【題目】新型冠狀病毒是一種傳染性很強(qiáng)的 RNA 病毒,可引起人患新型冠狀病毒肺炎(COVID-19)。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是(

A.病毒是地球上最基本的生命系統(tǒng)

B.組成該病毒的核酸可被吡羅紅染液染成紅色

C.組成子代病毒核酸的原料來(lái)源于宿主細(xì)胞

D.治愈的患者體內(nèi)產(chǎn)生了相應(yīng)記憶細(xì)胞和抗體

【答案】A

【解析】

新型冠狀病毒無(wú)細(xì)胞結(jié)構(gòu),只能依賴(lài)于活細(xì)胞才能存活。

A、細(xì)胞是最基本的生命系統(tǒng),病毒無(wú)細(xì)胞結(jié)構(gòu),A錯(cuò)誤;

B、該病毒的核酸是RNA,可被吡羅紅染液染成紅色,B正確;

C、組成子代病毒核酸RNA的原料核糖核苷酸來(lái)源于宿主細(xì)胞,C正確;

D、治愈的患者體內(nèi)產(chǎn)生了相應(yīng)記憶細(xì)胞和抗體,對(duì)該病毒具有一定的抵抗力,D正確。

故選A

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖中a、b、c、d代表四種類(lèi)型生態(tài)系統(tǒng)金字塔,有關(guān)說(shuō)法不正確的是( )

A. 某些水域生態(tài)系統(tǒng)的生物量金字塔為b型

B. c圖中第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)到第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量傳遞效率小于10%

C. 森林生態(tài)系統(tǒng)的數(shù)量金字塔也可能為d型

D. 在某些特殊生態(tài)系統(tǒng)中,能量金字塔也可能為倒金字塔形

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】胰島素分子有A、B兩條肽鏈,A鏈有21個(gè)氨基酸,B鏈有30個(gè)氨基酸,胰島素分子中肽鍵的數(shù)目是( )

A. 51個(gè) B. 48個(gè) C. 50個(gè) D. 49個(gè)

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【題目】決定果蠅眼色的基因位于X染色體上,其中W基因控制紅色,w控制白色。一只紅眼雌果蠅與一只紅眼雄果蠅雜交,其后代中不可能出現(xiàn)的是 ( )

A.紅眼雌果蠅B.白眼雄果蠅C.紅眼雄果蠅D.白眼雌果蠅

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【題目】可以用來(lái)組成人體免疫系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)或物質(zhì)是

骨髓 扁桃體 淋巴細(xì)胞

抗體 紅細(xì)胞 吞噬細(xì)胞

A①③④⑤⑥ B③④⑥

C①②③④⑥ D①③⑤⑥

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖表示下丘腦參與人體部分生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)過(guò)程.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

1)外界溫度低于母體子宮內(nèi)溫度,其下丘腦可分泌 ______ 激素通過(guò)作用于垂體促進(jìn)腺體A的分泌活動(dòng),腺體A表示的器官是 ______

2)人體劇烈運(yùn)動(dòng)大量出汗后,下丘腦增加 ______ 激素的生成和分泌,并由垂體釋放進(jìn)入血液,促進(jìn) ______ 對(duì)水分的重吸收.

3)當(dāng)血糖濃度下降時(shí),下丘腦中的血糖調(diào)節(jié)中樞產(chǎn)生興奮,使 ______ 細(xì)胞分泌活動(dòng)增強(qiáng),血糖濃度上升,此過(guò)程屬于 ______ 調(diào)節(jié).

4)某人因體內(nèi)產(chǎn)生了能攻擊胰島素受體的抗體而導(dǎo)致糖尿病,從免疫學(xué)上講,這屬于 ______ 病,該糖尿病患者 ______ (填不能)通過(guò)注射胰島素來(lái)降低血糖.

5))若人體血液中的血糖降低,可直接刺激胰島_____細(xì)胞分泌______________,促使血糖含量升高:另一方面下丘腦可通過(guò)內(nèi)臟神經(jīng)作用于腎上腺,使其分泌_________,促使血糖含量升高。該激素與胰高血糖素間的關(guān)系是____________。若人體血液中的血糖升高,可直接刺激胰島________________細(xì)胞分泌______________,促使血糖含量降低。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某農(nóng)場(chǎng)購(gòu)買(mǎi)了一批生根粉準(zhǔn)備用于某植物的批量扦插,說(shuō)明書(shū)上沒(méi)有注明該植物適宜的使用濃度,正確的使用措施是

A.用高濃度,以保證生根

B.用低濃度,以降低成本

C.任選一種濃度進(jìn)行扦插

D.用不同濃度的生根粉進(jìn)行預(yù)實(shí)驗(yàn)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是某處沙丘發(fā)生自然演替過(guò)程中的三個(gè)階段,下列敘述正確的是

A. 從形成沙丘開(kāi)始發(fā)生的演替是次生演替

B. 階段Ⅰ的沙丘上草本植物占優(yōu)勢(shì),群落尚未形成垂直結(jié)構(gòu)

C. 階段Ⅰ與階段Ⅱ的沙丘上生長(zhǎng)的植物種類(lèi)完全不同

D. 階段Ⅲ沙丘上的群落對(duì)外界干擾的抵抗力穩(wěn)定性最強(qiáng)

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【題目】下列有關(guān)酶的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)不合理的是

A. A B. B C. C D. D

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