【題目】在農(nóng)田土壤的表層自生固氮菌較多。用表層土制成的稀泥漿接種到特制的培養(yǎng)基上培養(yǎng),可將自生固氮菌與其他細(xì)菌分開,對培養(yǎng)基的要求是( 。偌涌股 ②不加抗生素 ③加氮素 ④不加氮素 ⑤加葡萄糖 ⑥不加葡萄糖

A.①③⑤B.②④⑥C.②④⑤D.①③⑥

【答案】C

【解析】

自生固氮微生物屬于細(xì)菌,其細(xì)胞壁的主要成分是肽聚糖,對抗生素敏感;自生固氮微生物的代謝類型是異養(yǎng)需氧型,是一類能夠獨(dú)立進(jìn)行固氮的微生物。

①自生固氮微生物屬于細(xì)菌,其細(xì)胞壁的主要成分是肽聚糖,對抗生素敏感,①錯(cuò)誤;

②自生固氮微生物屬于細(xì)菌,對抗生素敏感,培養(yǎng)基不能添加抗生素,②正確;

③自生固氮微生物是一類能夠獨(dú)立進(jìn)行固氮的微生物,培養(yǎng)基中可以不添加氮源,③錯(cuò)誤;

④自生固氮微生物是一類能夠獨(dú)立進(jìn)行固氮的微生物,培養(yǎng)基中可以不添加氮源,④正確;

⑤自生固氮微生物的代謝類型是異養(yǎng)需氧型,培養(yǎng)基必須添加葡萄糖作為碳源和能源,⑤正確;

⑥自生固氮微生物的代謝類型是異養(yǎng)需氧型,培養(yǎng)基必須添加葡萄糖作為碳源和能源。⑥錯(cuò)誤。

所以,②④⑤正確,即C符合題意,ABD不符合題意。

故選C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)在做微生物實(shí)驗(yàn)時(shí),不小心把圓褐固氮菌和酵母菌混合在一起,得到混合菌。請你完成分離得到純度較高的圓褐固氮菌和酵母菌的實(shí)驗(yàn)步驟,并回答有關(guān)問題:

1)主要步驟:

①制備兩種培養(yǎng)基:一種是_____________________培養(yǎng)基,另一種加青霉素的培養(yǎng)基。分別分成兩份,依次標(biāo)上A,A′和B,B′,備用。

②分別向AB培養(yǎng)基中接種______________________

③接種后,放在恒溫箱中培養(yǎng)34天。

④份別從A、B培養(yǎng)基的菌落中挑取生長良好的菌種,接種到A′、B′培養(yǎng)基中。

⑤接種后,把A′、B′培養(yǎng)基放入恒溫箱中培養(yǎng)34天。

2)回答問題:

在步驟①中,為保證無雜菌污染,實(shí)驗(yàn)中應(yīng)采用的主要措施有:對培養(yǎng)基進(jìn)行_____________、將_____________在酒精燈火焰上滅菌、接種過程在____________________附近進(jìn)行。在步驟④中,A培養(yǎng)基上生長良好的菌種是_____________。第④⑤兩個(gè)步驟的目的是獲得_______________________________________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】回答下列(一)(二)小題

(一)果酒的制作離不開酵母菌,泡菜的制作離不開乳酸菌,請回答下面的問題。

1)為了獲得耐高糖、耐酸特性的酵母菌菌種,可以對野生菌種進(jìn)行__________,然后在____________培養(yǎng)上進(jìn)行篩選得到。

2)篩選乳酸菌時(shí)培養(yǎng)基應(yīng)放在_______環(huán)境條件下,培養(yǎng)基中的尿素可為乳酸菌生長提供_______。

3)采用平板劃線法接種時(shí),開始接種時(shí)要灼燒接種環(huán),目的是_________。要把接種后的培養(yǎng)基和一個(gè)未接種的培養(yǎng)基同時(shí)放入恒溫箱培養(yǎng),設(shè)置“未接種的培養(yǎng)基”作對照的目的是______________。

4)某小組同學(xué)為了調(diào)查湖水中細(xì)菌的污染情況而進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)包括制備培養(yǎng)基、滅菌、接種及培養(yǎng)、菌落觀察與計(jì)數(shù)。下列與此實(shí)驗(yàn)相關(guān)問題的敘述中,正確的是_______

A.實(shí)驗(yàn)用過的帶菌培養(yǎng)基須經(jīng)過加熱后才能倒掉

B.利用平板劃線法對細(xì)菌進(jìn)行分離純化并計(jì)數(shù)

C.觀察細(xì)菌培養(yǎng)的實(shí)驗(yàn)時(shí),最好同時(shí)在另一平板上接種澄清湖水作為對照實(shí)驗(yàn)

D.培養(yǎng)基中含有的蛋白胨、淀粉分別為細(xì)菌培養(yǎng)提供了氮源和碳源

(二)2018年《細(xì)胞》期刊報(bào)道,中國科學(xué)家率先成功地應(yīng)用體細(xì)胞對非人靈長類動物進(jìn)行克隆,獲得兩只克隆猴﹣﹣“中中”和“華華”;卮鹣铝袉栴}:

