【題目】酶的活性受多種因素的影響,下圖甲表示酶的抑制作用示意圖,圖乙表示受到X、Y兩種抑制劑作用后酶促反應(yīng)速率與酶濃度的關(guān)系(底物濃度及其它條件相同條件下測得),回答下列問題。

(1)酶的本質(zhì)是____________,其通過___________加速化學(xué)反應(yīng)。

(2)結(jié)合兩圖信息可知:通過增加底物濃度的方法可以降低或解除___________(填“X”或“Y”)抑制劑對(duì)該酶的抑制作用,該抑制劑的作用機(jī)理與甲圖中___________(填“b”或“c”)模式相同。

(3)乙酰膽堿是一種興奮性神經(jīng)遞質(zhì),能被乙酰膽堿酯酶水解。通過對(duì)乙酰膽堿酯酶的抑制,使乙酰膽堿在___________處積累,___________乙酰膽堿的作用,臨床主要用于治療重癥肌無力等疾病。

【答案】 蛋白質(zhì)或RNA 降低反應(yīng)的活化能 Y b 突觸 延長并且增加

【解析】試題分析:分析圖甲,b競爭性抑制劑與酶爭奪活性部位,會(huì)使化學(xué)反應(yīng)降低;c非競爭性抑制劑會(huì)使酶結(jié)構(gòu)發(fā)生改變,而失去催化作用。分析圖乙,曲線1表示沒有加入抑制劑,酶促反應(yīng)過程中正常情況下反應(yīng)速度與底物濃度的關(guān)系曲線;曲線2表示加入X抑制劑,酶促反應(yīng)速率隨酶濃度的增加的幅度相同,只是酶濃度要求高,說明是競爭性抑制;曲線3表示加入Y抑制劑,酶反應(yīng)速率和化學(xué)反應(yīng)的平衡點(diǎn)都降低,為非競爭性抑制。

(1)酶是由活細(xì)胞產(chǎn)生的具有催化作用的有機(jī)物,絕大多數(shù)酶是蛋白質(zhì),極少數(shù)酶是RNA。酶的作用機(jī)理是降低化學(xué)反應(yīng)的活化能。

(2根據(jù)以上分析可知,通過增加底物濃度的方法可以降低或解除競爭性抑制,即解除Y抑制劑對(duì)該酶的抑制作用,對(duì)應(yīng)甲圖中b模式相同。

(3)乙酰膽堿若不能被分解,則一直作用于突觸后膜的受體,在突觸后膜積累,其作用被延長并且增加,可以引起突觸后膜持續(xù)性興奮。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】分子縫合針”─DNA連接酶是基因工程中非常重要的一種工具,它所縫合的部位是

A堿基對(duì)之間的氫鍵 B堿基與脫氧核糖

CDNA 雙鏈上的磷酸二酯鍵 D脫氧核糖與脫氧核糖

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在啤酒生產(chǎn)過程中,發(fā)酵是重要環(huán)節(jié)。生產(chǎn)過程大致如下:將經(jīng)過滅菌的麥芽汁充氧,接入啤酒酵母菌菌種后輸入發(fā)酵罐。初期,酵母菌迅速繁殖,糖度下降,產(chǎn)生白色泡沫,溶解氧逐漸耗盡。隨后,酵母菌繁殖速度迅速下降,糖度加速降低,酒精濃度逐漸上升,泡沫不斷增多。當(dāng)糖濃度下降一定程度后,結(jié)束發(fā)酵。最后分別輸出有形物質(zhì)和鮮啤酒。

根據(jù)上述過程,回答以下問題:

(1)該過程表明啤酒酵母菌異化作用的特點(diǎn)是________。

(2)初期,酵母菌迅速繁殖的主要方式是________

(3)經(jīng)測定酵母菌消耗的糖中,98.5%形成了酒精和其它發(fā)酵產(chǎn)物,其余1.5%則是用于_______

(4)請(qǐng)寫出由麥芽糖→葡萄糖→酒精的反應(yīng)方程式________

(5)如果酵母菌消耗的糖(設(shè)為麥芽糖,其分子量為342)有98.5%(質(zhì)量分?jǐn)?shù))形成了酒精(分子量為46.0)和其他發(fā)酵產(chǎn)物.設(shè)有500t麥芽汁,其中麥芽糖的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 8.00%,發(fā)酵后最多能生產(chǎn)酒糟濃度為3.20%(質(zhì)量分?jǐn)?shù))的啤酒多少噸?________

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】農(nóng)田被棄耕后,在自然狀態(tài)下,群落演替的類型和起點(diǎn)分別是

