【題目】下圖中a、b、c、d為細(xì)胞器，3H亮氨酸參與圖示過程可合成物質(zhì)3H-X。下列敘述錯誤的是(　　)

A. 藍(lán)藻細(xì)胞中也有的細(xì)胞器是a

B. 在圖示過程中，膜面積會發(fā)生變化的細(xì)胞器是a、b、d

C. 圖中含有DNA的結(jié)構(gòu)是c

D. 3HX從細(xì)胞內(nèi)排出時，囊泡的膜可與細(xì)胞膜融合

【答案】B

【解析】

1、分泌蛋白合成與分泌過程為：附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體合成蛋白質(zhì)→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)進(jìn)行粗加工→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)“出芽”形成囊泡→高爾基體進(jìn)行再加工形成成熟的蛋白質(zhì)→高爾基體“出芽”形成囊泡→細(xì)胞膜。2、分析題圖：該圖是分泌蛋白的合成過程，a是核糖體，b是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，c是線粒體，d是高爾基體。

藍(lán)藻細(xì)胞中也有的細(xì)胞器是a核糖體，A正確；分泌蛋白的合成和分泌過程中內(nèi)質(zhì)網(wǎng)以出芽的形式形成囊泡，將蛋白質(zhì)運(yùn)輸?shù)礁郀柣w，高爾基體將蛋白質(zhì)進(jìn)一步加工后，再出芽的形式形成囊泡，將蛋白質(zhì)運(yùn)輸?shù)郊?xì)胞膜，因此該過程中b內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和d高爾基體的膜面積會發(fā)生變化，a核糖體無膜結(jié)構(gòu)，B錯誤；圖中含有DNA的結(jié)構(gòu)是c線粒體，C正確；3HX從細(xì)胞內(nèi)排出時，囊泡的膜可與細(xì)胞膜融合，D正確；故選B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】已知果蠅體色有黑色、淺黑色和灰色，由B/b基因決定，B基因決定黑色素合成，b基因決定灰色素合成，B、b同時存在表現(xiàn)為中間色（淺黑色）；翅型有大翅和小翅，由H/h基因決定，H基因決定小翅，且HH和Hh性狀相同；基因W和w分別決定紅眼和白眼。如圖表示某雌果蠅體細(xì)胞中染色體和部分基因示意圖。

（1）現(xiàn)有一只淺黑色小翅紅眼雄果蠅，寫出它可能的基因型:___________，上圖果蠅能產(chǎn)生___________種配子（僅考慮題中三對基因）。

（2）用純合黑色小翅雌果蠅和灰色大翅雄果蠅雜交的F1，F(xiàn)1隨機(jī)交配得F2，分析下列問題：

①只考慮體色遺傳時，F(xiàn)2的表現(xiàn)型及其比例為：_________________________________。

②只考慮翅型遺傳時，F(xiàn)2的表現(xiàn)型及其比例為: _________________________________。

根據(jù)上述兩個性狀與基因的關(guān)系和F2表現(xiàn)型、比例的特點(diǎn)，可推測分離定律中要滿足F2性性狀分離比為3:1的條件之一是___________，除此之外，還應(yīng)該滿足：___________（至少寫出兩點(diǎn)）。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列敘述錯誤的是（ ）

A.一種氨基酸可能有多種與之對應(yīng)的密碼子

B.GTA 肯定不是密碼子

C.每種密碼子不一定都有與之對應(yīng)的氨基酸

D.tRNA 上只含有三個堿基

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】為了探究光合作用產(chǎn)物的運(yùn)輸路徑，某人設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)：將一植株保留一葉片(a)和一幼嫩果實(shí)(c)，b為葉片和果實(shí)連接的莖；把處理好的植株放入一透明小室，并放到光合作用最適的溫度和光照強(qiáng)度下培養(yǎng)；向小室充入一定量14CO2 ,密封小室，立即用儀器測定abc三處的放射性物質(zhì)含量并記錄；將測得的數(shù)據(jù)繪制成曲線圖如圖。請回答下列問題。

光合作用光反應(yīng)為暗反應(yīng)提供的能還原C3的物質(zhì)是_________。

(2)14C在光合作用過程中的轉(zhuǎn)移途徑是__________________________________。

葉片放射性含量在t0—t1下降的原因是：_______________________________；但呼吸速率和運(yùn)輸速率基本不變。

果實(shí)放射性含量達(dá)到的S2_______(“是”或“否”)能表示果實(shí)從b得到的有機(jī)物放射性總量，因?yàn)?/span>____________________________________________________。

(5)如果適當(dāng)提高溫度，圖中S1的值將_______（填“增大”或“縮小”）。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】限制酶是一群核酸切割酶，可辨識并切割DNA分子上特定的核苷酸堿基序列。如圖為四種限制酶BamHI，EcoRI，HindⅢ以及BgIⅡ的辨識序列：

箭頭表示每一種限制酶的特定切割部位，其中哪兩種限制酶所切割出來的DNA片段末端，可以互補(bǔ)結(jié)合其正確的末端互補(bǔ)序列為

A. BamHI和EcoRI；末端互補(bǔ)序列—AATT—

B. BamHI和BgIⅡ；末端互補(bǔ)序列—GATC—

C. BamHI和HindⅢ；末端互補(bǔ)序列—GATC—

D. EcoRI和HindⅢ；末端互補(bǔ)序列—AATT—

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】植物在冬季來臨之前，隨著氣溫逐漸下降，體內(nèi)會發(fā)生一系列適應(yīng)低溫的生理變化，抗寒力得到加強(qiáng)，請看圖回答問題。

(1)植物的含水量下降原因：____________。

(2)結(jié)合水上升，自由水下降，利于抗寒的原因是：____________。

(3)呼吸減弱，利于抗寒的原因是____________消耗減小，利于____________積累，使____________濃度增加。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)組成元素不相同的一組是

A.脂肪和葡萄糖B.ATP和磷脂C.纖維素和胰島素D.核酸和核苷酸

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列實(shí)驗(yàn)或調(diào)查活動中，所得數(shù)值與實(shí)際數(shù)值相比，可能偏小的是（ ）

A. 標(biāo)記重捕法調(diào)查灰喜鵲種群密度時部分標(biāo)記物脫落

B. 標(biāo)記重捕法調(diào)查田鼠種群密度時，某些田鼠因曾被捕變得狡猾而不易被重捕

C. 樣方法調(diào)查草地中的蒲公英時，不統(tǒng)計(jì)正好在樣方線上的個體

D. 樣方法調(diào)查蒲公英種群密度時在分布較密集的地塊取樣

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】以下兩對基因與雞羽毛的顏色有關(guān)：蘆花羽基因B對全色羽基因b為顯性，位于Z染色體上，而W染色體上無相應(yīng)的等位基因；常染色體上基因T的存在是B或b表現(xiàn)的前提，tt時為白色羽。各種羽色表型見下圖。請回答下列問題：

（1）一只蘆花羽雄雞與ttZbW雜交，子代表現(xiàn)型及其比例為蘆花羽：全色羽=1：1，則該雄雞基因型為_____。

（2）一只蘆花羽雄雞與一只全色羽雌雞交配，子代中出現(xiàn)了2只蘆花羽、3只全色羽和3只白色羽雞，兩個親本的基因型為_____，其子代中蘆花羽雌雞所占比例理論上為_____。

（3）雛雞通常難以直接區(qū)分雌雄，蘆花羽雞的雛雞具有明顯的羽色特征（絨羽上有黃色頭斑）。如采用純種親本雜交，以期通過絨羽來區(qū)分雛雞的雌雄，則親本雜交組合有（寫出基因型）_____。

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