【題目】已知羊的毛色受一對等位基因控制，觀察羊的毛色（白毛和黑毛）遺傳圖解，有關(guān)分析錯誤的是

A. 這對相對性狀中，顯性性狀是白毛

B. 圖中三只黑羊的基因型一定相同

C. 圖中四只白羊的基因型一定不同

D. Ⅲ-2與一只黑羊交配再生一只黑羊的機率為1/3

【答案】C

【解析】根據(jù)分析，白羊后代有白毛和黑毛，出現(xiàn)了性狀分離，所以白毛是顯性性狀，黑毛是隱性性狀，A正確；因為黑毛是隱性性狀，所以圖中三只黑羊的基因型都是aa，B正確；Ⅱ-1和Ⅲ-1都為黑羊，所以Ⅰ-1、Ⅱ-2和Ⅱ-3白羊的基因型都是Aa，但Ⅲ-2白羊的基因型可能是AA或Aa，C錯誤；由于Ⅲ-2白羊的基因型有兩種：1/3AA或2/3Aa，所以Ⅲ-2與一只黑羊（aa）交配再生一只黑羊的機率為2/3×1/2=1/3,D正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖1為某細胞模式圖的一部分，圖2中a﹣h為細胞器或細胞的某一結(jié)構(gòu)．圖2中各結(jié)構(gòu)放大比例不同．請據(jù)圖回答有關(guān)問題（括號中填序號或字母）：

（1）a﹣h中控制物質(zhì)進出細胞的結(jié)構(gòu)是[]，它的基本骨架是 ．
（2）a﹣h中無膜的細胞器是（填字母）．
（3）若圖為人的胰島B細胞，則其主要分泌物的化學(xué)成分是 ， 與其他沒有分泌功能的細胞相比較，a﹣h中數(shù)目一定較多的細胞器是[] ．
（4）c結(jié)構(gòu)上的⑥稱為 ．
（5）如果圖1細胞具有明顯的b結(jié)構(gòu)，則該細胞是否會出現(xiàn)g的現(xiàn)象？ ， 原因是 ．
（6）若用龍膽紫染液對圖2中的結(jié)構(gòu)g進行染色，則在顯微鏡下看到的現(xiàn)象是 ．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】壁虎斷尾能重新長出新的尾巴，其根本原因是

A．動物細胞核的全能性

B．細胞的凋亡

C．基因突變

D．基因的選擇性表達

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】根據(jù)下圖填空。

(1)圖1中A代表__________分子；細胞膜的基本骨架是_________________。

(2) 圖1中代表葡萄糖從腸腔進入小腸黏膜上皮細胞的過程是圖中編號__________。

(3) 如圖2所示，回答以下問題：

①在有酶催化的條件下，使物質(zhì)A生成物質(zhì)P反應(yīng)發(fā)生需要的活化能是__________段

②若將酶催化改為無機催化劑催化該反應(yīng)，則b在縱軸上將向__________移動。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】研究性學(xué)習(xí)小組為了探究酵母菌種群在不同培養(yǎng)條件下種群密度的動態(tài)變化，進行了如下實驗：

第一步：配制無菌葡萄糖培養(yǎng)液和活化酵母菌液

第二步：按下圖甲中表格步驟操作

第三步：用血球計數(shù)板統(tǒng)計起始酵母菌數(shù)，并做好記錄。

第四步：將各裝置放在其他條件相同且適宜的條件下培養(yǎng)。

第五步：連續(xù)7天，每天同一時間取樣計數(shù)，做好記錄。

回答下列問題：

（1）從試管中吸出培養(yǎng)液進行計數(shù)之前，需將試管振蕩搖勻，目的是_________。

（2）在計數(shù)室，按以下順序操作_________(填字母)，稍待片刻，待酵母菌細胞全部沉降到計數(shù)室底部，再將計數(shù)板放在顯微鏡的載物臺上計數(shù)。

A．吸管吸取培養(yǎng)液滴于蓋玻片邊緣

B．蓋玻片放在計數(shù)室上

C．多余培養(yǎng)液用濾紙吸去

（3）若在25×16規(guī)格的血球計數(shù)板中，統(tǒng)計到5個中方格(共80個小方格)對應(yīng)的酵母菌為48個，則1 mL混合樣液中含有酵母菌約為_________個。

（4）某同學(xué)第5天在使用顯微鏡計數(shù)時，看到小方格內(nèi)酵母菌過多，難以數(shù)清，則應(yīng)當(dāng)將樣液適當(dāng)_________后再計數(shù)。

（5）為了使計數(shù)的數(shù)值精確，計數(shù)前在培養(yǎng)液中加入了幾滴臺盼藍染液（一種大分子染料），則在觀察計數(shù)時只記___________（填“被”或“不被”）染成藍色的酵母菌。

（6）操作規(guī)范，計數(shù)正確，得到了圖乙的曲線結(jié)果，則曲線①數(shù)值比曲線②大的原因是____________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為真核細胞中多聚核糖體合成蛋白質(zhì)的示意圖，下列說法正確的是

A. ⑥在①上的移動方向是從左向右，所用原料是氨基酸

B. 最終合成的肽鏈②、③、④、⑤在結(jié)構(gòu)上各不相同

C. 合成①的場所均在細胞核，合成⑥的場所均在細胞質(zhì)

D. 該過程表明生物體內(nèi)少量的mRNA可以迅速合成出大量的蛋白質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在有絲分裂間期的G1期是合成DNA所需蛋白質(zhì)的合成和核糖體的增生，則合成這些蛋白質(zhì)的場所是（　�。�
A.高爾基體
B.液泡
C.核糖體
D.中心體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】細胞中的能量通貨是（ ）
A.H2O
B.ATP
C.O2
D.膽固醇

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】2016年7月23日，北京延慶區(qū)八達嶺野生動物園發(fā)生的老虎咬人事件，造成一死一重傷。在這只老虎的身體中占體液總量比例最大的是

A. 細胞內(nèi)液 B. 組織液 C. 血漿 D. 淋巴液

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