A次生演替、從一年生草本植物開始

B初生演替、從一年生草本植物開始

C次生演替、從多年生草本植物開始

D初生演替、從多年生草本植物開始

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】將某植物幼苗分別培養(yǎng)在不同濃度生長素溶液中,再用相同的水平單側(cè)光照射根部,測得根的生長情況及負(fù)向光性傾斜角度如表所示。

生長素處理1周后水培風(fēng)信子根生長變化情況

(1)表中數(shù)據(jù)表明當(dāng)外源生長素濃度在_________ mg·L-1范圍的某個(gè)數(shù)值時(shí),根長也可為7.6cm,該濃度的外源生長素對(duì)根生長的影響表現(xiàn)為_____________。

(2)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)表明,外源生長素對(duì)根負(fù)向光性傾斜角影響最小的濃度是________。

(3)油菜素內(nèi)酯(BR)是一種天然植物激素,被國際譽(yù)為第六激素,廣泛用于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)?蒲腥藛T在黑暗條件下用野生型和BR合成缺陷突變體番茄幼苗進(jìn)行實(shí)驗(yàn),三組幼苗均水平放置,其中一組野生型幼苗施加外源BR,另外兩組不施加,測定014h內(nèi)三組幼苗胚軸和主根的彎曲度,結(jié)果如下圖所示。

①由實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知,主根和胚軸彎曲的方向_________。

②施加外源BR的野生型幼苗的胚軸、主根在________________h時(shí)就可達(dá)到最大彎曲度。

③植物生長調(diào)節(jié)劑較BR更具優(yōu)勢,原因是_______________。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】【生物——選修3:現(xiàn)代生物科技專題】青蒿素為名貴藥材,由青蒿生產(chǎn)?蒲腥藛T嘗試從以下方面獲得青蒿素:

(1)利用 __________技術(shù),由青蒿外植體通過_________ (生理過程) 形成愈傷組織。經(jīng)檢測愈傷組織不含青蒿素,而叢芽含少量,造成這種差異的根本原因是_____________。

(2)下圖1表示青蒿和酵母菌細(xì)胞內(nèi)的物質(zhì)代謝過程,DXP、FPP、青蒿二烯均為青蒿素前體產(chǎn)物,各種酶由相應(yīng)基因指導(dǎo)合成。圖二表示基因工程實(shí)驗(yàn)結(jié)果。

①據(jù)圖1,如果要通過基因工程技術(shù)讓酵母菌生產(chǎn)青蒿二烯,則目的基因是______基因,基因表達(dá)載體除目的基因外,還需要有______基因便于后期篩選。

②將DXR基因?qū)肭噍,?/span>DXR基因在青蒿中過量表達(dá),通過增加FPP量最終提高青蒿素產(chǎn)量。除了提高青蒿素前體產(chǎn)物的方法,要獲得高產(chǎn)青蒿植株,據(jù)圖1分析,思路還有:____________。圖2中,導(dǎo)入空白運(yùn)載體的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)能用來說明_____________。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示胰島素分子(分泌蛋白)中一條多肽鏈,其中有3個(gè)甘氨酸(R基:﹣H)且分別位于第8、20、23位。下列敘述正確的是

A. 圖中多肽只含有一個(gè)游離羧基(位于第1位)和一個(gè)游離氨基(位于第30位)

B. 用特殊水解酶選擇性除去圖中的3個(gè)甘氨酸,形成的產(chǎn)物比原多肽多5個(gè)氧原子

C. 用特殊水解酶選擇性除去圖中的3個(gè)甘氨酸,形成的產(chǎn)物中有4條多肽

D. 該多肽釋放到細(xì)胞外需要經(jīng)過兩種細(xì)胞器的加工

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】基因重組的過程可發(fā)生在(
A.受精作用過程中
B.基因工程過程中
C.有絲分裂過程中
D.不同品種嫁接過程中

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】γ—氨基丁酸(GABA)可抑制中樞神經(jīng)系統(tǒng)過度興奮,對(duì)腦部具有安定作用。下圖甲為γ—氨基丁酸抑制中樞神經(jīng)興奮的作用機(jī)理(X、Y為影響膜電位變化的兩種重要物質(zhì)),圖乙為一次膜電位變化曲線示意圖。下列相關(guān)說法不正確的是

A. 圖甲中的物質(zhì)X指的是γ氨基丁酸,它不是合成人體蛋白質(zhì)的原料

B. 圖甲中的物質(zhì)Y指的是陰離子,它的流入會(huì)抑制動(dòng)作電位的形成

C. 某病人體內(nèi)缺乏GABA酶,會(huì)導(dǎo)致中樞神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性升高

D. a~b段主要發(fā)生K外流,b~d段主要發(fā)生Na內(nèi)流

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案