（2015秋•五華區(qū)校級期中）下列關(guān)于細胞核的說法，不正確的是（ ）

A．DNA主要存在于細胞核內(nèi)

B．細胞核是遺傳信息庫

C．細胞核控制細胞的代謝

D．細胞核位于細胞中央，所以是控制中心

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

5．如圖1是某同學制作果酒、果醋的實驗流程示意圖．

（1）發(fā)酵罐1和發(fā)酵罐2中的微生物在結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是前者有核膜包被的細胞核（有成形的細胞核），要保證酒精發(fā)酵和醋酸發(fā)酵的正常進行，除了滿足適宜的溫度、pH等條件外，還需做到酒精發(fā)酵時不通入氧氣，醋酸發(fā)酵時連續(xù)通入氧氣．
（2）判斷發(fā)酵罐1中優(yōu)勢菌種的數(shù)量最簡單的實驗方法是顯微鏡直接計數(shù)法，通過此種方法統(tǒng)計獲得的優(yōu)勢菌種的數(shù)量往往大于（大于、小于）發(fā)酵罐1優(yōu)勢菌種活菌的實際數(shù)量．
（3）圖2表示純化菌種的操作過程，過程一是平板劃線法方法，過程二是稀釋涂布平板法方法，欲從發(fā)酵罐2中分離出優(yōu)勢菌種并進行計數(shù)應(yīng)選用過程二．
（4）分離并獲得菌種后，若需長期保存，應(yīng)使用甘油管藏法．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．受體介導(dǎo)的胞吞是一種特殊類型的胞吞作用，主要用于攝取特殊的生物大分子，其過程如圖所示，下列有關(guān)敘述不正確的是（　　）
A．該過程以膜的流動性為基礎(chǔ)
B．該過程不能體現(xiàn)細胞膜的選擇透過性
C．Na+、K+等無機鹽離子也可通過此方式跨膜轉(zhuǎn)運
D．受體介導(dǎo)的胞吞過程存在細胞識別并需要內(nèi)部供能

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年云南師大五華區(qū)實驗中學高一上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2014秋•科爾沁區(qū)期末）人體紅細胞中K+ 的濃度比血漿高30倍，還能不斷從血漿中吸收K+，說明紅細胞吸收K+的方式是（ ）

A．自由擴散 B．主動運輸 C．協(xié)助擴散 D．被動運輸

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年云南師大五華區(qū)實驗中學高一上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2014秋•漳州校級期末）細胞核內(nèi)行使遺傳功能的結(jié)構(gòu)是（ ）

A．核膜 B．核孔 C．核仁 D．染色質(zhì)

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年云南師大五華區(qū)實驗中學高一上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2013秋•景洪市校級期末）當細胞新陳代謝旺盛，生長迅速時，結(jié)合水與自由水的比值將（ ）

A．保持不變 B．降低 C．升高 D．不能確定

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年云南師大五華區(qū)實驗中學高一上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•五華區(qū)校級期中）植物體內(nèi)和動物體內(nèi)都有的單糖和植物體內(nèi)含有的多糖分別是（ ）

A．葡萄糖和糖原 B．乳糖和麥芽糖

C．蔗糖和纖維素 D．脫氧核糖和淀粉

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年云南省昭通市高一上第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2013•興化市校級學業(yè)考試）生物體內(nèi)含Zn2+的酶最多，有七十多種酶的活性與Zn2+有關(guān)，缺乏Zn2+的生物就無法正常生活，這說明無機鹽（ ）

A．對維持生物體的生命活動有重要作用

B．對維持細胞形態(tài)有重要作用

C．對維持酸堿平衡有重要作用

D．對調(diào)節(jié)細胞內(nèi)的濃度有重要作用

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．某被大火焚毀的森林，其植物種類40年間的變化情況見下表．下列有關(guān)敘述正確的是（　�。�
年數(shù)
物種數(shù)量
植物類別		14152540
草本2827263034
灌木0341219
喬木0001423
總計2830305676
A．森林焚毀后，該群落的演替類型屬于初生演替
B．森林中，喬木層的疏密程度會影響草本層的水平結(jié)構(gòu)
C．演替過程中，群落對光能的利用效率先降低后逐漸增高
D．演替過程中，物種豐富度增加而抵抗力穩(wěn)定性不斷降低

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