分析 基因分離定律和自由組合定律的實質:進行有性生殖的生物在進行減數分裂產生配子的過程中,位于同源染色體上的等位基因隨同源染色體分離而分離,分別進入不同的配子中,隨配子獨立遺傳給后代,同時位于非同源染色體上的非等位基因進行自由組合.
解答 解:(1)兩株植物雜交時,在花蕾期應對母本作人工去雄套袋(或人工去雄)處理,若Fl種子中黃色皺粒(D_ee)出現的概率為$\frac{1}{8}$=$\frac{1}{2}×\frac{1}{4}$,則兩個親本的基因型為DdEe、ddEe.
(2)讓純種黃色圓粒植株(DDEE)與綠色皺粒植株(ddee)雜交得Fl(DdEe),Fl自交時,由于含d基因的花粉有一半死亡,雌配子四種比例相等,而雄配子比例為$\frac{1}{3}$DE、$\frac{1}{3}$De、$\frac{1}{6}$dE、$\frac{1}{6}$de,則F2代的表現型及其比例是黃色圓粒:黃色皺粒:綠色圓粒:綠色皺粒=15:5:3:1.
(3)根據題意可知,一株基因型為Dd的黃子葉植株幼苗變?yōu)榛蛐蜑镈dd的三體植株,假設該植株能產生正常可育配子且自交后代均能存活,該植株產生的配子的種類和比例為D:dd:Dd:d=1:1:2:2,其自交后代的表現型及比例為黃色:綠色=3:1.
(4)根據題意可知,該綠子葉種子出現的原因可能有:①經X射線照射的少數花粉中黃子葉基因(D)突變?yōu)榫G子葉基因(d);②X射線照射導致少數花粉中染色體片段缺失,使黃子葉基因(D)丟失.
驗證實驗步驟為:將該綠色種子種下,長成植株后與黃子葉親本雜交,得到種子;
結果預測及結論:
①如果Fl中綠子葉種子的出現是D基因所在的染色體片段缺失引起的,則該綠色植株的基因型可以表示為d0,產生的配子種類和比例為d:0=1:1,與DD個體雜交,后代基因型有Dd:D0=1:1,這兩種基因型植株自交,后代黃子葉與綠子葉的比例為6:1;
②如果F1中綠子葉種子的出現是花粉中黃子葉基因(D)突變?yōu)榫G子葉基因(d)的結果,則該綠色種子的基因型為dd,與DD雜交后代為Dd,該植株再自交,后代黃子葉與綠子葉的比例為3:1.
故答案為:
(1)人工去雄套袋(或人工去雄) DdEe、ddEe
(2)黃色圓粒:黃色皺粒:綠色圓粒:綠色皺粒=15:5:3:1
(3)黃色:綠色=3:1
(4)該綠色種子種下,長成植株后與黃子葉親本 6:1 3:1
點評 本題考查了基因分離定律以及基因自由組合定律應用的有關知識,要求考生能夠掌握遺傳定律的實質,能夠根據后代的表現型比例推測親本的基因型,同時能夠設計實驗,根據后代的表現型及比例確定變異的類型,具有一定的難度.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 受精卵中的染色體一半來自父方,一半來自母方,但細胞質基因主要來自母方 | |
B. | 在減數第一次分裂過程中,有同源染色體的配對聯會、同源染色體分離等行為 | |
C. | 在減數分裂過程中,著絲點分裂發(fā)生在減數第二次分裂 | |
D. | 在減數分裂過程中,細胞分裂兩次,染色體也復制兩次 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 隨細胞的衰老,細胞內的色素(如黑色素)逐漸積累而形成“老年斑” | |
B. | 細胞生命歷程包括細胞增殖、分化、衰老、凋亡和癌變 | |
C. | 細胞分化使多細胞生物體中的細胞趨向專門化,有利于提高各種生理功能的效率 | |
D. | 植物光合作用有關的色素可分布于葉綠體和液泡中 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年山東省濟寧市高二上第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關可遺傳變異的敘述,不正確的是( )
A.精子和卵細胞隨機結合,導致基因重組
B.DNA復制時堿基對的增添、缺失或改變,導致基因突變
C.非同源染色體之間交換一部分片段,導致染色體結構變異
D.著絲點分裂后,子染色體不能移向細胞兩極,導致染色體數目變異
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