池塘水中常見的單細(xì)胞生物有
 
．
考點(diǎn)：原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同
專題：
分析：原核細(xì)胞與真核細(xì)胞相比，沒(méi)有被核膜包被的成形的細(xì)胞核．
1、�？嫉恼婧松铮壕G藻、衣藻、真菌（如酵母菌、霉菌、蘑菇）、原生動(dòng)物（如草履蟲、變形蟲）及動(dòng)、植物．
2、�？嫉脑松铮核{(lán)藻（如顫藻、發(fā)菜、念珠藻）、細(xì)菌（如乳酸菌、硝化細(xì)菌、大腸桿菌等）、支原體、放線菌．      
3、病毒既不是真核也不是原核生物．
解答： 解：池塘水中常見的單細(xì)胞生物包括原生動(dòng)物和低等植物，原生動(dòng)物有草履蟲、變形蟲、眼蟲等，低等植物有衣藻等．
故答案為：
變形蟲、草履蟲、眼蟲、衣藻等
點(diǎn)評(píng)：本題比較加粗，考查細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能等，要求考生識(shí)記一些常考的單細(xì)胞生物的名稱，能根據(jù)題干要求進(jìn)行答題即可．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

南瓜果實(shí)的黃色和白色是由一對(duì)遺傳因子（G和g）控制的，一對(duì)親本雜交圖解如圖所示，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）葉老師說(shuō)：“黃果和白果屬于一對(duì)相對(duì)性狀”．她判斷的依據(jù)是
 
．遺傳因子G和遺傳因子g的根本區(qū)別是
 
．
（2）F1中白果的F2中出現(xiàn)白果：黃果=3：1的條件是：①
 
，②含不同遺傳因子的配子隨機(jī)結(jié)合，③每種受精卵都能發(fā)育成新個(gè)體，且存活率相同．
（3）南瓜的扁盤形、圓形、長(zhǎng)圓形三種瓜形由兩對(duì)遺傳因子（A、a和B、b）控制．
現(xiàn)有2棵南瓜植株M、N（一棵結(jié)園形南瓜，一棵結(jié)長(zhǎng)圓形南瓜），分別與純合扁盤形南瓜植株雜交獲得大量F1，全為扁盤形，然后進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)．
甲：M的F1的全部與長(zhǎng)圓形個(gè)體相交，所得后代性狀及比例是扁盤形：圓形：長(zhǎng)圓形=3：4：1．
乙：N的F1全部自交，所得后代性狀及比例是扁盤形：圓形：長(zhǎng)圓形=9：6：1．
①M(fèi)的基因型為
 
，N的基因型為
 
．
②假定N的F1就是圖中的F1中的白果（三對(duì)基因獨(dú)立遺傳），那么其自交后代中白色圓形南瓜所占的比例是
 
．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

洋蔥在歐美被譽(yù)為“蔬菜皇后”．其肥大的鱗莖中含糖8.5%，含干物質(zhì)9.2%，每100克含維生素A5毫克、維生素C9.3毫克、鈣45毫克、磷50毫克、鐵8毫克，以及18種氨基酸，是不可多得的保健食品．那么洋蔥肥大的鱗莖中所含的糖是淀粉還是C可溶性還原糖？生物學(xué)興趣小組的同學(xué)以此作為研究課題，請(qǐng)你幫他們完成下面的實(shí)驗(yàn)報(bào)告．
（1）實(shí)驗(yàn)?zāi)康模禾骄?div id="ntxgftm" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
．
（2）實(shí)驗(yàn)原理：略
（3）實(shí)驗(yàn)器材：洋蔥、所需試劑和儀器等（略）．
（4）實(shí)驗(yàn)步驟：
①鑒定可溶性還原糖：
a．制備洋蔥組織樣液，取樣液2mL注入試管；
b．加入2mL
 
試劑，將試管置于
 
中加熱；
c．觀察顏色變化．
②鑒定淀粉：
a．制備洋蔥組織樣液，取樣液2mL注入試管；
b．滴加1～2滴
 
；
c．觀察顏色變化．
（5）預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果與結(jié)論：
現(xiàn)象結(jié)論
若步驟Ⅰ有紅黃色沉淀，步驟Ⅱ沒(méi)有藍(lán)色出現(xiàn)說(shuō)明洋蔥鱗莖中
 
若步驟Ⅰ
 
，步驟Ⅱ
 
說(shuō)明洋蔥鱗莖中只有淀粉沒(méi)有還原糖
若步驟Ⅰ
 
，步驟Ⅱ
 
說(shuō)明洋蔥鱗莖中既有還原糖又有淀粉

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列敘述中，符合現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的是（　�。�
A、生物進(jìn)化的基本單位是物種
B、自然選擇導(dǎo)致突變，決定生物進(jìn)化的方向
C、新物種的形成一定要經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期地理隔離
D、共同進(jìn)化導(dǎo)致生物多樣性的形成

