右圖描述了穩(wěn)態(tài)及其調(diào)節(jié)機(jī)制的相關(guān)內(nèi)容,下列敘述正確的是
A.內(nèi)環(huán)境是細(xì)胞代謝的主要場(chǎng)所
B.④可表示抗原對(duì)免疫系統(tǒng)的刺激
C.寒冷時(shí)機(jī)體維持體溫只需要過(guò)程⑤的參與
D.②⑦⑧依次可代表分泌神經(jīng)遞質(zhì)、激素、抗體的過(guò)程
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科目:高中生物 來(lái)源:2014-2015黑龍江大慶市高二學(xué)期階段性考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(8分)植物甲具有極強(qiáng)的耐旱性,其耐旱性與某個(gè)基因有關(guān)。若從該植物中獲得該耐旱基因,并將其轉(zhuǎn)移到耐旱性低的植物乙中,有可能提高后者的耐旱性。 回答下列問(wèn)題:
(1)理論上,基因組文庫(kù)含有生物的__________基因;而cDNA 文庫(kù)中含有生物的___________基因。
(2)若要從植物甲中獲得耐旱基因,可首先建立該植物的基因組文庫(kù),再?gòu)闹衉________出所需的耐旱基因。
(3)將耐旱基因?qū)朕r(nóng)桿菌,并通過(guò)農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法將其導(dǎo)入植物____(“甲”或“乙”)的體細(xì)胞中,經(jīng)過(guò)一系列的過(guò)程得到再生植株。要確認(rèn)該耐旱基因是否在再生植株中正確表達(dá),應(yīng)檢測(cè)此再生植株中該基因的__________,如果檢測(cè)結(jié)果呈陽(yáng)性,再在田間試驗(yàn)中檢測(cè)植株的____________是否得到提高。
(4)假如用得到的二倍體轉(zhuǎn)基因耐旱植株自交,子代中耐旱與不耐旱植株的數(shù)量比為 3∶1 時(shí),則可推測(cè)該耐旱基因整合到了______________(填“同源染色體的一條上”或“同源染色體的兩條上”)。(2分)
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科目:高中生物 來(lái)源:2015年普通高等學(xué)校全國(guó)統(tǒng)一考試信息卷三生物試卷(解析版) 題型:綜合題
[生物——選修3:現(xiàn)代生物科技專(zhuān)題](15分)
1984年3月9日,世界上第一胎“試管山羊”由中國(guó)獸醫(yī)博士旭日干與日本人筑波共同培育成功,旭日干于1989年培育出了中國(guó)首胎“試管綿羊”及“試管!,如今胚胎工程已經(jīng)成功應(yīng)用到農(nóng)業(yè)生產(chǎn)實(shí)踐當(dāng)中。請(qǐng)回答有關(guān)胚胎工程的理論知識(shí)和實(shí)際問(wèn)題:
(1)哺乳動(dòng)物成熟的精子外形似蝌蚪,分頭、頸、尾三大部分,是由精子細(xì)胞變形得到的,其中的 結(jié)構(gòu)變?yōu)榫宇^的主要部分, 發(fā)育為頭部的頂體, 演變?yōu)榫拥奈?細(xì)胞內(nèi)的其他物質(zhì)濃縮為球狀,叫 。
(2)卵子與精子在發(fā)生上最大的不同是卵泡形成和儲(chǔ)備是在 時(shí)期,而精子是在初情期開(kāi)始的;雌性剛排出的卵并非成熟的卵子,要在精卵結(jié)合的過(guò)程完成減數(shù)分裂,所以用于體外受精采集的卵母細(xì)胞必須培養(yǎng)到減數(shù)分裂的 期才能與精子進(jìn)行受精。判斷卵子是否受精的重要標(biāo)志是可以觀察到 ,在受精階段,防止多精入卵的第一道和第二道屏障依次為 和 。
(3)受精卵形成后,要在體外培養(yǎng)成早期胚胎才能移入母體子宮內(nèi),一般需要胚胎發(fā)育至 期,將其移植到 的其他雌性動(dòng)物體內(nèi);若需要進(jìn)行胚胎分割,要注意將胚胎的 均等分割,否則會(huì)影響分割后的胚胎恢復(fù)和進(jìn)一步發(fā)育,胚胎分割可以看做動(dòng)物 (填“有性”或者“無(wú)性”)繁殖的方法之一。
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科目:高中生物 來(lái)源:2015年湖南省長(zhǎng)沙市4月高考模擬生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(9分)回答下列問(wèn)題:
(1)臨床上常通過(guò)抽取血樣來(lái)檢測(cè)內(nèi)分泌系統(tǒng)的疾病,是因?yàn)榧に鼐哂? 的特點(diǎn)。又因?yàn)? ,所以人體需要源源不斷地產(chǎn)生激素以維持激素含量的動(dòng)態(tài)平衡。
(2)在炎熱條件下,熱量的散出主要通過(guò) ,同時(shí)由于人體 升高,滲透壓感受器產(chǎn)生興奮并傳到 產(chǎn)生渴覺(jué)。
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科目:高中生物 來(lái)源:2015年廣東省高三第一輪考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(16分)石油降解酶去醛基后變?yōu)槭,這兩種酶都能催化污泥中石油的分解。
(1)驗(yàn)證石化酶化學(xué)本質(zhì)所用的試劑名稱(chēng)是 ,酶催化作用的機(jī)理是 。
(2)下圖為不同條件下,石油降解酶對(duì)某湖泊污泥中石油分解能力的測(cè)定結(jié)果。
