【題目】下列對圖中有關(guān)的生物學(xué)意義描述正確的是(

A.若切斷甲圖中的c點,刺激d點后,通過神經(jīng)調(diào)節(jié),肌肉會收縮
B.乙圖中該遺傳病一定是常染色體顯性遺傳病
C.丙圖中,對向光彎曲的植物而言,若莖背光側(cè)為B對應(yīng)的生長素濃度,則莖向光側(cè)不可能為C對應(yīng)的濃度
D.丁圖中若B曲線表示5片新鮮土豆片放入等量過氧化氫溶液中的氣體變化,則A曲線表示8片新鮮土豆片放入等量過氧化氫溶液中的氣體變化

【答案】C
【解析】解:A、甲圖中,若在c點切斷,刺激d點后,肌肉會收縮,但不是神經(jīng)調(diào)節(jié),因為神經(jīng)調(diào)節(jié)需要完整的反射弧,A錯誤;
B、乙圖表示的遺傳病,可能是常染色體顯隱性遺傳,B錯誤;
C、單側(cè)光使生長素發(fā)生橫向運輸,由向光側(cè)運向背光側(cè),所以背光側(cè)生長素濃度高于向光側(cè)生長素濃度,所以對向光彎曲的植物而言,若莖背光側(cè)為B對應(yīng)的生長素濃度,則莖向光側(cè)不可能為C對應(yīng)的濃度,C正確;
D、底物濃度不變,產(chǎn)物的量也是不變的,D錯誤.
故選:C
【考點精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解酶的特性的相關(guān)知識,掌握高效性:催化效率比無機催化劑高許多;專一性:每種酶只能催化一種或一類化合物的化學(xué)反應(yīng);在最適宜的溫度和pH下,酶的活性最高,以及對人類遺傳病的類型及危害的理解,了解單基因遺傳病呈家族遺傳、發(fā)病率高;多基因遺傳病產(chǎn)檢類型腭裂、無腦兒、原發(fā)性高血壓、青少年型糖尿病等;染色體異常遺傳病貓叫綜合癥、性腺發(fā)育不全等.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】關(guān)于應(yīng)用基因工程治療人類遺傳病的敘述,不正確的是

A基因治療是治療遺傳病的最有效手段

B進行基因治療時,基因的受體細胞是受精卵

C基因治療并不是對患者體內(nèi)細胞的缺陷基因改造

D基因治療時可只對患者部分細胞輸入正常基因

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)基因工程和蛋白質(zhì)工程的敘述,正確的是

A.基因工程需對基因進行分子水平操作,蛋白質(zhì)工程不對基因進行操作

B.基因工程原則上合成的是天然存在的蛋白質(zhì),蛋白質(zhì)工程只合成天然不存在的蛋白質(zhì)

C.基因工程與蛋白質(zhì)工程都是分子水平上進行操作

D.基因工程完全不同于蛋白質(zhì)工程

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是1958年美國科學(xué)家斯圖爾德以一小塊胡蘿卜韌皮部組織為材料培育出能開花結(jié)果的胡蘿卜植株的簡要流程圖。請回答下列問題:

(1)上述培養(yǎng)過程說明,植物細胞具有______________________。

(2)細胞分化發(fā)生于圖中的___________(填圖中序號)過程中;圖中開花的胡蘿卜植株的韌皮部細胞在形態(tài)、結(jié)構(gòu)、功能上存在差異的根本原因是______________________

(3)早在19世紀,魏斯曼提出“體細胞分化是由于遺傳物質(zhì)的丟失”的假說以解細胞分化的原因,斯圖爾德的實驗結(jié)果是否支持魏斯曼的假說?_______(填“是”或“否”)。原因是___________________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列能體現(xiàn)細胞全能性的生物學(xué)過程是

A. 玉米種子萌發(fā)長成新植株

B. 精子與卵細胞結(jié)合形成受精卵

C. 蜥蜴受攻擊斷尾后重新長出尾部

D. 胡蘿卜組織塊經(jīng)離體培養(yǎng)產(chǎn)生完整植株

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于蛋白質(zhì)工程應(yīng)用的敘述不正確的是

A.蛋白質(zhì)工程可以改造酶的結(jié)構(gòu),提高酶的熱穩(wěn)定性

B.通過蛋白質(zhì)工程可以改變蛋白質(zhì)的活性

C.只有利用蛋白質(zhì)工程可以在大腸桿菌細胞中得到人的胰島素

D.蛋白質(zhì)工程可以對胰島素進行改造和修飾,合成速效型胰島素制劑

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為物質(zhì)跨膜運輸示意圖。請據(jù)圖回答(用圖中字母作答):

(1)細胞膜的基本支架是__________,細胞膜具有一定的__________性。

(2)A的化學(xué)本質(zhì)是_________,從圖中可以看出,a、b、d中屬于主動運輸?shù)氖?/span>_________,屬于協(xié)助擴散的是___________,不需要消耗能量的是__________。

(3)根據(jù)圖中____________可作為判斷膜內(nèi)外側(cè)的依據(jù)。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖1所示為人體內(nèi)發(fā)生的相關(guān)細胞變化,請回答:

(1)上圖涉及的細胞生命歷程包括
(2)同一個體體內(nèi),上述細胞遺傳物質(zhì)相同,為什么?
(3)細胞衰老過程中,細胞核結(jié)構(gòu)的變化主要是
(4)若將肝細胞內(nèi)各種細胞器分開,常用的方法是
(5)圖2為上述過程中的相關(guān)模式圖,錯誤的是(填序號).

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖中甲和乙是洋蔥表皮細胞的兩種狀態(tài),請識圖回答以下問題:
(1)乙圖所處的這種狀態(tài)叫
(2)細胞液是圖中的(填序號),由甲漸變到乙時,細胞液顏色變化為(變深/變淺).當(dāng)細胞處在乙圖的生理狀態(tài)時,4處充滿
(3)2的結(jié)構(gòu)模型是下列的( )(填字母).
A.
B.
C.
D.

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同步練習(xí)冊答案