(8分)實(shí)驗(yàn)探究某種細(xì)胞中的有關(guān)物質(zhì)組成:
(1)提出問(wèn)題:除植物種子外,植物的其他部分,如根尖細(xì)胞中是否也含有脂肪?
(2)作出假設(shè): ▲
(3)實(shí)驗(yàn)原理:略
(4)實(shí)驗(yàn)材料:新鮮洋蔥根尖,蘇丹III染液、質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%鹽酸溶液,質(zhì)量分?jǐn)?shù)為50%的酒精溶液,蒸餾水,載玻片,蓋玻片, ▲ ,刀片,培養(yǎng)皿,鑷子,滴管。
(5)主要實(shí)驗(yàn)步驟:
①取一培養(yǎng)皿,向其中加入適量的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%鹽酸溶液,再將洋蔥根尖浸泡于其中,5min手取出,并用清水漂洗。
②以經(jīng)處理的洋蔥根尖為材料,制作洋蔥根尖臨時(shí)裝片,再在裝片的蓋玻片上再加一塊載玻片,用手指輕壓,使根組織細(xì)胞分散。
③揭去蓋玻片,在洋蔥根尖上滴加2~3滴蘇丹III染液,染色3min。
④用吸水紙吸去染料,然后 ▲ ,最后滴一滴蒸餾水,蓋上蓋玻片,制成臨時(shí)裝片。
⑤顯微鏡觀察:在低倍鏡下找到 ▲ ,并移到 ▲ ,換高倍鏡觀察,并調(diào)節(jié) ▲ 使物像清晰。
(6)最可能的結(jié)果: ▲ 。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)的敘述中,正確的是( )
A.探究酵母菌細(xì)胞呼吸方式實(shí)驗(yàn)中酒精是無(wú)關(guān)變量
B.用樣方法調(diào)查某種植物的豐富度應(yīng)該隨機(jī)取樣
C.對(duì)照實(shí)驗(yàn)中自變量和因變量只能是單一的
D.活細(xì)胞中的線粒體可被健那綠染液染成藍(lán)綠色
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科目:高中生物 來(lái)源:2012-2013學(xué)年重慶市楊家坪中學(xué)高二11月月考生物試卷(帶解析) 題型:綜合題
20世紀(jì)50年代,科學(xué)家發(fā)現(xiàn),細(xì)胞膜中存在著某種只允許水分子出入的通道,人們稱之為水通道,但水通道到底是什么卻一直是個(gè)謎。20世紀(jì)50年代中期,美國(guó)科學(xué)家彼得·阿格雷研究了不同的細(xì)胞膜蛋白,經(jīng)過(guò)實(shí)驗(yàn),他證明了一種被稱為“水通道蛋白”的細(xì)胞膜蛋白就是人們尋找已久的“水通道”。如何驗(yàn)證彼得·阿格雷發(fā)現(xiàn)的水通道蛋白就是水通道?請(qǐng)你完成下面的實(shí)驗(yàn)探究并回答下面的問(wèn)題。(共14分,每空2分)
(1)實(shí)驗(yàn)探究:
①觀察:發(fā)現(xiàn)水分子能通過(guò)細(xì)胞膜。
②問(wèn)題:水究竟怎樣通過(guò)細(xì)胞膜?
③假設(shè): 。
④實(shí)驗(yàn):把含“水通道蛋白”的正常細(xì)胞和經(jīng)過(guò)處理后 的細(xì)胞放在 中。
⑤結(jié)果:前者能吸水,后者 。
⑥結(jié)論: 。
(2)為了進(jìn)一步驗(yàn)證細(xì)胞膜上的“水通道蛋白”就是“水通道”,彼得·阿格雷又制出兩種人造細(xì)胞膜,分別做成泡狀物,然后放在水中,結(jié)果第一種泡狀物吸收了很多水而膨脹,第二種則沒(méi)有變化。請(qǐng)指出這兩種人造細(xì)胞膜的化學(xué)成分的異同點(diǎn):
相同點(diǎn) ;不同點(diǎn) 。
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科目:高中生物 來(lái)源:2011-2012學(xué)年江蘇省常熟中學(xué)高一上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:綜合題
(8分)實(shí)驗(yàn)探究某種細(xì)胞中的有關(guān)物質(zhì)組成:
(1)提出問(wèn)題:除植物種子外,植物的其他部分,如根尖細(xì)胞中是否也含有脂肪?
(2)作出假設(shè): ▲
(3)實(shí)驗(yàn)原理:略
(4)實(shí)驗(yàn)材料:新鮮洋蔥根尖,蘇丹III染液、質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%鹽酸溶液,質(zhì)量分?jǐn)?shù)為50%的酒精溶液,蒸餾水,載玻片,蓋玻片, ▲ ,刀片,培養(yǎng)皿,鑷子,滴管。
(5)主要實(shí)驗(yàn)步驟:
①取一培養(yǎng)皿,向其中加入適量的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%鹽酸溶液,再將洋蔥根尖浸泡于其中,5min手取出,并用清水漂洗。
②以經(jīng)處理的洋蔥根尖為材料,制作洋蔥根尖臨時(shí)裝片,再在裝片的蓋玻片上再加一塊載玻片,用手指輕壓,使根組織細(xì)胞分散。
③揭去蓋玻片,在洋蔥根尖上滴加2~3滴蘇丹III染液,染色3min。
④用吸水紙吸去染料,然后 ▲ ,最后滴一滴蒸餾水,蓋上蓋玻片,制成臨時(shí)裝片。
⑤顯微鏡觀察:在低倍鏡下找到 ▲ ,并移到 ▲ ,換高倍鏡觀察,并調(diào)節(jié) ▲ 使物像清晰。
(6)最可能的結(jié)果: ▲ 。
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科目:高中生物 來(lái)源:2014屆重慶市高二11月月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
20世紀(jì)50年代,科學(xué)家發(fā)現(xiàn),細(xì)胞膜中存在著某種只允許水分子出入的通道,人們稱之為水通道,但水通道到底是什么卻一直是個(gè)謎。20世紀(jì)50年代中期,美國(guó)科學(xué)家彼得·阿格雷研究了不同的細(xì)胞膜蛋白,經(jīng)過(guò)實(shí)驗(yàn),他證明了一種被稱為“水通道蛋白”的細(xì)胞膜蛋白就是人們尋找已久的“水通道”。如何驗(yàn)證彼得·阿格雷發(fā)現(xiàn)的水通道蛋白就是水通道?請(qǐng)你完成下面的實(shí)驗(yàn)探究并回答下面的問(wèn)題。(共14分,每空2分)
(1)實(shí)驗(yàn)探究:
①觀察:發(fā)現(xiàn)水分子能通過(guò)細(xì)胞膜。
②問(wèn)題:水究竟怎樣通過(guò)細(xì)胞膜?
③假設(shè): 。
④實(shí)驗(yàn):把含“水通道蛋白”的正常細(xì)胞和經(jīng)過(guò)處理后 的細(xì)胞放在 中。
⑤結(jié)果:前者能吸水,后者 。
⑥結(jié)論: 。
(2)為了進(jìn)一步驗(yàn)證細(xì)胞膜上的“水通道蛋白”就是“水通道”,彼得·阿格雷又制出兩種人造細(xì)胞膜,分別做成泡狀物,然后放在水中,結(jié)果第一種泡狀物吸收了很多水而膨脹,第二種則沒(méi)有變化。請(qǐng)指出這兩種人造細(xì)胞膜的化學(xué)成分的異同點(diǎn):
相同點(diǎn) ;不同點(diǎn) 。
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