【題目】下列藻類中屬于原核生物的是

A.傘藻B.衣藻C.硅藻D.顫藻

【答案】D

【解析】

傘藻、衣藻、硅藻均屬于真核生物，顫藻屬于原核生物。
綜上所述，ABC不符合題意，D符合題意。
故選D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖用燕麥幼苗做如下兩個實(shí)驗(yàn)。①組實(shí)驗(yàn)如甲圖：將切下的胚芽鞘尖端C水平放置，分別取兩個瓊脂塊A、B緊貼在C切面上，數(shù)小時后如甲圖所示處理。②組實(shí)驗(yàn)如乙圖，將附有瓊脂塊X和Y的胚芽鞘頂端放在旋轉(zhuǎn)器上勻速旋轉(zhuǎn)，數(shù)小時后如乙圖所示處理。以下說法不正確的是 （ ）

A. 兩天后，胚芽鞘D的生長向左，因B側(cè)生長素多，向下運(yùn)輸多，右側(cè)生長快

B. 兩天后，胚根E的生長向右，因B側(cè)生長素濃度高，抑制根的生長

C. 兩天后，胚芽鞘G直立生長，因?yàn)?/span>X、Y兩側(cè)的生長素濃度相同

D. 兩天后，胚根E的生長向左，因B側(cè)生長素濃度低，根的生長慢

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如甲圖所示，在神經(jīng)纖維上安裝兩個完全相同的靈敏電表，表1兩電極分別在a、b處膜外，表2兩電極分別在d處膜的內(nèi)外側(cè)。在bd中點(diǎn)c處給予適宜刺激，相關(guān)的電位變化曲線如乙圖、丙圖所示。下列分析中，錯誤的是(　　)

A. 表1記錄得到丙圖所示的雙向電位變化曲線

B. 乙圖②點(diǎn)時Na＋的內(nèi)流速率比①點(diǎn)時更大

C. 乙圖曲線處于③點(diǎn)時，丙圖曲線正處于⑤點(diǎn)

D. 丙圖曲線處于④點(diǎn)時，甲圖a處正處于極化狀態(tài)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】以葡萄糖為單體形成的多聚體是

A.淀粉B.脂肪C.DNAD.RNA

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖1為細(xì)胞膜亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖，圖2為突觸結(jié)構(gòu)示意圖，則相關(guān)敘述正確的是

A. 圖1中I側(cè)為細(xì)胞膜內(nèi)側(cè)，Ⅱ側(cè)為細(xì)胞膜外側(cè)

B. 靜息電位的形成與圖1中的B密切相關(guān)

C. 圖2中C物質(zhì)通過主動運(yùn)輸?shù)姆绞结尫懦鰜?/span>

D. 圖2 中C與D結(jié)合后，F(xiàn)處膜外電位可能由正電位變?yōu)樨?fù)電位

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖所示為來自同一人體的4種細(xì)胞，下列敘述正確的是

A. 因?yàn)閬碜酝蝗梭w，所以各細(xì)胞中的DNA含量相同

B. 因?yàn)楦骷?xì)胞中攜帶的基因不同，所以形態(tài)、功能不同

C. 雖然各細(xì)胞大小不同，但細(xì)胞中含量最多的化合物相同

D. 雖然各細(xì)胞的生理功能不同，但都能進(jìn)行細(xì)胞分裂

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】綿羊性別決定方式為XY型。下面的系譜圖表示了綿羊某種性狀的遺傳，圖中深色表示該種性狀的表現(xiàn)者。已知該性狀受一對等位基因控制，在不考慮染色體變異和基因突變的條件下，下列有關(guān)說法正確的是

A. 根據(jù)系譜圖推測，該性狀為顯性性狀

B. 若II-3與II-4交配，再生一個雄性個體表現(xiàn)該性狀的概率為1／2

C. 若控制該性狀的基因位于Y染色體，第III代中只有III-1表現(xiàn)型不符合該基因遺傳規(guī)律

D. 若控制該性狀的基因僅位于X染色體，系譜圖中一定是雜合子的是I-2、II-2、III-2

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】用顯微鏡觀察某二倍體生物的細(xì)胞時，發(fā)現(xiàn)一個細(xì)胞中有8條形狀、大小各不相同的染色體，并排列于赤道板上，此細(xì)胞處于

A. 有絲分裂中期B. 減數(shù)第二次分裂中期

C. 有絲分裂后期D. 減數(shù)第一次分裂中期

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】有關(guān)細(xì)胞內(nèi)囊泡運(yùn)輸?shù)拿枋�，正確的是

A. 細(xì)胞核內(nèi)的RNA通過囊泡運(yùn)輸?shù)郊?xì)胞質(zhì)

B. 蛋白質(zhì)類激素經(jīng)囊泡運(yùn)輸分泌到細(xì)胞外

C. 細(xì)胞器之間都能通過囊泡進(jìn)行物質(zhì)運(yùn)輸

D. 分泌蛋白的囊泡運(yùn)輸樞紐是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)

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