細菌產(chǎn)生了不利于其他細菌生存的物質(zhì)

DR細菌更容易吸收培養(yǎng)基中的物質(zhì)

(3)參照上述題目中給出的有關(guān)材料,設(shè)計你對第(2)題所作選擇的驗證實驗:

①方法步驟:________。

②結(jié)果結(jié)論:________。

 

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