如圖表示有氧呼吸過程,下列有關(guān)說法正確的是( 。
A、①②④中數(shù)值最大的是①
B、③代表的物質(zhì)名稱是氧氣
C、產(chǎn)生①②的場(chǎng)所是線粒體
D、原核生物也有能完成圖示全過程的
考點(diǎn):有氧呼吸的過程和意義
專題:
分析:③代表的物質(zhì)名稱是水,⑤代表的物質(zhì)名稱是氧氣,結(jié)合有氧呼吸:C6H12O6+6O2+6 H2O
 6CO2+12H2O+能量.第一階段:在細(xì)胞質(zhì)的基質(zhì)中,反應(yīng)式:C6H12O6
2C3H4O3(丙酮酸)+4[H]+少量能量;第二階段:丙酮酸進(jìn)入線粒體的基質(zhì)中,反應(yīng)式:2C3H4O3(丙酮酸)+6H2O
20[H]+6CO2+少量能量;第三階段:在線粒體的內(nèi)膜上,反應(yīng)式:24[H]+6O2
12H2O+大量能量,進(jìn)行解答.
解答: 解:A、①②④中數(shù)值最大的是④,A錯(cuò)誤;
B、③代表的物質(zhì)名稱是水,B錯(cuò)誤;
C、產(chǎn)生①的場(chǎng)所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì),產(chǎn)生②的場(chǎng)所是線粒體,C錯(cuò)誤;
D、藍(lán)藻原核生物能完成光合作用和有氧呼吸,D正確.
故選:D.
點(diǎn)評(píng):本題考查了呼吸作用的場(chǎng)所、物質(zhì)變化、能量多少的相關(guān)知識(shí),意在考查學(xué)生分析圖表的能力,能理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn),把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系的能力.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

人類第7號(hào)和第9號(hào)染色體之間可以發(fā)生相互易位(如圖甲所示,正常及易位后的7號(hào)、9號(hào)染色體分別用A、A+、B、B-表示),但易位后細(xì)胞內(nèi)基因結(jié)構(gòu)和種類并未發(fā)生變化,第9號(hào)染色體上的R片段異常會(huì)造成流產(chǎn)、癡呆等疾。魝(gè)體的體細(xì)胞中有三份R片段,表現(xiàn)為癡呆;若只有一份R片段,則導(dǎo)致早期胚胎流產(chǎn).乙圖表示因發(fā)生第7和第9號(hào)染色體之間易位而導(dǎo)致的流產(chǎn)、癡呆病的系譜圖,已知I-2、II-4均為甲圖所示染色體易位的攜帶者.請(qǐng)據(jù)圖回答.
(1)染色體易位能改變?nèi)旧w上基因的
 
,從而導(dǎo)致生物性狀發(fā)生改變.為防止生出患染色體異常遺傳病的孩子,妊娠期間使用光學(xué)顯微鏡進(jìn)行羊水檢查,
 
(能/不能)檢測(cè)出染色體異常的胎兒細(xì)胞.
(2)乙圖中,個(gè)體II-4產(chǎn)生的配子中,7和9號(hào)染色體的組合類型有
 
 種,個(gè)體Ⅲ-6的7和9號(hào)的染色體組合為
 

(3)若Ⅲ-8為存活個(gè)體,則其為第7和第9號(hào)染色體易位攜帶者的概率是
 

(4)已知7號(hào)染色體上有一基因M,其編碼的蛋白質(zhì)的前3個(gè)氨基酸對(duì)應(yīng)的DNA序列如圖2所示,起始密碼子為AUG.正常情況下,其轉(zhuǎn)錄時(shí)的模板位于
 
 鏈中.若箭頭所指的堿基C突變?yōu)镚,其對(duì)應(yīng)的密碼子將由
 
變?yōu)?div id="y4ogpxk" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

生物體內(nèi)的儲(chǔ)能物質(zhì)、主要能源物質(zhì)、直接能源物質(zhì)依次是( 。
A、脂肪、糖類和ATP
B、脂肪、蛋白質(zhì)和ATP
C、脂肪、糖類和ADP
D、糖類、ATP和脂肪

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

2013年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)授予美德兩國(guó)的三位科學(xué)家,以表彰他們發(fā)現(xiàn)細(xì)胞囊泡運(yùn)輸?shù)恼{(diào)控機(jī)制,下列敘述不正確的是( 。
A、囊泡是由單層膜包裹的精細(xì)結(jié)構(gòu),主要成分是蛋白質(zhì)和磷脂分子
B、生物膜中膜蛋白的成分更新與囊泡運(yùn)輸有關(guān)
C、細(xì)胞產(chǎn)生的神經(jīng)遞質(zhì)、激素等,通過囊泡分泌到細(xì)胞外調(diào)節(jié)自身或其他細(xì)胞功能
D、胞吞與胞吐過程體現(xiàn)了不同生物膜在結(jié)構(gòu)上既有明確分工,又有密切的聯(lián)系

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列表示正常情況下,沒物質(zhì)穿過細(xì)胞膜進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)的四種情況.若在X點(diǎn)加入了呼吸作用抑制劑(影響能量供應(yīng)),下列曲線中將明顯變化的是( 。
A、
B、
C、
D、

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列對(duì)有關(guān)鑒定性實(shí)驗(yàn)、觀察類實(shí)驗(yàn)、探究性實(shí)驗(yàn)以及調(diào)查類實(shí)驗(yàn)的敘述,正確的是(  )
A、鑒定組織中脂肪的顏色反應(yīng)實(shí)驗(yàn)時(shí),必須使用顯微鏡
B、觀察葉綠體的實(shí)驗(yàn)中,可選用洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞
C、設(shè)計(jì)探究酶的專一性實(shí)驗(yàn)時(shí),自變量可設(shè)置酶的種類不同或者底物不同
D、調(diào)查某遺傳病的發(fā)病率時(shí),一般應(yīng)選發(fā)病率較低的單基因遺傳病

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

組成兔子最基本的元素是(  )
A、CB、OC、HD、N

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

基因與細(xì)胞的分化、衰老等密切相關(guān).下列敘述正確的是(  )
A、細(xì)胞分化是細(xì)胞內(nèi)基因選擇性表達(dá)的結(jié)果
B、細(xì)胞癌變是細(xì)胞中全部基因突變的結(jié)果
C、細(xì)胞壞死是受基因控制的細(xì)胞自動(dòng)結(jié)束生命的過程
D、細(xì)胞衰老是細(xì)胞內(nèi)基因種類和數(shù)目不斷減少的結(jié)果

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

圖l和圖2表示出生率、死亡率、凈補(bǔ)充量(為出生率、死亡率之差)和種群密度的關(guān)系,下列有關(guān)敘述正確的是( 。
A、圖1中曲線a代表死亡率,曲線b代表出生率
B、海洋魚類捕撈應(yīng)使魚類的數(shù)量保持在圖1的E點(diǎn)
C、圖2中在F點(diǎn)控制有害動(dòng)物最有效
D、圖2中G點(diǎn)代表種群的環(huán)境容納量

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