【題目】光合作用過(guò)程包括光反應(yīng)和暗反應(yīng)，下圖表示光反應(yīng)與暗反應(yīng)的關(guān)系，據(jù)圖判斷下敘述不正確的是

A．光反應(yīng)為暗反應(yīng)提供ATP和NADPH（[H]）

B．停止光照，葉綠體中ATP和NADPH含量下降

C．ATP的移動(dòng)方向是由類(lèi)囊體到基質(zhì)

D．植物在暗處可大量合成（CH20）

【答案】D

【解析】在光反應(yīng)過(guò)程中，色素吸收光能將水光解產(chǎn)生 [H]與氧氣，將光能轉(zhuǎn)化成ATP中活躍的化學(xué)能，光反應(yīng)產(chǎn)生的[H]和ATP用于暗反應(yīng)過(guò)程中還原C3，A正確；停止光照，則葉綠體中光反應(yīng)產(chǎn)生的ATP和NADPH含量下降，B正確；ATP產(chǎn)生于發(fā)生在類(lèi)囊體薄膜的光反應(yīng)，移動(dòng)到葉綠體基質(zhì)參與暗反應(yīng)過(guò)程，C正確；植物在暗處，由于沒(méi)有光照，則產(chǎn)生的ATP和還原氫不足，導(dǎo)致暗反應(yīng)產(chǎn)生的有機(jī)物（CH20）減少，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】利用下列材料用具設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，探究不同濃度的二氧化碳和氧氣對(duì)小麥幼苗光合速率的影響。請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題：

材料用具：

生長(zhǎng)良好且長(zhǎng)勢(shì)是一致的小麥幼苗若干。適宜濃度的完全培養(yǎng)液（含植物生長(zhǎng)的全部必需無(wú)機(jī)鹽離子）。不同濃度的NaHCO3溶液（提供CO2），培養(yǎng)裝置，照明燈等。

實(shí)驗(yàn)步驟:

（1）組裝培養(yǎng)裝置若干，平均分為甲、乙、丙三組，培養(yǎng)裝置除規(guī)格滿(mǎn)足實(shí)驗(yàn)需要并方便添加物質(zhì)和取樣分析外，還應(yīng)__________。

（2）向所有裝置中分別加入等量的完全培養(yǎng)液，然后在每組的不同裝置中加入不同濃度NaHCO3溶液，振蕩搖勻，并植入等量小麥幼苗。

（3）調(diào)節(jié)各組裝置中氧氣濃度，甲組為4%O2，乙組為50%O2，丙組__________作為對(duì)照。

（4）在__________條件下培養(yǎng)一段時(shí)間。

（5）觀察記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，結(jié)果如右圖所示。

實(shí)驗(yàn)結(jié)論：

由圖可知，小麥植株處于不同CO2濃度下，其光合作用速率均以含O2量為__________時(shí)最高，隨著O2含量增加，光合速率會(huì)__________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于基因工程應(yīng)用的敘述，正確的是

A. 基因治療就是用正�；蛱娲毕莼�

B. —種基因探針能檢測(cè)人體內(nèi)的各種病毒

C. 基因工程只能利用微生物生產(chǎn)干擾素

D. 利用基因工程培育無(wú)免疫排斥反應(yīng)的克隆器官

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】利用外源基因在受體細(xì)胞中表達(dá)，可生產(chǎn)人類(lèi)所需的產(chǎn)品。下列選項(xiàng)中能說(shuō)明目的基因完成表達(dá)的是

A．棉花細(xì)胞中檢測(cè)到載體上的標(biāo)記基因

B．山羊乳腺細(xì)胞中檢測(cè)到人生長(zhǎng)激素的基因

C．大腸桿菌中檢測(cè)到人胰島素基因的mRNA

D．酵母菌細(xì)胞中提取到人的干擾素

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列細(xì)胞器內(nèi)的水溶液中，含有色素的是

A. 葉綠體 B. 溶酶體 C. 液泡 D. 高爾基體

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】雙鏈DNA分子中，一條鏈上的A占30％，則雙鏈中C＋T占

A. 50％ B. 20％

C. 30％ D. 15％

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于細(xì)胞生命歷程的敘述，正確的是

A．細(xì)胞分化導(dǎo)致細(xì)胞的遺傳物質(zhì)發(fā)生變化

B．被病原體感染的細(xì)胞的清除，可以通過(guò)細(xì)胞凋亡完成

C．細(xì)胞凋亡雖然不受基因的控制，但有利于生物個(gè)體的生長(zhǎng)發(fā)育

D．細(xì)胞內(nèi)酶活性增高是導(dǎo)致細(xì)胞趨向衰老的主要原因

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為不同濃度的生長(zhǎng)素對(duì)植物不同器官的作用關(guān)系。請(qǐng)據(jù)圖回答：

(1)同一濃度的生長(zhǎng)素通常對(duì)不同器官的作用__________（相同或不同）。

(2)不同濃度的生長(zhǎng)素對(duì)同一器官的作用不同說(shuō)明了生長(zhǎng)素的作用具有 。

(3)促進(jìn)芽生長(zhǎng)的最適生長(zhǎng)素濃度是 mol·L－1。

(4)生長(zhǎng)素類(lèi)似物處理插條的方法常用的有 。

(5)某生物興趣小組為探索萘乙酸(生長(zhǎng)素類(lèi)似物)促進(jìn)某植物插條生根的最適濃度，首先設(shè)計(jì)了以下三組濃度梯度：

組別

A

B

C

濃度(mol·L－1)

10－12

10－9

10－6

根據(jù)上表可知：該實(shí)驗(yàn)是在正式實(shí)驗(yàn)前先做的一個(gè) 。為進(jìn)一步精確測(cè)定最適濃度，還應(yīng)該采取的措施是____________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)試管嬰兒、試管苗和克隆牛三者共同點(diǎn)的敘述，正確的是

A. 都屬于無(wú)性繁殖 B. 都需要進(jìn)行胚胎移植

C. 都需要借助細(xì)胞工程技術(shù) D. 都能體現(xiàn)細(xì)胞的全能性

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案