① 本實(shí)驗(yàn)的自變量為 ,若要比較石油分解酶及石化酶催化能力的大小可觀測(cè)的指標(biāo)是 。
②湖泊中能合成石油分解酶的節(jié)細(xì)菌可消除輕微石油污染,這種途徑屬于 分解,這一實(shí)例說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調(diào)節(jié)能力。
(3)通過(guò)預(yù)實(shí)驗(yàn)得知兩種酶的適宜溫度在20~30℃之間,為進(jìn)一步探究?jī)煞N酶的最適溫度及催化能力,某同學(xué)以2℃為溫度梯度設(shè)計(jì)了如下的實(shí)驗(yàn)記錄表格。
探究石油降解酶及石化酶的最適溫度和催化能力實(shí)驗(yàn)記錄表
指出表中的三處錯(cuò)誤
① 。
② 。
③ 。
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科目:高中生物 來(lái)源:2015年廣東省高三第一輪考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
“黃金大米”是將胡蘿卜素轉(zhuǎn)化酶的基因?qū)氲剿炯?xì)胞中而制備成功的。 一般地說(shuō),制備“黃金大米”植株的過(guò)程中,不需要使用下列中的
A.限制性核酸內(nèi)切酶 B.纖維素酶
C. DNA連接酶 D. DNA聚合酶
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科目:高中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年山東省棗莊市高三4月模擬考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(11分)回答下列有關(guān)生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的問(wèn)題。
(1)圖甲中腎素是腎小球某些細(xì)胞分泌的一種酶,能將血漿中的血管緊張素原轉(zhuǎn)變成血管緊張素,血管緊張素能刺激腎上腺合成并分泌醛固酮,醛固酮可以促進(jìn)腎小管對(duì)Na+的重吸收。
通過(guò)圖甲分析,臨床上若病人大量失血導(dǎo)致血壓下降,血液中血管緊張素含量將_______。原發(fā)性醛固酮增多癥病人會(huì)表現(xiàn)為血壓升高,原因是 ,導(dǎo)致血漿滲透壓升高,引起 含量升高,腎小管、集合管重吸收水增多,最終導(dǎo)致血容量增加。
(2)正常人體內(nèi)有一種由肥胖基因編碼的多肽類(lèi)激素(瘦素),可參與糖、脂肪及能量代謝的調(diào)節(jié),使體重減輕。瘦素受體基因突變導(dǎo)致體重 ,此時(shí)血漿中瘦素含量最可能 (偏高/偏低/正常)。實(shí)驗(yàn)表明瘦素還能作用于下丘腦的相關(guān)神經(jīng)元調(diào)節(jié)攝食行為,其作用過(guò)程如圖乙。圖中共有 條反射弧,若c神經(jīng)元釋放的神經(jīng)遞質(zhì)引起突觸后膜抑制,則突觸后膜接受這種遞質(zhì)后的內(nèi)外膜電位 。
(3)環(huán)境激素是指由于人類(lèi)的生產(chǎn)和生活活動(dòng)而排放到周?chē)h(huán)境中的某些化學(xué)物質(zhì)。研究表明環(huán)境激素可沿著 傳遞進(jìn)入人體,被靶細(xì)胞接受后干擾精子生成,從而使人的生育能力降低。有的環(huán)境激素可使精子DNA分子發(fā)生斷裂和DNA片段丟失,使精子出現(xiàn) (填變異類(lèi)型),造成精子畸形率升高。
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科目:高中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年湖南懷化市高三二模生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列甲、乙、丙、丁四個(gè)曲線分別表示有關(guān)生物學(xué)過(guò)程,對(duì)其曲線變化的的描述中,不正確的是( )
A、甲圖B點(diǎn)若為莖背光面的生長(zhǎng)素濃度,則C點(diǎn)不可能為莖向光面的生長(zhǎng)素濃度
B、乙圖中B點(diǎn)時(shí)葉肉細(xì)胞中產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所有葉綠體和線粒體
C、丙圖可大致表示人體唾液淀粉酶的活性受PH影響的示意圖
D、丁圖曲線A點(diǎn)時(shí),人的胰島A細(xì)胞分泌量增加,胰島B細(xì)胞分泌量隨后增加
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科目:高中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年福建省泉州市高中畢業(yè)班單科質(zhì)量檢查生物試卷(解析版) 題型:選擇題
溝酸漿屬植物中有兩個(gè)親緣關(guān)系很近的物種,一種開(kāi)粉紅花,由紅色蜂鳥(niǎo)傳粉,另一種開(kāi)黃花,由大黃蜂傳粉。下列敘述錯(cuò)誤的是
A.紅色蜂鳥(niǎo)在傳粉時(shí)被捕食的概率較低
B.大黃蜂傳粉離不開(kāi)生態(tài)系統(tǒng)中信息的傳遞
C.溝酸漿屬植物種群數(shù)量不會(huì)隨傳粉者數(shù)量變化而波動(dòng)
D.溝酸漿屬植物與傳粉者通過(guò)相互影響實(shí)現(xiàn)共同進(jìn)化
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