20．下列與人體生命活動(dòng)調(diào)節(jié)有關(guān)的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．皮下注射胰島素可起到降低血糖的作用
B．大腦皮層受損的患者，膝跳反射不能完成
C．嬰幼兒缺乏甲狀腺激素可影響其神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育和功能
D．胰腺受反射弧傳出神經(jīng)的支配，其分泌胰液也受促胰液素調(diào)節(jié)

分析 1、胰島素是機(jī)體內(nèi)唯一降低血糖的激素，其能促進(jìn)全身組織細(xì)胞加速攝取、利用和儲(chǔ)存葡萄糖，從而降低血糖濃度．
2、反射弧--反射活動(dòng)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)．
感受器：感受刺激．將外界刺激的信息轉(zhuǎn)變?yōu)樯窠?jīng)的興奮；
傳入神經(jīng)：將興奮傳入神經(jīng)中樞；
神經(jīng)中樞：對(duì)興奮進(jìn)行分析綜合；
傳出神經(jīng)：將興奮由神經(jīng)中樞傳至效應(yīng)器；
效應(yīng)器（由傳出神經(jīng)末梢及其支配的肌肉或腺體組成）：對(duì)外界刺激作出反應(yīng)．
3、甲狀腺激素的功能：促進(jìn)新陳代謝（糖的吸收、肝糖原的分解、升高血糖、加強(qiáng)組織對(duì)糖的利用）；促進(jìn)生長(zhǎng)發(fā)育，提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性；促進(jìn)神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育．
4、促胰液素由小腸粘膜分泌，能促進(jìn)胰腺分泌胰液．

解答 解：A、胰島素一般采用皮下注射法（皮下注射是指藥物經(jīng)皮下注入人體，該方法比皮內(nèi)注射吸收快），且胰島素是唯一能降低血糖濃度的激素，因此皮下注射胰島素可起到降低血糖的作用，A正確；
B、膝跳反射的中樞在脊髓，因此大腦皮層受損的患者，膝跳反射仍能完成，B錯(cuò)誤；
C、甲狀腺激素能促進(jìn)中樞神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育，能提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性，因此嬰幼兒缺乏甲狀腺激素可影響其神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育和功能，C正確；
D、胰腺受反射弧傳出神經(jīng)的支配，由于促胰液素能促進(jìn)胰腺分泌胰液，因此胰腺也受促胰液素調(diào)節(jié)，D正確．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 本題考查動(dòng)物激素調(diào)節(jié)和神經(jīng)調(diào)節(jié)的相關(guān)知識(shí)，要求考生識(shí)記動(dòng)物體內(nèi)主要的內(nèi)分泌腺及其分泌的激素的種類(lèi)、功能；識(shí)記反射弧的組成及各組成部分的功能；識(shí)記神經(jīng)中樞的組成及各中樞的功能，能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

10．如圖為線(xiàn)粒體示意圖，下列相關(guān)敘述正確的是（　　）
A．ATP 合成酶只分布在①上
B．將線(xiàn)粒體放在蒸餾水中，①②同時(shí)被漲破
C．葡萄糖進(jìn)入線(xiàn)粒體被分解為 CO2和 H2O
D．人體細(xì)胞的線(xiàn)粒體內(nèi)膜蛋白質(zhì)和脂質(zhì)的比值大于外膜

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

11．用2mol/L的乙二醇溶液和2mol/L的蔗糖溶液分別浸浴某種植物細(xì)胞，得到其原生質(zhì)體積變化情況的一些數(shù)據(jù)．下列表述中，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．該細(xì)胞是根尖成熟區(qū)的細(xì)胞
B．AB段曲線(xiàn)表明細(xì)胞液濃度在逐漸增大
C．a處狀態(tài)表明該細(xì)胞處于BD段
D．BC段表明細(xì)胞膜具有選擇透過(guò)性

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

8．某研究小組在研究不同金屬離子對(duì)某種酶活性的影響時(shí)，得到如圖結(jié)果．下列分析不正確的是（　�。�
A．Mn2+降低了反應(yīng)過(guò)程所必需的活化能
B．Co2+或Mg2+可能導(dǎo)致酶結(jié)構(gòu)的改變使其活性降低
C．不同離子對(duì)酶的活性有提高或降低作用
D．該水解酶的用量是實(shí)驗(yàn)的無(wú)關(guān)變量

