【題目】下圖是某家族性遺傳病的系譜圖,假設該病受一對基因A、a控制。 請回答:

(1)該遺傳病的致病基因位于_________染色體上,是 _____(填顯或隱)性基因。

(2)Ⅱ5和Ⅲ9的基因型分別是 ______________________。

(3)Ⅲ10的基因型可能是 _____________, 她是雜合子的概率是 ____________

(4)符合該遺傳特點的遺傳病是___________________(填“白化病”或“色盲”)。

【答案】 Aa aa AA或Aa 2/3 白化病

【解析】根據(jù)題意和系譜圖分析可知:Ⅱ5和Ⅱ6都不患病,但他們有一個患該病的女兒Ⅲ9,即“無中生有為隱性,隱性看女病,女病男正非伴性”,說明該病為常染色體隱性遺傳病;Ⅱ5和Ⅱ6的基因型都是Aa,Ⅲ9的基因型是aa。

(1)由以上分析可知,該病是由常染色體上的隱性基因控制的

(2)根據(jù)分析,Ⅱ5號的基因型為Aa;Ⅲ9號為患者,其基因型是aa。

(3)因為Ⅱ5、Ⅱ6的基因型為Aa、Aa,Aa×Aa→1AA:2Aa:1aa,所以正常個體10的基因型及概率是1/3AA、2/3Aa.Ⅲ10號是雜合體的概率是2/3。

(4)白化病屬于常染色體隱性遺傳病色盲屬于伴X染色體隱性遺傳病,所以符合題中該遺傳特點的遺傳病是白化病。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關染色質(zhì)和染色體的敘述中,不正確的是( )

A. 染色質(zhì)是核內(nèi)易被堿性顏料染成深色的物質(zhì)

B. 染色質(zhì)和染色體的主要成分是DNA和蛋白質(zhì)

C. 原核細胞沒有染色質(zhì)

D. 染色質(zhì)是遺傳物質(zhì)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關孟德爾豌豆雜交實驗的敘述,正確的是

A. 在自然界中,能自花傳粉的植物一般都是純種

B. 不同品種間的豌豆雜交,需要對父本去雄和套袋

C. 孟德爾的豌豆雜交實驗中,正、反交的實驗結果總是相同的

D. 測交實驗能直接證明雜合子在產(chǎn)生配子時,等位基因會發(fā)生分離

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】觀察植物細胞的減數(shù)分裂過程,適合的實驗材料是( )

A. 成熟中的果實 B. 生長中的根尖 C. 生長中的葉芽 D. 發(fā)育中的花藥

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為細胞膜結構及物質(zhì)跨膜運輸示意圖,下列有關敘述正確的是(

A.O2和CO2以圖中a方式通過細胞膜
B.被動運輸過程有時也需要膜蛋白的參與
C.圖中c可表示葡萄糖進入口腔上皮細胞的過程
D.圖中①②④都能運動,而③一般不能運動

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】物質(zhì)進入細胞都要穿過細胞膜,不同物質(zhì)穿過細胞膜的方式不同,下列各圖表示在一定范圍內(nèi)細胞膜外物質(zhì)進入細胞膜內(nèi)的三種不同情況
回答下列問題:
(1)據(jù)圖指出A、B、C所表示的物質(zhì)運輸方式,A是 , B是 , C是
(2)上述三種運輸方式中,哪一種加入呼吸抑制劑后曲線會發(fā)生變化? 為什么
(3)乙醇、CO2、氨基酸進入細胞的方式分別是、、

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖A、B分別表示某種生物細胞有絲分裂過程中某一時期的模式圖,圖C表示有絲分裂中不同時期每條染色體上DNA分子數(shù)變化.請根據(jù)如圖回答問題:
(1)圖A為(填“植物”或“動物”)細胞有絲分裂期圖,圖中“1”所示的結構為
(2)圖A所示細胞中共有條染色體,條染色單體,個DNA分子;圖B所示細胞中共有條姐妹染色單體.
(3)處于圖C中B→C段的是(填“圖A”或“圖B”或“圖A和圖B”)所示細胞;完成圖C中C→D段變化的細胞分裂時期是期.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為植物光合作用過程圖解.請回答下列問題:
(1)圖中色素分子分布在葉綠體的上,①是[] , ②是
(2)光反應的產(chǎn)物中,不參與碳反應(暗反應)的物質(zhì)是
(3)在光照下,若停止CO2供給,細胞內(nèi)的C3含量將會

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】生命活動離不開細胞,下對敘述錯誤的是

A. 生物與環(huán)境的物質(zhì)和能量交換以細胞代謝為基礎

B. 縮手反射的完成是以細胞結構為基礎的

C. HIV只能依賴活細胞才能生活

D. 大熊貓的單個細胞也能完成各項生命活動

查看答案和解析>>

同步練習冊答案