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【題目】下表為人體從一個卵原細胞開始發(fā)生連續(xù)生理過程時細胞染色體組數變化及各階段相關特點的描述。下列說法正確的是( )

A. 人類的超雄(47，XYY)綜合征個體的形成與甲過程中同源染色體行為有關

B. 甲過程和丙過程中都有著絲粒的分裂，但前者進行了兩次后者進行了一次

C. 乙過程體現了細胞識別功能，丁過程mRNA不同決定細胞功能不同

D. 丙過程的子細胞核中最多有46個DNA分子來自于卵原細胞

【答案】C

【解析】甲過程為減數分裂過程，人類的超雄（47，XYY）綜合征個體的形成與雄性減數第二次分裂過程中姐妹染色單體分離后的兩條Y染色體移向同一極有關，與同源染色體無關，A錯誤；甲過程（減數分裂）及丙過程（有絲分裂）都只進行一次著絲點分裂，B錯誤；乙過程為受精過程，卵細胞對精子的識別體現了細胞識別功能，丁過程為細胞分化過程，分化的實質是基因的選擇性表達，mRNA不同使細胞合成不同的蛋白質，最終使細胞的功能不同，C正確；丙過程為受精卵的有絲分裂過程，有絲分裂產生的子細胞核中一共有46個DNA分子（23對，46條染色體），其中23個是來自于卵原細胞，D錯誤。

練習冊系列答案
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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】細菌在15N培養(yǎng)基中繁殖數代后，使細菌DNA的含氮堿基皆含有15N，作為親代．然后再移入14N培養(yǎng)基中培養(yǎng)，抽取其子代的DNA經高速離心分離，如圖①～⑤為可能的結果，黑色帶的寬窄代表DNA量的多少，下列敘述不正確的是（ ）

A. 第一次分裂的子代DNA應為④

B. 第二次分裂的子代DNA應為①

C. 第三次分裂的子代DNA應為③

D. 親代的DNA應為⑤

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】將單細胞綠藻置于25℃、適宜光照和充足的CO2條件下培養(yǎng)，經過一段時間后，突然停止光照。發(fā)現綠藻體內C3的含量突然上升，這是由于( )

①光反應仍在進行，形成[H]和ATP

②光反應停止，不能形成[H]和ATP

③暗反應仍進行，CO2和C5結合，繼續(xù)形成C3④光反應停止，由于沒有[H]和ATP供應，C3不能形成葡萄糖，積累了許多的C3

A. ①②③ B. ②③④ C. ①④ D. ②③

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】纖維素、纖維素酶、纖維素酶基因的基本組成單位分別是

A. 葡萄糖、葡萄糖和氨基酸

B. 葡萄糖、氨基酸和核苷酸

C. 氨基酸、氨基酸和核苷酸

D. 淀粉、蛋白質和DNA

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示為某個紅綠色盲家族的遺傳系譜圖，白化基因是a，色盲基因是b，請回答：(圖中□表示男正常，○表示女正常)

（1）A、a和B、b的遺傳遵循的規(guī)律是________。

（2）甲病是_________病(填白化病或紅綠色盲病)，4號個體的基因型為_________。

（3）7號完全不攜帶這兩種致病基因的概率是________。

（4）若7號和9號結婚并生育了一個孩子，則這個孩子只患一種病的概率是________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為菜豆不同生長發(fā)育時期的結構示意圖，分析回答下列問題。

（1）受精卵將來發(fā)育成胚，胚的組成包括_______ 。（選填甲圖中的序號）

（2）在種子萌發(fā)時，甲圖中的①將發(fā)育成_________________。

（3）種子萌發(fā)后，生長發(fā)育成乙。⑧吸收來的水通過_____________運輸到⑥和⑦。

（4）完成受精作用后，丙中的__________ 和 ___________分別發(fā)育成丁中的⑨和⑩，⑨和⑩合起來在植物學上稱為___________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人體胰島細胞中的基因指導胰島素合成的轉錄、翻譯過程進行比較，正確的敘述是（ ）

A．發(fā)生的部位相同 B．使用相同的模板

C．使用相同的原料D．都消耗能量

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【題目】植物細胞不一定具有的生理過程是

A. [H]的生成 B. 染色體的復制 C. ATP與ADP轉換 D. 氨基酸脫水縮合

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【題目】野茉莉的花色有白色、淺紅色、粉紅色、紅色和深紅色。

（1）研究發(fā)現野茉莉花色受一組復等位基因控制（b1-白色、b2-淺紅色、b3-粉紅色、b4-紅色、b5-深紅色），復等位基因彼此間具有循環(huán)且依次完全顯隱關系（即：如果b對b1為顯性，b2對b3為顯性，則b1對b3為顯性）。為進一步探究b1、b2……b5之間的顯隱性關系，科學家用5個純種品系進行了以下雜交試驗：

則b1、b2、b3、b4、b5之間的顯隱關系是__________________________________。（若b1對b2為顯性，可表示為b1>b2，依次類推）自然界野茉莉花色基因型有幾種___________。

（2）理論上分析，野茉莉花色的遺傳還有另一種可能：花色受兩對基因（A/a，B/b）控制，這兩對基因分別位于兩對同源染色體上，每個顯性基因對顏色的增加效應相同且具疊加性。請據此分析一株雙雜合粉紅色野茉莉自交后代的表現型及比例：_________________________________。

（3）若要區(qū)分上述兩種可能，可用一株什么品系的野茉莉進行自交?___________，并預期可能的結果________________________________________________________。

（4）野茉莉葉片顏色有深綠（DD）、淺綠（Dd）、白色（dd），白色植株幼苗期會死亡。現有深綠和淺綠野茉莉進行雜交得到F1，讓F1植株相互授粉（自由交配）得到F2，請計算F2成熟個體中葉片顏色的表現型及比值_________________。

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