1)“中中”和“華華”的獲得涉及核移植過程,核移植是指_____,核移植技術(shù)屬于_________(填“有性”或“無性”)繁殖。通過核移植方法獲得的克隆猴,與核供體相比,克隆猴體細(xì)胞的染色體數(shù)目_____(填“減半”“加倍”或“不變”)。

2)哺乳動物的核移植可以分為胚胎細(xì)胞核移植和體細(xì)胞核移植,胚胎細(xì)胞核移植獲得克隆動物的難度_____(填“大于”或“小于”)體細(xì)胞核移植,其原因是_____。

3)在哺乳動物核移植的過程中,若分別以雌性個(gè)體和雄性個(gè)體的體細(xì)胞作為核供體,通常所得到的兩個(gè)克隆動物體細(xì)胞的常染色體數(shù)目_____(填“相同”或“不同”),染色體組合_____(填“相同”或“不同”)。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】近年來自閉癥的患病率呈上升趨勢,該病癥與遺傳物質(zhì)改變有關(guān);谙铝胁∫蚣僭O(shè)的相關(guān)推斷,不合理的是(

選項(xiàng)

假設(shè)

推斷

A

單基因突變

可能改變基因的數(shù)量,不會改變基因的位置

B

多基因突變

不一定遺傳給后代

C

位于X染色體上的顯性基因突變?yōu)殡[性基因

男性患者較多

D

染色體結(jié)構(gòu)變異

基因的數(shù)目不一定發(fā)生改變

A.A

B.B

C.C

D.D

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞核的敘述,正確的是( 。

A.顫藻和水綿細(xì)胞都具有核膜

B.染色質(zhì)儲存著大量遺傳信息

C.核膜、核仁在有絲分裂末期解體

D.蛋白質(zhì)和DNA通過核孔進(jìn)出細(xì)胞核

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】9個(gè)潔凈培養(yǎng)皿,均分為三組(Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ),各組分別加入等量的不同培養(yǎng)基,每個(gè)平板均用涂布法接種0.1mL大腸桿菌菌液,37℃培養(yǎng)36小時(shí)后,統(tǒng)計(jì) 菌落數(shù)(見表),以下相關(guān)敘述正確的是(

組別

培養(yǎng)基

各平板的菌落數(shù)

1

2

3

瓊脂、C6H12O6、NH4NO3

30

31

27

瓊脂、C6H12O6、NH4NO3、維生素

169

178

193

瓊脂、NH4NO3、維生素

0

0

1

A.Ⅰ組和Ⅱ組說明維生素可以促進(jìn)大腸桿菌生長

B.Ⅰ組和Ⅲ組說明大腸桿菌正常生長需要糖類物質(zhì)

C.三組實(shí)驗(yàn)均使用了液體培養(yǎng)基,以方便菌落計(jì)數(shù)

D.三組實(shí)驗(yàn)所使用的培養(yǎng)基均需62℃、30min消毒

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)感冒發(fā)熱至39℃,伴輕度腹瀉。與病前相比,此時(shí)該同學(xué)的生理狀況是

A.心跳加快,心肌細(xì)胞中積累大量ATP

B.汗液分泌增多,尿量減少,血漿Na+濃度升高

C.呼吸加快,代謝增強(qiáng),產(chǎn)熱增加

D.糖原合成增強(qiáng),脂肪分解加快,尿素合成增多

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】為增強(qiáng)玉米抗旱性,研究者構(gòu)建含有某微生物抗旱基因E的重組質(zhì)粒,用農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法轉(zhuǎn)入玉米幼胚組織細(xì)胞中,獲得抗旱的轉(zhuǎn)基因玉米。下列相關(guān)敘述不正確的是

A.提取該微生物mRNA反轉(zhuǎn)錄為cDNA,通過PCR可獲得大量目的基因

B.將重組質(zhì)粒置于經(jīng)CaCl2處理的農(nóng)桿菌懸液中,可以獲得轉(zhuǎn)化的農(nóng)桿菌

C.用農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法將E基因轉(zhuǎn)入玉米幼胚組織細(xì)胞需要嚴(yán)格進(jìn)行無菌操作

D.E蛋白的抗體進(jìn)行抗原-抗體雜交,可在個(gè)體水平檢測轉(zhuǎn)基因玉米的抗旱性狀

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】不同植物激素對植物各種生命活動起著不同的調(diào)節(jié)作用。以下敘述正確的是(  )

A.植物的生命活動調(diào)節(jié)與動物細(xì)胞不同,僅受植物激素的調(diào)控

B.生長素、脫落酸以及乙烯等植物激素不是蛋白質(zhì),其合成不受基因組控制

C.植物的生長素作用體現(xiàn)兩重性,低濃度促進(jìn)生長,超過最適濃度,抑制生長

D.研究發(fā)現(xiàn)脫落酸促進(jìn)保衛(wèi)細(xì)胞內(nèi)部K+外滲,因此脫落酸可促進(jìn)氣孔關(guān)閉與提高植物的抗旱性有關(guān)

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同步練習(xí)冊答案