【題目】在農(nóng)田土壤的表層自生固氮菌較多。用表層土制成的稀泥漿接種到特制的培養(yǎng)基上培養(yǎng),可將自生固氮菌與其他細(xì)菌分開,對培養(yǎng)基的要求是( 。偌涌股 ②不加抗生素 ③加氮素 ④不加氮素 ⑤加葡萄糖 ⑥不加葡萄糖
A.①③⑤B.②④⑥C.②④⑤D.①③⑥
【答案】C
【解析】
自生固氮微生物屬于細(xì)菌,其細(xì)胞壁的主要成分是肽聚糖,對抗生素敏感;自生固氮微生物的代謝類型是異養(yǎng)需氧型,是一類能夠獨(dú)立進(jìn)行固氮的微生物。
①自生固氮微生物屬于細(xì)菌,其細(xì)胞壁的主要成分是肽聚糖,對抗生素敏感,①錯(cuò)誤;
②自生固氮微生物屬于細(xì)菌,對抗生素敏感,培養(yǎng)基不能添加抗生素,②正確;
③自生固氮微生物是一類能夠獨(dú)立進(jìn)行固氮的微生物,培養(yǎng)基中可以不添加氮源,③錯(cuò)誤;
④自生固氮微生物是一類能夠獨(dú)立進(jìn)行固氮的微生物,培養(yǎng)基中可以不添加氮源,④正確;
⑤自生固氮微生物的代謝類型是異養(yǎng)需氧型,培養(yǎng)基必須添加葡萄糖作為碳源和能源,⑤正確;
⑥自生固氮微生物的代謝類型是異養(yǎng)需氧型,培養(yǎng)基必須添加葡萄糖作為碳源和能源。⑥錯(cuò)誤。
所以,②④⑤正確,即C符合題意,ABD不符合題意。
故選C。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)在做微生物實(shí)驗(yàn)時(shí),不小心把圓褐固氮菌和酵母菌混合在一起,得到混合菌。請你完成分離得到純度較高的圓褐固氮菌和酵母菌的實(shí)驗(yàn)步驟,并回答有關(guān)問題:
(1)主要步驟:
①制備兩種培養(yǎng)基:一種是_____________________培養(yǎng)基,另一種加青霉素的培養(yǎng)基。分別分成兩份,依次標(biāo)上A,A′和B,B′,備用。
②分別向A、B培養(yǎng)基中接種______________________。
③接種后,放在恒溫箱中培養(yǎng)34天。
④份別從A、B培養(yǎng)基的菌落中挑取生長良好的菌種,接種到A′、B′培養(yǎng)基中。
⑤接種后,把A′、B′培養(yǎng)基放入恒溫箱中培養(yǎng)34天。
(2)回答問題:
在步驟①中,為保證無雜菌污染,實(shí)驗(yàn)中應(yīng)采用的主要措施有:對培養(yǎng)基進(jìn)行_____________、將_____________在酒精燈火焰上滅菌、接種過程在____________________附近進(jìn)行。在步驟④中,A培養(yǎng)基上生長良好的菌種是_____________。第④⑤兩個(gè)步驟的目的是獲得_______________________________________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】回答下列(一)(二)小題
(一)果酒的制作離不開酵母菌,泡菜的制作離不開乳酸菌,請回答下面的問題。
(1)為了獲得耐高糖、耐酸特性的酵母菌菌種,可以對野生菌種進(jìn)行__________,然后在____________培養(yǎng)上進(jìn)行篩選得到。
(2)篩選乳酸菌時(shí)培養(yǎng)基應(yīng)放在_______環(huán)境條件下,培養(yǎng)基中的尿素可為乳酸菌生長提供_______。
(3)采用平板劃線法接種時(shí),開始接種時(shí)要灼燒接種環(huán),目的是_________。要把接種后的培養(yǎng)基和一個(gè)未接種的培養(yǎng)基同時(shí)放入恒溫箱培養(yǎng),設(shè)置“未接種的培養(yǎng)基”作對照的目的是______________。
(4)某小組同學(xué)為了調(diào)查湖水中細(xì)菌的污染情況而進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)包括制備培養(yǎng)基、滅菌、接種及培養(yǎng)、菌落觀察與計(jì)數(shù)。下列與此實(shí)驗(yàn)相關(guān)問題的敘述中,正確的是_______
A.實(shí)驗(yàn)用過的帶菌培養(yǎng)基須經(jīng)過加熱后才能倒掉
B.利用平板劃線法對細(xì)菌進(jìn)行分離純化并計(jì)數(shù)
C.觀察細(xì)菌培養(yǎng)的實(shí)驗(yàn)時(shí),最好同時(shí)在另一平板上接種澄清湖水作為對照實(shí)驗(yàn)
D.培養(yǎng)基中含有的蛋白胨、淀粉分別為細(xì)菌培養(yǎng)提供了氮源和碳源
(二)2018年《細(xì)胞》期刊報(bào)道,中國科學(xué)家率先成功地應(yīng)用體細(xì)胞對非人靈長類動物進(jìn)行克隆,獲得兩只克隆猴﹣﹣“中中”和“華華”;卮鹣铝袉栴}:
(1)“中中”和“華華”的獲得涉及核移植過程,核移植是指_____,核移植技術(shù)屬于_________(填“有性”或“無性”)繁殖。通過核移植方法獲得的克隆猴,與核供體相比,克隆猴體細(xì)胞的染色體數(shù)目_____(填“減半”“加倍”或“不變”)。
