下列情況，屬于染色體變異的是（　�。�
①貓叫綜合征患者細(xì)胞中的第5號(hào)染色體部分缺失
②同源染色休之間發(fā)生了相應(yīng)部位的交叉互換
③三倍體無(wú)籽西瓜形成 
④非同源染色體之間自由組合
⑤染色體上DNA個(gè)別堿基對(duì)的增添、缺失．
A、②④⑤B、①③⑤
C、②③④D、①③
考點(diǎn)：染色體結(jié)構(gòu)變異和數(shù)目變異
專(zhuān)題：
分析：1、染色體變異是指染色體結(jié)構(gòu)和數(shù)目的改變．染色體結(jié)構(gòu)的變異主要有缺失、重復(fù)、倒位、易位四種類(lèi)型．
2、染色體數(shù)目變異可以分為兩類(lèi)：一類(lèi)是細(xì)胞內(nèi)個(gè)別染色體的增加或減少，另一類(lèi)是細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目以染色體組的形式成倍地增加或減少．
解答： 解：①第5號(hào)染色體部分缺失導(dǎo)致貓叫綜合征是染色體結(jié)構(gòu)發(fā)生改變，屬于染色體結(jié)構(gòu)變異中的缺失，①正確；
②聯(lián)會(huì)的同源染色體之間發(fā)生染色體互換發(fā)生在四分體時(shí)期，屬于基因重組，不屬于染色體變異，②錯(cuò)誤；
③三倍體無(wú)籽西瓜屬于染色體數(shù)目變異，③正確；
④非同源染色體的自由組合屬于基因重組，④錯(cuò)誤；
⑤染色體上DNA個(gè)別堿基對(duì)的增添、缺失屬于基因突變，⑤錯(cuò)誤．
所以正確的是①③．
故選：D．
點(diǎn)評(píng)：本題考查染色體變異的幸福安知識(shí)，意在考查學(xué)生理解基因突變、基因重組和染色體變異的類(lèi)型，尤其注意同源染色體的非姐妹染色單體交叉互換屬于基因重組，非同源染色體之間的互換屬于染色體結(jié)構(gòu)變異．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

用含32P和35S分別標(biāo)記噬菌體的DNA和蛋白質(zhì)，用該噬菌體去浸染細(xì)菌，增值10代，子代噬菌體的情況是（　�。�
A、絕大部分含32P
B、絕大部分含35S，少部分含32P
C、絕大部分不含32P
D、少部分含35S，絕大部分不含32P

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

科學(xué)家從發(fā)綠色熒光的海蜇體內(nèi)獲得一段DNA片段，并將其導(dǎo)入到小鼠的受精卵中，培育出了發(fā)綠色熒光的小鼠．下列相關(guān)敘述正確的是（　�。�
A、受精卵開(kāi)始分裂與結(jié)束分裂時(shí)相比物質(zhì)運(yùn)輸效率更低
B、該DNA片段可在小鼠體內(nèi)表達(dá)，說(shuō)明具有遺傳效應(yīng)
C、小鼠體內(nèi)的熒光蛋白與海蜇?zé)晒獾鞍椎陌被犴樞虿煌?/span>
D、該基因翻譯時(shí)，多個(gè)核糖體參與能提高毎條肽鏈的合成速率

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

分析一條多肽鏈得到以下結(jié)果：（單位：個(gè)）
元素或基團(tuán)CHON-NH2-COOH
多肽202348625332
推算這種多肽中氨基酸的數(shù)目及這些氨基酸中的羧基、氨基數(shù)依次是（　�。�
A、101 54 102
B、62 53 55
C、53  54 53
D、51 52 53

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

男人甲有一罕見(jiàn)的伴X染色體隱性基因，表現(xiàn)的性狀為A．男人乙有一罕見(jiàn)的常染色體顯性遺傳病，它只在男人中表達(dá)、性狀為B．僅通過(guò)家譜研究，你能區(qū)別這兩種情況嗎（　　）
A、無(wú)法區(qū)別，因?yàn)槟腥思缀湍腥艘业暮蟠贾挥心行詡�(gè)體表現(xiàn)所指的性狀
B、可以區(qū)別，因?yàn)槟腥思缀湍腥艘叶疾粫?huì)有B性狀的女兒
C、無(wú)法區(qū)別，因?yàn)槟腥思撞粫?huì)有表現(xiàn)A性狀的兒子，而男人乙兒子不一定有B性狀
D、可以區(qū)別，因?yàn)槟腥思卓梢杂斜憩F(xiàn)A性狀的外孫，而男人乙不僅可以有表現(xiàn)B性狀的外孫，還可以有表現(xiàn)B性狀的孫子

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

某同學(xué)在“探究光照強(qiáng)度對(duì)某植物光合作用速率的影響”實(shí)驗(yàn)后，繪制了如圖所示的柱狀圖（該植物某葉肉細(xì)胞在光照強(qiáng)度分別為a、b、c和d，其他條件相同且適宜時(shí)，單位時(shí)間內(nèi)葉肉細(xì)胞CO2與O2量的變化，其中M代表葉綠體中O2的產(chǎn)生總量，N代表葉肉細(xì)胞的CO2釋放量）．下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A、光照強(qiáng)度為b時(shí)，該葉肉細(xì)胞光合作用速率等于細(xì)胞呼吸速率
B、光照強(qiáng)度為c時(shí)，該葉肉細(xì)胞葉綠體產(chǎn)生的O2全部供給線(xiàn)粒體利用
C、光照強(qiáng)度為a時(shí)，光合作用強(qiáng)度為0
D、光照強(qiáng)度為d時(shí)，光合作用從外界環(huán)境中吸收2個(gè)相對(duì)單位的CO2

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

一對(duì)夫婦所生育子女性狀差異較大，主要原因是（　�。�
A、基因突變B、基因重組
C、染色體變異D、環(huán)境影響

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖1為某種化合物的結(jié)構(gòu)，請(qǐng)回答：

（1）該化合物叫
 
，構(gòu)成它的單體是
 
．該化合物中有
 
個(gè)羧基．
（2）通過(guò)實(shí)驗(yàn)得知該化合物能與雙縮脲試劑發(fā)生反應(yīng)，溶液顏色呈
 
，這是由于化合物中含有
 
（寫(xiě)結(jié)構(gòu)式）的緣故．
（3）現(xiàn)有99個(gè)氨基酸（假設(shè)他們的平均相對(duì)分子質(zhì)量為100），在細(xì)胞的
 
（細(xì)胞器）中，通過(guò)
 
的方式形成了一條環(huán)狀的多肽鏈．則其相對(duì)分子質(zhì)量比原來(lái)減少了
 
．
（4）某三十九肽中共有丙氨酸4個(gè)，先去掉其中丙氨酸得到4個(gè)長(zhǎng)短不等的多肽（如圖2，已知丙氨酸的R基為-CH3）C原子數(shù)減少
 
個(gè)；O原子數(shù)減少
 
個(gè)；氨基和羧基分別增加
 
個(gè)；肽鍵數(shù)目減少
 
個(gè)．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

用標(biāo)志重捕法調(diào)查某動(dòng)物的種群密度時(shí)，由于被標(biāo)記動(dòng)物經(jīng)過(guò)一次捕捉，被再次重捕的概率減小，由此將會(huì)導(dǎo)致被調(diào)查的種群的數(shù)量較實(shí)際值小．
 
（判斷對(duì)錯(cuò)）．

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