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列屬于相對(duì)性狀的是（　�。�
A、玉米的黃粒和圓粒
B、家雞的長(zhǎng)腿和毛腿
C、果蠅的長(zhǎng)翅與殘翅
D、棉花的細(xì)絨與長(zhǎng)絨

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

據(jù)圖回答下列問(wèn)題．

（1）以上甲、乙兩圖，其中屬于原核細(xì)胞的是
 
，屬于真核細(xì)胞的是
 
．判斷的依據(jù)是
 
．
（2）甲、乙兩細(xì)胞結(jié)構(gòu)的相同點(diǎn)是具有
 
、
 
、
 
．由此看出原核細(xì)胞與真核細(xì)胞具有
 
性．
（3）甲細(xì)胞的核物質(zhì)為
 
，乙細(xì)胞核中的DNA分子存在于
 
上．與植物細(xì)胞相比，乙細(xì)胞少了
 
結(jié)構(gòu)．
（4）常見的由甲種細(xì)胞構(gòu)成的生物為
 
，由乙種細(xì)胞構(gòu)成的生物為
 
．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

細(xì)胞學(xué)說(shuō)的建立者主要是（　�。�
A、列文?虎克B、達(dá)爾文
C、魏爾肖D、施萊登、施旺

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖一是生長(zhǎng)素對(duì)燕麥胚芽鞘生長(zhǎng)作用影響的曲線；圖二是將含有生長(zhǎng)素的瓊脂塊放在去尖端的胚芽鞘的一側(cè)，胚芽鞘的彎曲情況（彎曲角度用A表示）．請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）瓊脂塊中生長(zhǎng)素濃度在圖一
 
點(diǎn)時(shí)，A值最��；瓊脂塊中生長(zhǎng)素濃度為圖一d點(diǎn)時(shí)，胚芽鞘的彎曲情況是
 
．
（2）在胚芽鞘向光性實(shí)驗(yàn)中，如果a點(diǎn)濃度是向光側(cè)濃度，則背光側(cè)生長(zhǎng)素濃度X的范圍應(yīng)為
 
，a，c，點(diǎn)生長(zhǎng)素作用效果能說(shuō)明
 
．
（3）由圖一可知生長(zhǎng)素對(duì)胚芽鞘的生長(zhǎng)作用具有
 
．
（4）番茄種子成熟后需經(jīng)低溫儲(chǔ)藏才能萌發(fā)，為探究其原因，科研人員檢測(cè)了該種子中的兩種激素在低溫儲(chǔ)藏實(shí)驗(yàn)中的含量變化，結(jié)果如圖三．b為赤霉素，a最可能是
 
，這兩種激素表現(xiàn)出激素間相互作用類型中的
 
作用．圖示表明，番茄種子低溫儲(chǔ)藏至少
 
個(gè)月以后播種才能順利萌發(fā)．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

據(jù)圖回答問(wèn)題．
（1）圖1可能是下列哪種細(xì)胞
 

A．黑藻的葉肉細(xì)胞 B．硝化細(xì)菌 C．洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞 D．藍(lán)藻
（2）如果該細(xì)胞為高等植物根尖的分生區(qū)細(xì)胞，不具有圖上的哪些標(biāo)示部分
 
．（填序號(hào)與名稱，缺一不可）
（3）若用含18O標(biāo)記的氨基酸培養(yǎng)液培養(yǎng)圖1細(xì)胞，發(fā)現(xiàn)在合成分泌蛋白的過(guò)程中產(chǎn)生了H218O，則H218O的生成部位是
 
，（填序號(hào)和名稱）．
（4）此細(xì)胞中可能含有色素的細(xì)胞器是
 
 （填序號(hào)和名稱）．
（5）若這是根毛區(qū)細(xì)胞，正處于營(yíng)養(yǎng)液中，則在正常情況下，與其吸收Mg2+、K+等有關(guān)的細(xì)胞器主要是
 
和
 
（填序號(hào)和名稱）．因?yàn)榍罢咛峁?div id="9qxetu0" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
，后者提供
 
．
（6）研究圖2細(xì)胞生命活動(dòng)過(guò)程，一般采用的研究方法是
 
．
（7）從圖2中可看出，通過(guò)形成囊泡形式進(jìn)行兩者之間轉(zhuǎn)化的生物膜是
 
．

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同步練習(xí)冊(cè)答案