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下列物質分子最不可能通過核孔進或出細胞核的是（　　）
A、RAN聚合酶B、tRNA
C、ATP水解酶D、呼吸酶
考點：細胞核的結構和功能
專題：
分析：核孔實現(xiàn)核質之間頻繁的物質交換和信息交流，有利于RNA等大分子物質從細胞核進入細胞質，蛋白質等從細胞質進入細胞核，但具有選擇性，DNA不會從細胞核出來進入細胞質．
解答： 解：A、RNA聚合酶屬于高分子化合物，通過核孔進入細胞核，A錯誤；
B、tRNA在細胞核中轉錄形成，通過核孔進入細胞質中參與翻譯過程，B錯誤；
C、ATP水解酶在核糖體中合成，通過核孔進入細胞核，參與轉錄等過程，C錯誤；
D、呼吸作用酶系在核糖體中合成，在細胞質基質和線粒體中起作用，不需要進入細胞核，D正確．
故選：D．
點評：本題考查核孔的功能，意在考查學生的識記和理解能力，難度不大．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是測量種子萌發(fā)時呼吸作用的密閉系統(tǒng)，U形毛細玻璃管（帶刻度）作為檢壓計．錐形瓶內放一盛有20%KOH溶液的小燒杯，錐形瓶中放的種子事先用水浸泡過并在稀釋的消毒劑中清洗過（不影響種子生命力），加入適量蒸餾水，打開三通活塞（T），待U形管兩側液柱平衡后關閉T．開始計時，并放置到20℃恒溫的環(huán)境中．每隔半小時利用標尺量出X管內的液面高度變化，實驗結果記錄于下表．回答下列問題：
時間（小時）標尺讀數(shù)（cm）體積變化（相對單位）
02.30
0.53.1-0.8
1.03.9-1.6
1.54.8-2.5
2.05.6-3.3
2.56.4-4.1
3.07.0-4.7
3.57.3-5.0
4.07.3-5.0
（1）管X中液面是怎樣移動的？
 
．
（2）解釋0-3.5小時內氣體體積變化的原因：
 
．估計3.5-4小時內種子的呼吸作用方式為
 
．
（3）此實驗的實驗目的是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

藍藻和小麥相比，前者沒有（　�。�
①蛋白質合成  ②核膜   ③線粒體   ④葉綠體  ⑤有絲分裂．
A、②③④B、②③④⑤
C、②④⑤D、①②③④

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科目：高中生物 來源： 題型：

能夠識別抗原的細胞或物質是（　　）
①吞噬細胞�、赥細胞�、跙細胞�、苡洃浖毎�  ⑤漿細胞�、扌猅細胞�、呖贵w　⑧干擾素．
A、①②③④⑦
B、①②③④⑥⑦
C、②④⑤⑥⑦
D、①②③④⑤⑥⑧

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為物質出入細胞的四種方式示意圖，請據(jù)圖回答：

（1）K+、O2和葡萄糖三種物質中，通過A方式進入紅細胞的物質是
 
．
（2）與A方式相比，B方式的主要特點是需要借助
 
，該物質是在細胞內的
 
上合成的．
（3）胰島B細胞分泌胰島素是通過
 
方式進行，該種運輸方式也體現(xiàn)出細胞膜
 
的結構特點．
（4）若在細胞中注入某種呼吸抑制劑，
 
方式將會受到較大影響．（填字母）
（5）與C運輸方式有關的細胞器有
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

人用紅色熒光染料標記人的細胞膜上的蛋白質，用綠色熒光染料標記鼠細胞膜上的蛋白質，然后讓人鼠細胞融合．融合后的細胞一半發(fā)紅色熒光，另一半發(fā)綠色熒光，融合細胞在37℃下培養(yǎng)40分鐘，兩種顏色均勻分布在融合后的細胞表面．這個實驗可以說明（　�。�
A、細胞膜具有選擇透過性
B、細胞膜的化學組成復雜
C、細胞膜只是由糖類和蛋白質構成
D、細胞膜具有一定的流動性

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關生命的物質基礎和結構基礎的敘述中，錯誤的是（　　）
A、淀粉、糖元和纖維素等物質都是生物體重要的能源物質
B、脂雙層是構成細胞膜的基本支架，且可在一定范圍內移動
C、線粒體內膜面積比外膜大，內膜上含有與電子傳遞鏈有關的酶
D、唾液腺細胞中高爾基體的數(shù)量比心肌細胞多

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列四組生物中，都屬于真核生物的一組是（　�。�
A、衣藻和草履蟲
B、乳酸菌和酵母菌
C、破傷風桿菌和瘧原蟲
D、“非典”病毒和水綿

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為某家族中一種遺傳病的系譜圖，對該病的敘述不正確的是（　�。�
A、如果該病是常染色體顯性遺傳病，則Ⅱ4一定是雜合子
B、該病可能是常染色體隱性遺傳病
C、該病可能是X染色體上的顯性遺傳病
D、該病是血友病，再生一個外孫還患血友病

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