(2)哺乳動物的核移植可以分為胚胎細(xì)胞核移植和體細(xì)胞核移植,胚胎細(xì)胞核移植獲得克隆動物的難度_____(填“大于”或“小于”)體細(xì)胞核移植,其原因是_____。
(3)在哺乳動物核移植的過程中,若分別以雌性個(gè)體和雄性個(gè)體的體細(xì)胞作為核供體,通常所得到的兩個(gè)克隆動物體細(xì)胞的常染色體數(shù)目_____(填“相同”或“不同”),染色體組合_____(填“相同”或“不同”)。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】近年來自閉癥的患病率呈上升趨勢,該病癥與遺傳物質(zhì)改變有關(guān);谙铝胁∫蚣僭O(shè)的相關(guān)推斷,不合理的是( )
選項(xiàng) | 假設(shè) | 推斷 |
A | 單基因突變 | 可能改變基因的數(shù)量,不會改變基因的位置 |
B | 多基因突變 | 不一定遺傳給后代 |
C | 位于X染色體上的顯性基因突變?yōu)殡[性基因 | 男性患者較多 |
D | 染色體結(jié)構(gòu)變異 | 基因的數(shù)目不一定發(fā)生改變 |
A.A
B.B
C.C
D.D
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于細(xì)胞核的敘述,正確的是( 。
A.顫藻和水綿細(xì)胞都具有核膜
B.染色質(zhì)儲存著大量遺傳信息
C.核膜、核仁在有絲分裂末期解體
D.蛋白質(zhì)和DNA通過核孔進(jìn)出細(xì)胞核
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】取9個(gè)潔凈培養(yǎng)皿,均分為三組(Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ),各組分別加入等量的不同培養(yǎng)基,每個(gè)平板均用涂布法接種0.1mL大腸桿菌菌液,37℃培養(yǎng)36小時(shí)后,統(tǒng)計(jì) 菌落數(shù)(見表),以下相關(guān)敘述正確的是( )
組別 | 培養(yǎng)基 | 各平板的菌落數(shù) | ||
1 | 2 | 3 | ||
Ⅰ | 瓊脂、C6H12O6、NH4NO3 | 30 | 31 | 27 |
Ⅱ | 瓊脂、C6H12O6、NH4NO3、維生素 | 169 | 178 | 193 |
Ⅲ | 瓊脂、NH4NO3、維生素 | 0 | 0 | 1 |
A.Ⅰ組和Ⅱ組說明維生素可以促進(jìn)大腸桿菌生長
B.Ⅰ組和Ⅲ組說明大腸桿菌正常生長需要糖類物質(zhì)
C.三組實(shí)驗(yàn)均使用了液體培養(yǎng)基,以方便菌落計(jì)數(shù)
D.三組實(shí)驗(yàn)所使用的培養(yǎng)基均需62℃、30min消毒
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)感冒發(fā)熱至39℃,伴輕度腹瀉。與病前相比,此時(shí)該同學(xué)的生理狀況是
A.心跳加快,心肌細(xì)胞中積累大量ATP
B.汗液分泌增多,尿量減少,血漿Na+濃度升高
C.呼吸加快,代謝增強(qiáng),產(chǎn)熱增加
D.糖原合成增強(qiáng),脂肪分解加快,尿素合成增多
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】為增強(qiáng)玉米抗旱性,研究者構(gòu)建含有某微生物抗旱基因E的重組質(zhì)粒,用農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法轉(zhuǎn)入玉米幼胚組織細(xì)胞中,獲得抗旱的轉(zhuǎn)基因玉米。下列相關(guān)敘述不正確的是
A.提取該微生物mRNA反轉(zhuǎn)錄為cDNA,通過PCR可獲得大量目的基因
B.將重組質(zhì)粒置于經(jīng)CaCl2處理的農(nóng)桿菌懸液中,可以獲得轉(zhuǎn)化的農(nóng)桿菌
C.用農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法將E基因轉(zhuǎn)入玉米幼胚組織細(xì)胞需要嚴(yán)格進(jìn)行無菌操作
D.用E蛋白的抗體進(jìn)行抗原-抗體雜交,可在個(gè)體水平檢測轉(zhuǎn)基因玉米的抗旱性狀
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】不同植物激素對植物各種生命活動起著不同的調(diào)節(jié)作用。以下敘述正確的是( )
A.植物的生命活動調(diào)節(jié)與動物細(xì)胞不同,僅受植物激素的調(diào)控
B.生長素、脫落酸以及乙烯等植物激素不是蛋白質(zhì),其合成不受基因組控制
C.植物的生長素作用體現(xiàn)兩重性,低濃度促進(jìn)生長,超過最適濃度,抑制生長
D.研究發(fā)現(xiàn)脫落酸促進(jìn)保衛(wèi)細(xì)胞內(nèi)部K+外滲,因此脫落酸可促進(jìn)氣孔關(guān)閉與提高植物的抗旱性有關(guān)
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