【題目】進(jìn)行花生組織切片中脂肪的檢測和觀察時，用到的50%酒精的作用是

A. 使染色加快 B. 消毒殺菌

C. 洗去浮色 D. 消除異味

【答案】C

【解析】在脂肪鑒定實驗中，需要用50%的酒精溶液洗去浮色，便于觀察．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是一個反射弧的部分結(jié)構(gòu)示意圖，甲、乙表示連接在神經(jīng)纖維上的電流表．當(dāng)在A點施加一定的電流剌激時，甲、乙電流表的指針發(fā)生變化正確的是（ ）

A.甲、乙都發(fā)生兩次方向相反的偏轉(zhuǎn)
B.甲發(fā)生兩次方向相反的偏轉(zhuǎn)，乙不偏轉(zhuǎn)
C.甲不偏轉(zhuǎn)，乙發(fā)生兩次方向相反的偏轉(zhuǎn)
D.甲發(fā)生一次偏轉(zhuǎn)，乙不偏轉(zhuǎn)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】研究小組對某草地生態(tài)系統(tǒng)進(jìn)行了調(diào)查，并對不同生物消化道內(nèi)食物組進(jìn)行了分析，結(jié)果如表．請分析回答：

食物
捕食者

植物

雜食性鳥

野兔

老鼠

蟲

蛙

蛇

雜食性鳥

60%

40%

野兔

100%

老鼠

100%

蟲

100%

蛙

100%

蛇

60%

40%

20%

鷹

10%

30%

40%

（1）該生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)中具有捕食和競爭關(guān)系的生物是 ，在野兔與鷹的捕食活動中，雙方均為對方提供了大量的信息，這些信息在它們的活動中起到了 的作用．
（2）若相鄰營養(yǎng)級間能量傳遞效率為20%，則蛇增重10kg需消耗植物 kg．在貓頭鷹獲得能量的渠道中，能量利用率最低的食物鏈?zhǔn)?/span>
（3）如圖是野兔的種群數(shù)量變化曲線，調(diào)查野兔的種群密度常用方法是
①若遷入時野兔數(shù)量為a，經(jīng)繁殖t代后D點野兔數(shù)量是原來的n倍，則該野兔種群增長速率達(dá)到最大值時的數(shù)量為 ．
②為有效控制野兔數(shù)量的劇增，人們進(jìn)行了投藥處理．從種群特征分析，在藥物的作用下，野兔種群的 ，導(dǎo)致種群數(shù)量減少；存活的野兔因具有抗藥性，在食物和空間充裕的條件下，種群的 ，導(dǎo)致種群數(shù)量增加．
（4）人工提取和加工的青蒿素能治療瘧疾，這體現(xiàn)了生物多樣性的價值．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某校學(xué)習(xí)小組進(jìn)行“調(diào)查人群中的遺傳病”研究中，不正確的是（　�。�
A.制定調(diào)查方案中應(yīng)包括調(diào)查目的、對象、方法、結(jié)果、分析和結(jié)論等
B.調(diào)查白化病，在有該病的社區(qū)人群中隨機(jī)抽樣調(diào)查，匯總數(shù)據(jù)并計算發(fā)病率
C.調(diào)查紅綠色盲，在患者家系中進(jìn)行調(diào)查并繪制家系圖，研究遺傳方式
D.調(diào)查紅綠色盲，班級調(diào)查數(shù)據(jù)計算：

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為蛋白質(zhì)合成的一個過程，據(jù)圖分析并回答問題：

氨基酸

丙氨酸

蘇氨酸

精氨酸

色氨酸

密碼子

GCA

ACU

CGU

UGG

GCG

ACC

CGC

GCC

ACA

CGA

GCU

ACG

CGG


（1）圖中所示屬于蛋白質(zhì)合成過程中的步驟，該過程的模板是[] ．
（2）由圖中信息可推知DNA模板鏈上對應(yīng)的堿基序列為 ．
（3）根據(jù)圖并參考表分析：[1]上攜帶的氨基酸是 ．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】青蒿素是從植物黃花蒿莖葉中提取的有過氧基團(tuán)的倍半萜內(nèi)酯藥物，能夠控制瘧疾挽救了數(shù)百萬人的生命．
（1）從青蒿中提取青蒿素的方法是以萃取原理為基礎(chǔ)，根據(jù)圖中的裝置，從青蒿中提取揮發(fā)油的方法用 提取，其理由是揮發(fā)油具有 的性質(zhì)．
（2）如果蒸餾過程中不進(jìn)行冷卻，則揮發(fā)油提取量會 ，原因是 ．
（3）當(dāng)蒸餾瓶中的水和原料一定時，蒸餾過程中，影響揮發(fā)油提取量的主要因素有蒸餾時間和 ．當(dāng)原料量等其他條件一定時，提取量隨蒸餾時間的變化趨勢是 ．
（4）其工藝為：投料一加水一蒸餾一冷卻一一揮發(fā)油：

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】根據(jù)能量來源的不同，主動運輸分為右圖所示的a、b、c三種類型（圖中▲、■、○代表跨膜運輸?shù)碾x子或小分子）．下列敘述錯誤的是（　　）

A.圖中的Q側(cè)是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)
B.轉(zhuǎn)運Y的能量可能是來自轉(zhuǎn)運X時釋放的能量
C.進(jìn)行b類型主動運輸所需要的能量來自線粒體
D.進(jìn)行c類型主動運輸?shù)纳镉锌赡苁悄承┘?xì)菌

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列敘述錯誤的是

A．在減數(shù)分裂過程中，同源染色體分開，其上的等位基因分離

B．等位基因總是一個來自于父方，一個來自于母方

C．在體細(xì)胞中，基因是成對存在的，在配子中成對的基因只有一個

D．在減數(shù)分裂過程中，所有非等位基因都可以自由組合

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】己知果蠅的灰身和黑身是一對相對性狀，基因位于常染色體上。將純種的灰身蠅和黒身蠅雜交，F(xiàn)l全為灰身。讓F1自由交配產(chǎn)生F2，將F2中的灰身果蠅取出，讓其自由交配，后代中灰身和黑身的比例為

A．1∶1 B．8∶1 C．5∶1 D．3∶1

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