如圖曲線(xiàn)b表示在最適溫度、最適pH條件下，反應(yīng)物濃度與酶促反應(yīng)速率的關(guān)系。據(jù)圖分析正確的是（ ）

A．酶量是限制曲線(xiàn)AB段反應(yīng)速率的主要因素

B．酶量減少后，圖示反應(yīng)速率可用曲線(xiàn)a表示

C．升高溫度后，圖示反應(yīng)速率可用曲線(xiàn)c表示

D．減小pH，重復(fù)該實(shí)驗(yàn)，A、B點(diǎn)位置都不變

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2017屆安徽省高三上學(xué)期新課標(biāo)模擬考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

研究發(fā)現(xiàn)，神經(jīng)退行性疾病與神經(jīng)元中形成的R—loop結(jié)構(gòu)有關(guān)。R—loop結(jié)構(gòu)是一種三鏈RNA-DNA雜合片段，由于新產(chǎn)生的mRNA與DNA模板鏈形成了穩(wěn)定的雜合鏈，導(dǎo)致該片段中DNA模板鏈的互補(bǔ)鏈只能以單鏈狀態(tài)存在，請(qǐng)回答下列問(wèn)題

（1）R—loop結(jié)構(gòu)的基本組成單位是___________。與tRNA相比，R—Ioop結(jié)構(gòu)特有的堿基配對(duì)方式是________________。

（2）R—loop結(jié)構(gòu)中嘌呤醎基總數(shù)________（填“等于”“不一定等于”）嘧啶堿基總數(shù)，原因是______________。假定R—loop結(jié)構(gòu)中的mRNA 有3500個(gè)堿基，其中A和U占?jí)A基總數(shù)的50%，則該結(jié)構(gòu)中的堿基G和C共有___________個(gè)。

（3）研究發(fā)現(xiàn)，患者神經(jīng)元細(xì)胞中基因表達(dá)效率較正常的神經(jīng)元細(xì)胞要降低，這是因?yàn)開(kāi)_______________。

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科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年四川成都七中高二上12.13周測(cè)生物卷（解析版） 題型：綜合題

某棄耕農(nóng)田多年后形成灌木叢，下圖表示灌木叢某階段田鼠的種群數(shù)量變化，下表為該灌木叢第一、二、三營(yíng)養(yǎng)級(jí)生物的能量分析表（單位為百萬(wàn)千焦），“？”表示能量暫時(shí) 不詳，但可以計(jì)算出來(lái)。

營(yíng)養(yǎng)級(jí)

同化量

未利用量

分解者分解量

呼吸量

一

2．48×1011

2．0×1011

1．69×1010

2．8×1010

二

3．1×109

4．6×108

6．6×108

1．53×109

三

？

8．0×107

4．0×107

2．3×108

（1）生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括 和 。

（2）圖中虛線(xiàn)表示 ，N點(diǎn)時(shí)出生率 （選填“＞”、“＜”或“＝”）死亡率。

（3）第二、三營(yíng)養(yǎng)級(jí)之間能量的傳遞效率為 （保留一位小數(shù)點(diǎn)）。

（4）在灌木叢中，食物鏈上的相鄰物種之間存在著捕食關(guān)系，相鄰物種的某些個(gè)體行為與種群特征為對(duì)方提供了大量的有用信息，這說(shuō)明信息能夠 ，以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定。

（5）該棄耕農(nóng)田多年后形成灌木叢的過(guò)程屬于群落的 演替。在草本與灌木混生階段，農(nóng)田內(nèi)很少有一年生草本植物生長(zhǎng)，其原因是 。

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科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年寧夏高二上學(xué)期期中考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖甲是過(guò)氧化氫酶活性受pH影響的曲線(xiàn)，圖乙表示在最適溫度下，pH＝b時(shí)H2O2分解產(chǎn)生的O2量隨時(shí)間的變化曲線(xiàn)。若該酶促反應(yīng)過(guò)程中改變某一初始條件，則以下改變正確的是（ ）

A．pH＝a時(shí)，e點(diǎn)下移，d點(diǎn)左移

B．pH＝c時(shí)，e點(diǎn)為0

C．溫度降低時(shí)，e點(diǎn)不移動(dòng)，d點(diǎn)右移

D．H2O2量增加時(shí)，e點(diǎn)不移動(dòng)，d點(diǎn)左移

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科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年寧夏高二上學(xué)期期中考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖為用不同溫度處理α-淀粉酶催化淀粉水解反應(yīng)的曲線(xiàn)圖，用以測(cè)試酶的催化效率與溫度的關(guān)系，下列敘述不正確的是（ ）

A．0-70℃之間，隨著溫度上升，酶的活性逐漸增強(qiáng)

B．在70-100℃之間，隨著溫度上升，酶的活性迅速下降

C．α-淀粉酶作用的最適溫度是70℃

D．溫度超過(guò)70℃，α-淀粉酶的活性喪失

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科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年寧夏高二上學(xué)期期中考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

對(duì)農(nóng)作物一次施肥過(guò)多，會(huì)造成“燒苗”，其原因是（ ）

A. 土壤溶液濃度過(guò)高，根細(xì)胞失水過(guò)多

B. 根細(xì)胞吸收無(wú)機(jī)鹽過(guò)多，引起莖、葉細(xì)胞失水

C. 營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)過(guò)多，造成光合作用過(guò)強(qiáng)，水分消耗過(guò)多

D. 營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)過(guò)多，造成呼吸作用過(guò)強(qiáng)，釋放能量過(guò)多

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科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年寧夏高二上學(xué)期期中考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

觀(guān)察黑藻葉中葉綠體的實(shí)驗(yàn)時(shí)，下列操作不正確的是

A．制作臨時(shí)裝片時(shí)，先在載玻片中央滴一滴健那綠染液

B．先在低倍鏡下找到細(xì)胞，再用高倍鏡觀(guān)察

C．隨時(shí)保持臨時(shí)裝片中有水狀態(tài)

D．若視野比較暗，可調(diào)節(jié)反光鏡和增大光圈

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科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年寧夏高二上學(xué)期期中考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

以下對(duì)組成細(xì)胞和生物體的有機(jī)物的描述中，正確的是

A. 多肽鏈在核糖體上一旦合成便具有生物活性

B. 質(zhì)量相同的糖、脂肪、蛋白質(zhì)氧化分解所釋放的能量是相同的

C. 細(xì)胞核內(nèi)的核酸只含脫氧核糖，細(xì)胞質(zhì)中的核酸只含核糖

D. 全部的抗體、絕大多數(shù)的酶、部分激素的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)

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科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年河南省高二12月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

為了研究興奮在神經(jīng)元軸突上的傳導(dǎo)是單向的還是雙向的，取新鮮的神經(jīng)—肌肉標(biāo)本（實(shí)驗(yàn)期間用生理鹽水濕潤(rùn)標(biāo)本），設(shè)計(jì)了下面的實(shí)驗(yàn)裝置圖（C點(diǎn)位于兩電極之間的正中心）。在圖中A、B、C、D四點(diǎn)分別給以適宜的刺激，無(wú)法得出正確結(jié)論的刺激點(diǎn)是（ ）

A．A B．B C．C D．D

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