利用下列裝置設計一個測定呼吸作用的裝置圖,如下圖。要求:所給裝置均要用到,必要時只能重復使用所給三個裝置中的其中一個。


(1)用字母表示測定呼吸作用的最佳程序為____________________

(2)該程序中B裝置圖中的藥品所起的作用是__________________

(3)該程序中C裝置圖中的藥品所起的作用是___________________和__________________________

(4)A裝置圖中要用不透光的玻璃罩罩住植物是因為_______________

(5)如果A中植株換成萌發(fā)的種子,實驗結果相同嗎?______            ____

(1)BCAC 

(2)吸收空氣中CO2 

(3)驗證空氣中CO2是否被吸收干凈     驗證呼吸作用產(chǎn)生CO2 

(4)有光時,光合作用吸收CO2,影響CO2的測定

(5)相同


解析:

本題通過測定CO2 的釋放,來驗證呼吸作用的存在。但需排除空氣中的CO2和光合作用吸收CO2等因素的干擾。萌發(fā)的種子有呼吸作用,會產(chǎn)生相同的實驗結果。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源:生物教研室 題型:022

利用下列裝置設計一個測定呼吸作用的裝置圖,如下圖。要求:所給裝置均要用到,必要時只能重復使用所給三個裝置中的其中一個。

(1)用字母表示測定呼吸作用的最佳程序為______。

(2)該程序中B裝置圖中的藥品所起的作用是___________________

(3)該程序中C裝置圖中的藥品所起的作用是________________________。

(4)A裝置圖中要用不透光的玻璃罩罩住植物是因為________________。

(5)如果A中植株換成萌發(fā)的種子,實驗結果相同嗎?

______________________________________________。

 

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科目:高中生物 來源:狀元之路3+x綜合高考總復習 生物 題型:071

簡答題

利用下列裝置設計一個測定呼吸作用的裝置圖,如圖所示,必要時只能重復使用所給的三個裝置中的其中一個。

(1)用字母表示測定呼吸作用的最佳程序為________。

(2)該程序中B裝置圖中的藥品所起的作用是________。

(3)該程序中C裝置圖中的約品所起的作用是________。

(4)A裝置圖中要用不透光的玻璃罩罩住植物的是因為________。

(5)經(jīng)測定有白色沉淀物生成,其生成量為0.88g,則需分解幾克葡萄糖?

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科目:高中生物 來源: 題型:071

利用下列裝置設計一個測定呼吸作用的裝置圖,如下圖。要求:所給裝置均要用到,必要時只能重復使用所給三個裝置中的其中一個。

(1)用字母表示測定呼吸作用的最佳程序為______。

(2)該程序中B裝置圖中的藥品所起的作用是___________________

(3)該程序中C裝置圖中的藥品所起的作用是________________________。

(4)A裝置圖中要用不透光的玻璃罩罩住植物是因為________________。

(5)如果A中植株換成萌發(fā)的種子,實驗結果相同嗎?

______________________________________________。

 

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科目:高中生物 來源: 題型:

利用下列裝置設計一個測定呼吸作用的裝置圖,如下圖。要求:所給裝置均要用,必要時只能重復使用所給三個裝置中的其中一個。

(1)用字母表示測定呼吸作用的最佳程序為_________________。

(2)該程序中B裝置圖中的藥品所起的作用是                            。

(3)該程序中C裝置圖中藥品所起的作用是_______            ___。

(4)A裝置圖中要用不透光的玻璃罩罩住植物的原因是             _____。

(5)如果A中植株換成萌發(fā)的種子,實驗結果相同嗎? __________。

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