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

15．南方某地區(qū)的常綠闊葉林因過(guò)度砍伐而遭到破壞．停止砍伐一段時(shí)間后，該地常綠闊葉林逐漸得以恢復(fù)．請(qǐng)回答以下問(wèn)題：
（1）該地區(qū)某闊葉樹(shù)種群具有的特征有①③④（填序號(hào)）．
①出生率 ②垂直分層現(xiàn)象 ③年齡組成 ④空間特征  ⑤復(fù)雜的種間關(guān)系  ⑥豐富度
（2）該地區(qū)常綠闊葉林的恢復(fù)過(guò)程中群落的演替類(lèi)型為次生，其速度相對(duì)于裸巖上進(jìn)行的演替要快一些，速度較快的原因除了植物的種子或者繁殖體可能保留外，還可能是原有的土壤條件條件得到了基本保留．
（3）太陽(yáng)能輸入該生態(tài)系統(tǒng)的第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)后，是以化學(xué)能能的形式在生物群落中流動(dòng)的，能量流動(dòng)的渠道是食物鏈和食物網(wǎng)．
（4）該地區(qū)某養(yǎng)雞場(chǎng)為了提高家禽產(chǎn)蛋率，采取了增加營(yíng)養(yǎng)的基礎(chǔ)上延長(zhǎng)了光照時(shí)間的措施，這一過(guò)程中光刺激傳遞的信息屬于物理信息．生態(tài)系統(tǒng)中，各種各樣的信息在生物的正常生命活動(dòng)的進(jìn)行、種群的繁衍、調(diào)節(jié)種間關(guān)系維持生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性等方面起著重要作用．
（5）與苔原生態(tài)系統(tǒng)相比，常綠闊葉林生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性更高，原因是組分多、食物網(wǎng)復(fù)雜．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

5．真核生物基因中通常有內(nèi)含子，而原核生物基因中沒(méi)有，原核生物沒(méi)有真核生物所具有的切除內(nèi)含子對(duì)應(yīng)的RNA序列的機(jī)制．已知在人體中基因A（有內(nèi)含子）可以表達(dá)出某種特定蛋白（簡(jiǎn)稱(chēng)蛋白A）．回答下列問(wèn)題：
（1）某同學(xué)從人的基因組文庫(kù)中獲得了基因A，以大腸桿菌作為受體細(xì)胞卻未得到蛋白A，其原因是基因A的編碼區(qū)是不連續(xù)，含有內(nèi)含子和外顯子，在真核生物細(xì)胞內(nèi)把內(nèi)含子轉(zhuǎn)錄來(lái)的RNA切除，形成mRNA，而原核生物細(xì)胞內(nèi)基因編碼區(qū)是連續(xù)的，不含有內(nèi)含子和外顯子，轉(zhuǎn)錄后不切除，直接表達(dá)．
（2）若用家蠶作為表達(dá)基因A的載體，在噬菌體和昆蟲(chóng)病毒兩種載體中，不選用噬菌體作為載體，其原因是噬菌體是細(xì)菌病毒，專(zhuān)門(mén)寄生在細(xì)菌體內(nèi)，而家蠶是真核生物．
（3）若要高效地獲得蛋白A，可選用大腸桿菌作為受體．因?yàn)榕c家蠶相比，大腸桿菌具有繁殖快、易培養(yǎng)、產(chǎn)物含量高、產(chǎn)物易分離等（答出兩點(diǎn)即可）等優(yōu)點(diǎn)．
（4）若要檢測(cè)基因A是否翻譯出蛋白A，可用的檢測(cè)物質(zhì)是蛋白A的抗體（填“蛋白A的基因”或“蛋白A的抗體”）．
（5）艾弗里等人的肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)為證明DNA是遺傳物質(zhì)做出了重要貢獻(xiàn)，也可以說(shuō)是基因工程的先導(dǎo)，如果說(shuō)他們的工作為基因工程理論的建立提供了啟示，那么，這一啟示是不僅證明了生物的遺傳物質(zhì)是DNA，還證明了DNA可以從一種生物轉(zhuǎn)移到另一種生物個(gè)體．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

