科目:高中生物 來源:2014屆福建省高一上學期期中考試生物試卷 題型:選擇題
用高倍鏡觀察線粒體時用到的染液為健那綠,染色后數小時內細胞的生理狀態(tài)及線粒體的顏色為
A.死細胞 藍綠色 B.可進行有氧呼吸 藍綠色
C.死細胞 綠色 D.可進行有氧呼吸 綠色
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科目:高中生物 來源:2014屆河南省許昌市高一上學期期末模擬測試生物試卷 題型:選擇題
下列有關實驗的敘述,正確的是
A.提高蔗糖溶液的濃度,可使質壁分離與復原更快
B.觀察植物細胞有絲分裂時,可用醋酸洋紅染液進行染色
C.用斐林試劑檢驗某組織樣液,出現磚紅色沉淀,說明一定含有葡萄糖
D.用高倍鏡觀察線粒體時,可用人成熟的紅細胞為實驗材料
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科目:高中生物 來源:山東省濟寧市2010屆高三第二次模擬考試(理綜生物)試題 題型:選擇題
下列對有關實驗的描述,正確的是 ( )
A.在觀察DNA和RNA在細胞中的分布實驗中,可選用洋蔥鱗片葉內表皮細胞做實驗材料,甲基綠使RNA呈綠色,吡羅紅使DNA呈紅色
B.用高倍鏡觀察線粒體時用到的染液為健那綠染液,染色后細胞死亡不再進行有氧呼吸,線粒體被染成藍綠色。
C.綠藻細胞中有氧呼吸的酶存在于細胞質基質、線粒體基質和線粒體內膜。
D.可以用韭菜直接做還原糖的鑒定實驗
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科目:高中生物 來源:2010年黑龍江省高三9月月考生物試題 題型:選擇題
有關實驗現象的敘述正確的是
A.用高倍鏡觀察線粒體時,可用甲基綠進行染色
B.利用斐林試劑與還原糖直接混合即可觀察到磚紅色沉淀
C.觀察根尖細胞有絲分裂時,步驟為解離—漂洗—染色—制片—鏡檢
D.用0.3g/mL蔗糖溶液觀察到質壁分離,之后可觀察到自動復原現象
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科目:高中生物 來源:2010年山東省濰坊市高三上學期開學摸底考試生物試題 題型:選擇題
下列有關實驗的敘述,正確的是 ( )
A.提高蔗糖溶液的濃度,可使質壁分離與復原更快
B.觀察植物細胞有絲分裂時,可用醋酸洋紅染液進行染色
C.用斐林試劑檢驗某組織樣液,出現磚紅色沉淀,說明一定含有葡萄糖
D.用高倍鏡觀察線粒體時,可用人成熟的紅細胞為實驗材料
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