5.對某種動物的肝細胞進行細胞培養(yǎng),下列說法正確的是(  )
A.該培養(yǎng)液也能用來培養(yǎng)乙肝病毒
B.細胞培養(yǎng)過程中不需考慮細菌的污染問題
C.在原代培養(yǎng)過程中,培養(yǎng)的細胞最終也會出現(xiàn)停止增殖的現(xiàn)象
D.取單個肝腫瘤細胞進行培養(yǎng),獲得細胞群的方法不屬于克隆培養(yǎng)法

分析 動物細胞培養(yǎng)的過程:取動物組織塊→剪碎組織→用胰蛋白酶處理分散成單個細胞→制成細胞懸液→轉(zhuǎn)入培養(yǎng)液中(原代培養(yǎng))→放入二氧化碳培養(yǎng)箱培養(yǎng)→貼滿瓶壁的細胞用酶分散為單個細胞,制成細胞懸液→轉(zhuǎn)入培養(yǎng)液(傳代培養(yǎng))→放入二氧化碳培養(yǎng)箱培養(yǎng).培養(yǎng)條件:(1)無菌、無毒的環(huán)境:①消毒、滅菌;②添加一定量的抗生素;③定期更換培養(yǎng)液,以清除代謝廢物.(2)營養(yǎng)物質(zhì):糖、氨基酸、促生長因子、無機鹽、微量元素等,還需加入血清、血漿等天然物質(zhì).(3)溫度和PH.(4)氣體環(huán)境:95%空氣(細胞代謝必需的)和5%的CO2(維持培養(yǎng)液的PH).

解答 解:A、病毒沒有細胞結構,不能獨立生存,所以不能用培養(yǎng)液來培養(yǎng)乙肝病毒,A錯誤;
B、為了防止細胞培養(yǎng)過程中細菌的污染,需要向培養(yǎng)液中加入適量的抗生素,B錯誤;
C、肝細胞是正常的體細胞,在培養(yǎng)過程中具有接觸抑制現(xiàn)象,所以會出現(xiàn)停止增殖的現(xiàn)象,C正確;
D、單個肝腫瘤細胞進行培養(yǎng),獲得細胞群的方法屬于克隆培養(yǎng)法,D錯誤.
故選:C.

點評 本題考查動物細胞培養(yǎng)的相關知識,要求考生識記動物細胞培養(yǎng)過程、條件和應用,相關知識點只需考生識記即可正確答題,屬于考綱識記層次的考查.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源:2015-2016學年河北省唐山市高二上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2007秋•揚州期末)在激素分泌的調(diào)節(jié)中,下列器官相互作用的正確表示是( )

A.

B.

C.

D.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

16.當我們飲水不足時,尿量明顯減少,原因是( 。
A.細胞外液滲透壓降低,抗利尿激素分泌減少
B.細胞外液滲透壓降低,抗利尿激素分泌增多
C.細胞外液滲透壓升高,抗利尿激素分泌減少
D.細胞外液滲透壓升高,抗利尿激素分泌增多

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

13.下列關于胡蘿卜素以及胡蘿卜素提取過程的分析正確的是(  )
A.胡蘿卜素有的存在于葉綠體囊狀結構薄膜上,可以治療因缺乏維生素A而引起的疾病
B.在把新鮮的胡蘿卜切成米粒大小的顆粒置于烘箱中烘干時,溫度越高、干燥時間越長,烘干效果越好
C.在萃取過程中,在瓶中安裝冷凝回流裝置是為了防止加熱時有機溶劑揮發(fā),在濃縮干燥前,沒有必要進行過濾
D.將濾液用蒸餾裝置進行蒸餾,要收集蒸發(fā)出去的液體,蒸發(fā)出去的是胡蘿卜素,留下的是有機溶液

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

20.減數(shù)第二次分裂的主要特點是(  )
A.同源染色體分開B.姐妹染色單體分開
C.分離開的染色體向兩極移動D.染色體恢復成染色質(zhì)細絲

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

10.下列關于哺乳動物胚胎發(fā)育和胚胎工程的敘述,正確的是(  )
A.滋養(yǎng)層細胞發(fā)育成胎膜和胎盤是在囊胚期
B.原腸胚的三胚層逐漸分化形成各種器官原基
C.囊胚外表面的一層扁平細胞不斷增殖分化,發(fā)育成完整的胚胎
D.在胚胎移植時,受體母畜必須經(jīng)過免疫學檢驗以防止排斥外來胚胎

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

16.如圖是某雄性動物(體細胞中染色體數(shù)為12)細胞分裂過程中每條染色體上DNA和染色體數(shù)目變化的曲線圖,據(jù)圖回答相關問題.

(1)圖2表示減數(shù)分裂過程中染色體數(shù)目變化.B2-C2段出現(xiàn)的原因是同源染色體分離.
(2)在圖2中含有同源染色體的片段是A2-B2.圖1中的B1---C1段可以對應的是圖2中A2-D2段.
(3)圖1中,A1-B1段,DNA增加的原因是DNA復制.圖2中E2-F2段染色體數(shù)恢復的原因是著絲點分裂,染色單體成為染色體.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

11.請分析下表,回答有關實驗的問題.
組別材料試劑和藥品觀察內(nèi)容
A酵母菌和葡萄糖溶液溴麝香草酚藍水溶液對比有氧條件與無氧條件下溶液變黃色的速度
B洋蔥根尖解離液、清水、0.02g/mL的龍膽紫溶液等有絲分裂的過程
C菠菜葉二氧化硅、碳酸鈣、無水乙醇、層析液等葉綠體中色素的種類和顏色
D人的口腔上皮細胞甲基綠、吡羅紅混合染色劑細胞染色的情況
(1)A-D四組實驗中需要使用光學顯微鏡的是BD.
(2)A組實驗中,溴麝香草酚藍水溶液可以檢測酵母菌培養(yǎng)液產(chǎn)生的二氧化碳.其顏色變化是:藍變綠再變黃.B組實驗中,裝片的制作流程是解離、漂洗、染色、制片.如果用洋蔥鱗片葉表皮細胞做B組實驗,則在顯微鏡下觀察不到染色體,原因是洋蔥鱗片葉的表皮細胞高度分化,不在分裂,不出現(xiàn)染色體.
(3)甲、乙、丙三位同學分別做C組實驗,如圖是三位同學提取和分離色素的結果.請分析:
a.丙同學得到清晰的四條色素帶,其中第③條呈藍綠色色,其名稱為葉綠素a;
b.甲同學的濾紙條上只有①、②兩條色素帶,原因是由于他在研磨綠葉過程中粗心大意,漏加了哪種試劑或藥品:碳酸鈣.
c.乙同學的濾紙條上幾乎看不到任何色素帶,其原因可能是研磨過程中漏加了無水乙醇或濾液細線觸及層析液.

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科目:高中生物 來源: 題型:多選題

12.通過從患者體內(nèi)提取樣本用基因檢測方法來判斷患者是否有基因異;驍y帶病原微生物,叫做基因診斷.該技術可以診斷的疾病包括( 。
A.鐮刀型細胞貧血癥B.缺鐵性貧血
C.艾滋病D.大脖子病

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