3．某女性有習(xí)慣性流產(chǎn)經(jīng)歷，其再次懷孕后進(jìn)行產(chǎn)前基因診斷查找原因．如圖為該夫婦及其胎兒細(xì)胞中已經(jīng)確定的部分染色體及其基因分布示意圖．（不考慮基因突變，相關(guān)基因用A/a和B/b表示，妻子已確認(rèn)為純合子）據(jù)圖分析回答下列問(wèn)題：
（1）產(chǎn)前診斷借助羊水檢查、B超檢查、孕婦血細(xì)胞檢查以及基因診斷等手段，以確定胎兒是否患有某種遺傳病或先天性疾�。�
（2）診斷得知妻子習(xí)慣性流產(chǎn)與染色體變異有關(guān)，此變異是染色體結(jié)構(gòu)變異中的易位類(lèi)型，該變異造成細(xì)胞內(nèi)基因數(shù)目不變（填“增加”、“減少”或“不變”）．觀察、計(jì)數(shù)染色體最好選擇處于有絲分裂中期（分裂時(shí)期）的胚胎細(xì)胞．
（3）假設(shè)丈夫的染色體DNA被32P標(biāo)記，其精子與未被標(biāo)記的卵細(xì)胞受精發(fā)育成胎兒．理論上，該胎兒體內(nèi)可檢測(cè)到最少有2個(gè)細(xì)胞被標(biāo)記，最多有46個(gè)細(xì)胞被標(biāo)記．
（4）醫(yī)生分析后得出該胎兒能正常發(fā)育的概率是$\frac{5}{8}$．已知基因A和B在胚胎發(fā)育中起作用，而等位基因a和b沒(méi)有功能，基因A或B完全缺失會(huì)導(dǎo)致個(gè)體在發(fā)育中死亡．從基因角度分析，導(dǎo)致胚胎在發(fā)育中死亡的可能原因還有部分關(guān)鍵基因不能正常表達(dá)．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

20．動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)是動(dòng)物細(xì)胞工程的基礎(chǔ)，在動(dòng)物細(xì)胞工程的其他技術(shù)中都得廣泛應(yīng)用（如圖）．下面是與動(dòng)物細(xì)胞工程相關(guān)的問(wèn)題，請(qǐng)分析回答：

（1）在進(jìn)行動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)時(shí)，首先要將動(dòng)物組織剪碎，然后用胰蛋白酶（膠原蛋白酶）處理，以分散成單個(gè)細(xì)胞，制成細(xì)胞懸液．
（2）動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)時(shí)，要保證細(xì)胞必需的營(yíng)養(yǎng)、適宜的溫度　和pH條件，還要提供無(wú)菌、無(wú)毒和適宜的氣體環(huán)境．為達(dá)到無(wú)菌、無(wú)毒的環(huán)境條件，除了要對(duì)培養(yǎng)液和培養(yǎng)器具進(jìn)行消毒外，還要①在培養(yǎng)液中加入一定量的抗生素，②定期更換培養(yǎng)液．氣體環(huán)境中CO2的作用是維持培養(yǎng)液的PH．
（3）應(yīng)用于核移植的供體細(xì)胞一般選用傳代10代以?xún)?nèi)的細(xì)胞，原因是10代以后的細(xì)胞遺傳物質(zhì)可能發(fā)生改變（或保證供體細(xì)胞正常的遺傳基礎(chǔ)）．
（4）如圖表示單克隆抗體的制備過(guò)程，給小鼠注射特定抗原后產(chǎn)生的、與骨髓瘤細(xì)胞融合的細(xì)胞是B淋巴細(xì)胞（漿細(xì)胞）．在細(xì)胞融合的過(guò)程中，常用的化學(xué)誘導(dǎo)劑是聚乙二醇（PEG）；篩選出的雜交瘤細(xì)胞所表現(xiàn)出的優(yōu)良性狀是可在體外條件下，無(wú)限增殖，又能分泌單一抗體．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年廣東省東莞市高二上學(xué)期期末生物b卷（解析版） 題型：選擇題

有關(guān)物種的敘述，正確的一組是（ ）

①一個(gè)種群就是一個(gè)物種

②能在自然狀態(tài)下相互交配并且產(chǎn)生可育后代的一群生物

③隔離是新物種形成的必要條件

④在物種形成的過(guò)程中，地理隔離和生殖隔離是同時(shí)出現(xiàn)的．

A．①③ B．②③ C．②④ D．①④

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案