一隨機(jī)配種的野豬種群出現(xiàn)了一個(gè)矮小個(gè)體,實(shí)驗(yàn)證明這是常染色體上的一個(gè)基因發(fā)生顯性突變引起的.調(diào)查顯示36%的野豬體形為矮小型,下列敘述正確的是( 。
A、此種群有64%正常體形的豬
B、此種群顯性等位基因出現(xiàn)的概率為60%
C、此種群含雜合子的概率為16%
D、此種群隱性等位基因出現(xiàn)的概率為40%
考點(diǎn):基因突變的特征,基因頻率的變化
專(zhuān)題:
分析:根據(jù)題意分析可知:一隨機(jī)配種的野豬種群出現(xiàn)了一個(gè)矮小個(gè)體,實(shí)驗(yàn)證明這是常染色體上的一個(gè)基因發(fā)生顯性突變引起的,說(shuō)明正常體型的基因型為aa,突變是a→A,所以矮小型的基因型為AA和Aa,據(jù)此答題.
解答: 解:A、由于36%為矮小型,所以正常體型為1-36%=64%,A正確;
B、由于aa為64%,根據(jù)遺傳平衡,開(kāi)平方后,a的頻率為80%,則A的頻率為20%.因此,此種群顯性基因的頻率為20%,B錯(cuò)誤;
C、此種群雜合子為20%×80%×2=32%,C錯(cuò)誤;
D、此種群隱性基因的頻率為80%,D錯(cuò)誤.
故選:A.
點(diǎn)評(píng):本題考查基因頻率、基因突變的相關(guān)知識(shí),意在考查學(xué)生的識(shí)記能力和判斷能力,運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問(wèn)題的能力.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于生物體內(nèi)ATP的敘述,正確的是(  )
A、ADP向ATP轉(zhuǎn)化,不需要能量的供給
B、ATP與ADP是同一種物質(zhì)的兩種形態(tài)
C、生物體內(nèi)ATP含量很多,以保證生命活動(dòng)需要能量的持續(xù)供給
D、ATP與ADP的相互轉(zhuǎn)化,在活細(xì)胞中時(shí)刻進(jìn)行,永無(wú)休止

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)試劑或?qū)嶒?yàn)方法的敘述,正確的是(  )
A、探究溫度對(duì)唾液淀粉酶活性的影響,檢驗(yàn)淀粉分解程度的適宜試劑是斐林試劑
B、脂肪鑒定中用50%的酒精是為了洗去浮色,便于觀察脂肪滴
C、用低倍鏡觀察不到紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原過(guò)程
D、洋蔥內(nèi)表皮細(xì)胞不能發(fā)生質(zhì)壁分離和復(fù)原現(xiàn)象

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列變化,可以在葉綠體基質(zhì)中完成的是( 。
①H2O-→[H]+O2、谏匚展饽       、跘TP-→ADP+Pi+能量 
④CO2+C5-→2C3、軦DP+Pi+能量-→ATP   ⑥C3-→C6H12O6+C5+H2O.
A、①②③B、②③⑥
C、③④⑥D、④⑤⑥

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

科學(xué)家通過(guò)轉(zhuǎn)基因技術(shù)獲得了含有人生長(zhǎng)激素基因的奶牛,如果要加速轉(zhuǎn)基因奶牛的繁育,可以對(duì)此轉(zhuǎn)基因奶牛進(jìn)行克。ㄈ鐖D所示),請(qǐng)結(jié)合圖示回答下列問(wèn)題:

(1)在進(jìn)行細(xì)胞培養(yǎng)時(shí),要對(duì)取自轉(zhuǎn)基因奶牛的組織細(xì)胞進(jìn)行分散處理,形成單個(gè)細(xì)胞,這個(gè)過(guò)程中需要利用
 
酶處理.
(2)形成重組細(xì)胞時(shí)應(yīng)選用
 
期的卵母細(xì)胞,去掉其細(xì)胞核的原因是
 

(3)如果重組細(xì)胞為貼附性細(xì)胞,則在進(jìn)行原代培養(yǎng)時(shí),會(huì)表現(xiàn)出
 
 
等特點(diǎn).
(4)圖中犢牛并非是對(duì)體細(xì)胞核供體母牛100%的復(fù)制,其主要原因是
 
、
 

(5)圖中所示的生物技術(shù)過(guò)程中,具體包括
 
、
 
、
 
等.轉(zhuǎn)基因奶牛的克隆成功,說(shuō)明了動(dòng)物
 
具有全能性.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

某雌(XX)雄(XY)異株植物.其葉形有闊葉和窄葉兩種類(lèi)型,由一對(duì)等位基因控制.現(xiàn)有三組雜交實(shí)驗(yàn),結(jié)果如下表,則有關(guān)表格數(shù)據(jù)的分析中正確的是( 。
雜交組合親代表現(xiàn)型子代表現(xiàn)型及株數(shù)
父本母本雌株雄株
1闊葉闊葉闊葉234闊葉119、窄葉122
2窄葉闊葉闊葉83、窄葉78闊葉79、窄葉80
3闊葉窄葉闊葉131窄葉127
A、根據(jù)第1組實(shí)驗(yàn),無(wú)法判斷兩種葉形的顯隱性關(guān)系
B、根據(jù)第1組或第3組實(shí)驗(yàn)可以確定葉型基因位于X染色體上
C、用第1組子代的闊葉雌株與窄葉雄株雜交,后代窄葉植株占
1
2
D、用第2組的子代闊葉雌株與闊葉雄株雜交,后代窄葉植株占
1
3

