13．下列有關(guān)種群特征的敘述錯誤的是（　　）
A．種群密度是種群最基本的數(shù)量特征
B．出生率和死亡率決定了種群密度的大小
C．根據(jù)年齡組成可以預(yù)測種群數(shù)量變化的趨勢
D．性別比例不會影響種群密度

分析 本題主要考查種群的特征．
種群的特征包括種群密度、出生率和死亡率、遷入率和遷出率、年齡組成和性別比例．其中，種群密度是種群最基本的數(shù)量特征；出生率和死亡率對種群數(shù)量起著決定性作用；年齡組成可以預(yù)測一個種群數(shù)量發(fā)展的變化趨勢．

解答 解：A、種群密度可直接反映種群數(shù)量的大小，是種群最基本的數(shù)量特征，A正確；
B、出生率和死亡率是種群密度變化的決定因素，B正確；
C、年齡組成可以預(yù)測種群密度的變化，C正確；
D、性別比例通過影響出生率對種群密度有一定影響，D錯誤．
故選：D．

點(diǎn)評 本題考查種群的特征等知識，意在考察考生對所學(xué)生物學(xué)知識的理解能力和綜合分析能力．種群是指生活在一定區(qū)域的同種生物的全部個體，特點(diǎn)是個體間彼此可以交配，實(shí)現(xiàn)基因交流．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

3．請回答與胚胎工程有關(guān)的問題：
（1）胚胎工程是指對動物早期胚胎或配子所進(jìn)行的多種顯微操作和處理技術(shù)．胚胎工程任何一項(xiàng)技術(shù)獲得的胚胎，都必須通過胚胎移植給受體才能獲得后代．
（2）動物細(xì)胞工程的基礎(chǔ)技術(shù)是動物細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)；胚胎工程的理論基礎(chǔ)是體內(nèi)受精和早期胚胎發(fā)育的規(guī)律（或配子的發(fā)生、受精和早期胚胎的發(fā)育規(guī)律）．
（3）超數(shù)排卵若施用性激素，則過多的性激素將負(fù)反饋抑制垂體的功能，進(jìn)而造成性腺萎縮．在超數(shù)排卵過程中施用的激素是促性腺激素．在胚胎移植的流程中，首先要對供體、受體進(jìn)行選擇，并用激素進(jìn)行同期發(fā)情處理．胚胎移植的實(shí)質(zhì)是早期胚胎在相同生理環(huán)境條件下空間位置的轉(zhuǎn)移．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

4．如圖表示某種植物的非綠色器官在不同氧濃度下O2吸收量和CO2釋放量的變化．請據(jù)圖回答下列問題：
（1）外界氧濃度在10%以下時，該器官的呼吸作用方式是既進(jìn)行有氧呼吸又進(jìn)行無氧呼吸．
（2）該器官的CO2釋放與O2的吸收兩條曲線在P點(diǎn)相交后則重合為一條線，此時該器官的呼吸作用方式是有氧呼吸，進(jìn)行此種呼吸方式所用的底物是葡萄糖．
（3）當(dāng)外界氧濃度為4～5%時，該器官CO2釋放量的相對值為0.6，而O2吸收量的相對值為0.4．此時，無氧呼吸消耗葡萄糖的相對值約相當(dāng)于有氧呼吸的1.5倍．
（4）由圖可知，保存水果、蔬菜，應(yīng)B．
A．控制空氣流通，使氧濃度保持在10%
B．控制空氣流通，使氧濃度保持在5%
C．不讓空氣流通，抑制有氧呼吸
D．保持通風(fēng)良好，抑制無氧呼吸．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．如圖為植物組織培養(yǎng)過程，有關(guān)說法正確的是（　�。�
A．實(shí)驗(yàn)中②試管細(xì)胞全能性最高B．④試管中培育出的個體都是純合子
C．①→②的過程需要光照D．①→④過程培養(yǎng)基保持不變

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．關(guān)于DNA的復(fù)制，下列敘述正確的是（　�。�
A．DNA聚合酶不能從頭開始合成DNA，只能從5′端延伸DNA鏈
B．體內(nèi)（細(xì)胞內(nèi)）DNA復(fù)制不需要引物
C．引物與DNA母鏈通過堿基互補(bǔ)配對進(jìn)行結(jié)合
D．DNA的合成方向總是從子鏈的3′端向5′端延伸

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．某種鼠群中，黃鼠基因A對灰鼠基因a為顯性，短尾基因B對長尾基因b為顯性，且基因A或b在純合時使胚胎致死，這兩對基因獨(dú)立遺傳．現(xiàn)有兩只雙雜合的黃色短尾鼠交配，理論上所生的子代表現(xiàn)型比例（　�。�
A．3：1B．6：2：3：1C．2：1D．9：3：3：1

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．在某只鳥的一窩灰殼蛋中發(fā)現(xiàn)一枚綠殼蛋，有人說這是另一種鳥的蛋．若要探究這種說法是否成立，下列做法中，不可能提供有效信息的是（　�。�
A．該綠殼蛋孵出小鳥后觀察其形態(tài)特征
B．將該綠殼蛋與該鳥蛋標(biāo)本進(jìn)行比對
C．以綠殼蛋的DNA與該鳥的DNA做比對
D．以綠殼蛋蛋清與該鳥血漿蛋白做比對

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

2．腎上腺-腦白質(zhì)營養(yǎng)不良（ALD）是一種伴X染色體的隱性遺傳病（用d表示），患者發(fā)病程度差異較大，科研人員對該病進(jìn)行了深入研究．
（1）圖1為某患者家系圖，其中II-2的基因型是XdY．

（2）為確定該家系相關(guān)成員的基因組成與發(fā)病原因，科研人員進(jìn)行了如下研究．
①首先提取四名女性與此基因有關(guān)的DNA片段并進(jìn)行PCR，產(chǎn)物酶切后進(jìn)行電泳（正�；蚝粋�限制酶切位點(diǎn)，突變基因增加了一個酶切位點(diǎn)），結(jié)果如圖2．
由圖2可知突變基因新增的酶切位點(diǎn)位于310bp（310bp/217bp/118bp/93bp）DNA片段中；四名女性中I-1、II-3、II-4是雜合子．
②已知女性每個細(xì)胞所含兩條X染色體中的一條總是保持固縮狀態(tài)而失活，推測失活染色體上的基因無法表達(dá)的原因是染色體呈固縮狀態(tài)無法解旋進(jìn)行轉(zhuǎn)錄．
③分別提取四名女性的mRNA作為模板，逆（反）轉(zhuǎn)錄出cDNA，進(jìn)行PCR，計(jì)算產(chǎn)物量的比例，結(jié)果如表．
 樣本來源 PCR產(chǎn)物量的比例（突變：正常）
Ⅰ-1 24：76
Ⅱ-3 80：20
Ⅱ-4 100：0
Ⅱ-5 0：100
綜合圖2與表1，推斷II-3、II-4發(fā)病的原因是來自父方（父方/母方）的X染色體失活概率較高，以突變（Xd）基因表達(dá)為主．
（3）ALD可造成腦白質(zhì)功能不可逆損傷，尚無有效的治療方法，通過遺傳咨詢和產(chǎn)前診斷可以對該病進(jìn)行監(jiān)測和預(yù)防．圖1家系中II-1（不攜帶d基因）與II-2婚配后，若生男孩，是否患病？不患，原因是該個體不含有致病基因．若生女孩，是否患病？不一定，原因是若為女孩，則為雜合子，是否患病取決于X染色體失活情況．

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科目：高中生物 來源：2015-2016湖南湘潭縣一中、岳陽縣一中聯(lián)考高二上第三次月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

用月季作為實(shí)驗(yàn)材料進(jìn)行NAA促進(jìn)扦插枝條生根的驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)中，預(yù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示，下列說法不正確的是（ ）

A．通過預(yù)實(shí)驗(yàn)可確定實(shí)驗(yàn)濃度梯度位于2ppm～6ppm之間

B．NAA促進(jìn)扦插枝條生根的最適濃度是4ppm

C．該實(shí)驗(yàn)處理枝條的方法有浸泡法和沾蘸法

D．NAA不屬于植物激素

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