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

為了解決人類(lèi)器官移植供體不足、異體器官移植存在免疫排斥等問(wèn)題,我國(guó)科研工作者將猴子的皮膚干細(xì)胞注射到小鼠的囊胚里,再將囊胚移入代孕鼠體內(nèi)發(fā)育形成猴鼠嵌合體--猴鼠,用于人的眼角膜等器官的移植研究.請(qǐng)回答下列問(wèn)題.
(1)皮膚干細(xì)胞是由胚胎干細(xì)胞體外培養(yǎng)誘導(dǎo)分化形成的,其原因是胚胎干細(xì)胞具有發(fā)育的全能性.根據(jù)胚胎干細(xì)胞的這種功能特性,當(dāng)我們身體的某一類(lèi)細(xì)胞功能出現(xiàn)異常或退化時(shí),利用胚胎干細(xì)胞的治療思路是
 

(2)培養(yǎng)胚胎干細(xì)胞的培養(yǎng)液中除加入各種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)外,還必須加入
 
.細(xì)胞培養(yǎng)所需的氣體主要有
 

(3)囊胚期時(shí)期,胚胎細(xì)胞開(kāi)始出現(xiàn)分化,應(yīng)將猴子的皮膚干細(xì)胞注射到小數(shù)囊胚的
 
部位,以伴隨其發(fā)育并形成某種組織.
(4)將囊胚移入代孕鼠體內(nèi)屬于
 
技術(shù),此技術(shù)對(duì)代孕受體的要求是
 

(5)在畜牧業(yè)生產(chǎn)中,為了充分發(fā)揮優(yōu)良雌性個(gè)體的繁殖潛力,常用的處理方法是
 
.為進(jìn)一步提高胚胎的利用率,可采用
 
技術(shù).

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖A為細(xì)菌的生長(zhǎng)曲線圖,圖B為發(fā)酵罐結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)生物學(xué)家采用
 
的方法可定向獲得高產(chǎn)菌種.
(2)在生產(chǎn)谷氨酸過(guò)程中,從放料口取樣得知細(xì)菌形態(tài)各異,pH由7.5降到6.0.此時(shí)谷氨酸棒狀桿菌正處于圖A中
 
(答序號(hào))期;pH降低的原因是
 

(3)酒精發(fā)酵需要大量的菌種,應(yīng)選用
 
(答序號(hào))期的活菌,為了培養(yǎng)大量的菌種,給予的條件除了充足的養(yǎng)料和適宜的溫度外,還應(yīng)通入
 

(4)圖B若用于谷氨酸發(fā)酵,則谷氨酸產(chǎn)生于
 
時(shí)期,谷氨酸屬于
 
級(jí)代謝產(chǎn)物.在谷氨酸發(fā)酵過(guò)程中,若代謝產(chǎn)物為乙酰谷氨酰胺,則可能的原因是
 

(5)若此裝置分別用于酒精精發(fā)酵和谷氨酸發(fā)酵,則在發(fā)酵過(guò)程中,兩者技術(shù)上的關(guān)鍵區(qū)別是
 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

玉米是一種主要的農(nóng)作物,為了提高玉米的產(chǎn)量,科學(xué)家在玉米育種中和栽培中作了大量的研究.下圖是關(guān)于玉米培養(yǎng)的過(guò)程,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)取玉米幼苗的莖尖進(jìn)行組織培養(yǎng)如圖A→C,發(fā)育成植株D,取D的花藥進(jìn)行離體培養(yǎng)成幼苗如圖E→F,經(jīng)秋水仙素處理后發(fā)育成為植株G.從生殖方式上分析,A→D屬于
 
生殖.從細(xì)胞分裂方式上分析,E→F過(guò)程中進(jìn)行了
 
分裂.
(2)A表示
 
,它能被培養(yǎng)成D的根本原因是
 

(3)若想制作人工種子,應(yīng)該選用(填編號(hào))
 

(4)若A是花藥,則D是
 
,這項(xiàng)技術(shù)可用在
 
上.
(5)若A是胡蘿卜的根尖細(xì)胞,則培養(yǎng)的D的葉片的顏色是
 
,這說(shuō)明根尖細(xì)胞
 

(6)若利用此技術(shù)制造治療燙傷的藥物--紫草素,培養(yǎng)將進(jìn)行到(填編號(hào))
 

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同步練習(xí)冊(cè)答案